ISSN: 1900-9895
e-ISSN: 2500-5324
La Revista Latinoamericana de Estudios Educativos es una publicación científica de acceso abierto, cuyo objetivo principal es presentar a la comunidad educativa los resultados de reflexiones y proyectos de investigación en torno a los campos conceptuales de educación, pedagogía, currículo y enseñanza. También apunta a convertirse en un apoyo comunitario permanente para los maestros en varios niveles y entornos educativos.
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Aprendizajes de los maestros de Salamina Caldas sobre su quehacer en tiempos de pandemia
Learning From the Teachers of Salamina Caldas About Their Job in Times of PandemicCortés Gallego Gustavo Andrés , Giraldo Botero John Alexander , Gómez Quintero Mario Andrés , Castaño García Aracelly
Visitas Artículo 142 | Visitas PDF 110 | pp. 11-28 | Publicado: 2022-01-01
Teoría de la Modificabilidad Estructural Cognitiva, fundamentos y aplicabilidad en América Latina y el Caribe: revisión sistemática de literatura científica
Cognitive Structural Modifiability Theory, Foundations and Applicability in Latin America and the Caribbean: Systematic Review of Scientific LiteratureNarváez Jonnathan Harvey , Moreno De La Cruz Olga Nathalia
Visitas Artículo 337 | Visitas PDF 226 | pp. 29-51 | Publicado: 2022-01-01
Comprensión de la Escala de Sentido de Coherencia (SOC-29) en estudiantes universitarios
Sense of Coherence Scale (SOC-29) understanding in university studentsVélez Álvarez Consuelo , Sanchez Palacio Natalia , Betancurth Loaiza Diana Paola
Visitas Artículo 137 | Visitas PDF 79 | pp. 53-77 | Publicado: 2022-01-01
Creatividad y alegría en la educación: experiencia vivencial y experiencia estética
Creativity and joy in education: experience-based activities and aesthetic experienceLince Salazar Sandra
Visitas Artículo 235 | Visitas PDF 122 | pp. 79-101 | Publicado: 2022-01-01
Formación ciudadana y participación infantil en contextos municipales: desafíos para la educación inicial
Citizen training and child participation in municipal contexts: challenges for initial educationSerna Córdoba Andri Yulieth , Alzate Alzate Natalia Andrea
Visitas Artículo 220 | Visitas PDF 113 | pp. 103-120 | Publicado: 2022-01-01
Análisis de las áreas de los niños y jóvenes fortalecidas al participar en el movimiento Scout según la literatura: una revisión sistemática
Analysis of the aspects of children and youth strengthened by participating in the Scout movement according to the literature: a systematic reviewDuque Ramírez Gloria Cristina , Acosta Silva David Arturo
Visitas Artículo 249 | Visitas PDF 143 | pp. 121-143 | Publicado: 2022-01-01
Pensamiento crítico y conciencia metacognitiva en una muestra de estudiantes de Medicina
Critical thinking and metacognitive awareness in a sample of medical studentsde la Portilla Maya Sonia Rocío , Duque Dussán Ana María, Landínez Martínez Daniel Alfredo , Montoya Londoño Diana Marcela , Gutiérrez De Blume Antonio P.
Visitas Artículo 181 | Visitas PDF 123 | pp. 145-168 | Publicado: 2022-01-01
Juicios metacognitivos en el aprendizaje del concepto de derivada utilizando la estrategia del laboratorio virtual
Metacognitive Judgments in Learning the Derivative Concept Using the Virtual Lab StrategyLara Escobar Rubén Darío , Cárdenas Delgado Oscar , Garcés Gómez Yeison A. , Parra Paulo Andrés , López Jimenez Paula Andrea
Visitas Artículo 106 | Visitas PDF 47 | pp. 169-186 | Publicado: 2022-01-01
La práctica pedagógica y el Juego educativo en la escuela rural multigrado-unitaria
The pedagogical practice and the educational game in the multigrade-unitary rural schoolLópez Trujillo Ángel Andrés , Loaiza Zuluaga Yasaldez Eder , Duque Paula Andrea
Visitas Artículo 234 | Visitas PDF 123 | pp. 187-211 | Publicado: 2022-01-01
Imaginarios sociales sobre violencia en el escenario educativo rural
Social imaginaries about violence in the rural educational settingArcila Rodríguez William Orlando , Grisales Sánchez Katerin , Díaz Grisales Viviana
Visitas Artículo 217 | Visitas PDF 120 | pp. 213-239 | Publicado: 2022-01-01
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