v. 17 n. 1 (2021): Enero-Junio:
Publicado: 2021-01-01

Editorial

Editorial

Taborda Chaurra Javier

Visitas de artigos 177 | Visitas em PDF 199 | pp. 7-10 | Publicado: 2021-01-01

DOI https://doi.org/10.17151/rlee.2021.17.1.1

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Artículos

Tendencias investigativas sobre inclusión educativa en niños y niñas víctimas del conflicto armado

Díaz Grisales Viviana , Amézquita Llanos Jennifer , Zuluaga García Daniela , Arcila Rodríguez William Orlando

Visitas de artigos 808 | Visitas em PDF 441 | pp. 11-35 | Publicado: 2021-01-01

DOI https://doi.org/10.17151/rlee.2021.17.1.2

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Discusiones pedagógicas en un programa de educación física, recreación y deporte: una nueva forma de asumir los procesos de autoevaluación

Betancur Agudelo Julián Eduardo , Vásquez Tenorio Victoria , González Ocampo Diana Katherine

Visitas de artigos 857 | Visitas em PDF 449 | pp. 36-55 | Publicado: 2021-01-01

DOI https://doi.org/10.17151/rlee.2021.17.1.3

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Estilo cognitivo en la dimensión dependencia e independencia de campo y su relación para la elección de la formación profesional

Atehortúa Vélez Maribel Regina , Ramírez Giraldo Yicela María , Montoya Zuluaga Paula Andrea

Visitas de artigos 349 | Visitas em PDF 226 | pp. 56-69 | Publicado: 2021-01-01

DOI https://doi.org/10.17151/rlee.2021.17.1.4

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Las prácticas pedagógicas. Una oportunidad para innovar en la educación

Parra Bernal Lina Rosa , Menjura Escobar María Inés , Pulgarín Puerta Luz Estela , Gutiérrez Mónica María

Visitas de artigos 5973 | Visitas em PDF 2897 | pp. 70-94 | Publicado: 2021-01-01

DOI https://doi.org/10.17151/rlee.2021.17.1.5

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Modelo de evaluación de las experiencias de enseñanza-aprendizaje en el área de finanzas y presupuestos mediante un estudio longitudinal

Duarte Duarte Juan Benjamín , Talero Sarmiento Leonardo Hernán , Arias Tabares Juan Camilo

Visitas de artigos 523 | Visitas em PDF 292 | pp. 95-119 | Publicado: 2021-01-01

DOI https://doi.org/10.17151/rlee.2021.17.1.6

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Developing Aural and Oral Skills of Beginner Learners of English as a Foreign Language Through Explicit Metacognitive Strategies Training

Velásquez Jaramillo Mercedes

Visitas de artigos 925 | Visitas em PDF 556 | pp. 120-141 | Publicado: 2021-01-01

DOI https://doi.org/10.17151/rlee.2021.17.1.7

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La comprensión lectora. Un estudio puntual en la educación superior del Ecuador

Mantilla Falcón Luis Marcelo , Barrera Erreyes Helder Marcell

Visitas de artigos 2775 | Visitas em PDF 1548 | pp. 142-163 | Publicado: 2021-01-01

DOI https://doi.org/10.17151/rlee.2021.17.1.8

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Desarrollo del pensamiento creativo en el ámbito educativo

Moura de Carvalho Themys de Cássia , Fleith Denise de Souza , Almeida Leandro da Silva

Visitas de artigos 17361 | Visitas em PDF 11289 | pp. 164-187 | Publicado: 2021-01-01

DOI https://doi.org/10.17151/rlee.2021.17.1.9

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Los juicios metacognitivos como un campo emergente de investigación. Una revisión sistemática (2016-2020)

Montoya Londoño Diana Marcela , Orrego Cardozo Mary , Puente Ferreras Aníbal , Tamayo Alzate Óscar Eugenio

Visitas de artigos 729 | Visitas em PDF 470 | pp. 188-223 | Publicado: 2021-01-01

DOI https://doi.org/10.17151/rlee.2021.17.1.10

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Observatorios para la equidad de género y diversidades en instituciones de educación superior en Colombia

Bermúdez Rico Rosa Emilia , Melo Morales Paola Julieth , Cardona Saldarriaga Ana María

Visitas de artigos 810 | Visitas em PDF 531 | pp. 224-243 | Publicado: 2021-01-01

DOI https://doi.org/10.17151/rlee.2021.17.1.11

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Reseña

Currículo, Formación y Universidad: Retos y asimetrías en inclusión social y pedagógica

Jaramillo Echeverri Luis Guillermo

Visitas de artigos 258 | Visitas em PDF 181 | pp. 244-249 | Publicado: 2021-01-01

DOI https://doi.org/10.17151/rlee.2021.17.1.12

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Tabla de contenido

Tabla de Contenido

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Visitas de artigos 92 | Visitas em PDF 31 | Publicado: 2021-01-01

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Bandera

Bandera

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Visitas de artigos 98 | Visitas em PDF 27 | Publicado: 2021-01-01

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