v. 13 n. 2 (2017): julho - dezembro:
Publicado: 2017-07-01

Editorial

Desempeño y saberes del maestro

Loaiza Zuluaga Yasaldez Eder

Visitas de artigos 276 | Visitas em PDF 243 | pp. 7-11 | Publicado: 2017-07-01

DOI https://doi.org/10.17151/rlee.2017.13.2.1

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Artículos

La inserción de la mujer en la educación superior ecuatoriana: caso Universidad Técnica de Ambato

Mantilla Falcón Luis Marcelo, Galarza Galarza Jeanneth Caroline, Zamora Sánchez Ruth Armenia

Visitas de artigos 858 | Visitas em PDF 476 | pp. 12-29 | Publicado: 2017-07-01

DOI https://doi.org/10.17151/rlee.2017.13.2.2

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Perspectivas de los empleados sobre la pertinencia académica de los programas de pregrado de la Universidad de Caldas, 2015

Dussán Lubert Carmen, Ruíz Ortega Francisco Javier , Tamayo Alzate Óscar Eugenio, Montoya Londoño Diana Marcela

Visitas de artigos 181 | Visitas em PDF 96 | pp. 30-48 | Publicado: 2017-07-01

DOI https://doi.org/10.17151/rlee.2017.13.2.3

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Miradas a las problemáticas de las unidades formadoras de docentes en colombia: más allá de la normatividad

López Jiménez Nelson Ernesto

Visitas de artigos 173 | Visitas em PDF 113 | pp. 49-61 | Publicado: 2017-07-01

DOI https://doi.org/10.17151/rlee.2017.13.2.4

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La política educativa colombiana en el gobierno de Misael Pastrana Borrero (1970-1974)

Sierra Garzón Freddy Alexander

Visitas de artigos 723 | Visitas em PDF 201 | pp. 62-82 | Publicado: 2017-07-01

DOI https://doi.org/10.17151/rlee.2017.13.2.5

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La formación: una apuesta por las pedagogías del encuentro

Restrepo Pérez Olga Elena, Restrepo Pérez Luz Mary, Jaramillo Ocampo Diego Armando

Visitas de artigos 301 | Visitas em PDF 143 | pp. 83-100 | Publicado: 2017-07-01

DOI https://doi.org/10.17151/rlee.2017.13.2.6

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Actitudes hacia la ciencia en bachilleres de colegios distritales

Molina Caballero Manuel Fredy, Casas Mateus Jaime Augusto, Rivera Rodríguez Julio César

Visitas de artigos 407 | Visitas em PDF 259 | pp. 101-121 | Publicado: 2017-07-01

DOI https://doi.org/10.17151/rlee.2017.13.2.7

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Resolución de problemas: escenario del pensamiento crítico en la didáctica de las ciencias

Zona López Jhon Rodolfo, Giraldo Márquez Juan David

Visitas de artigos 3874 | Visitas em PDF 2179 | pp. 122-150 | Publicado: 2017-07-01

DOI https://doi.org/10.17151/rlee.2017.13.2.8

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¿Cómo nos hacemos profesores de ciencias naturales?. una reflexión acerca de los saberes docentes en la constitución y (re)constitución de la identidad profesional

Quiceno Serna Yesenia

Visitas de artigos 704 | Visitas em PDF 418 | pp. 151-176 | Publicado: 2017-07-01

DOI https://doi.org/10.17151/rlee.2017.13.2.9

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Resultados del trabajo y estrategias de afrontamiento en docentes desde la nueva gestión pública colombiana

Quiroz González Eliana Yulieth, Vallejo Ocampo Juan Diego, Rodríguez Castellanos Wilman Antonio

Visitas de artigos 452 | Visitas em PDF 362 | pp. 177-195 | Publicado: 2017-07-01

DOI https://doi.org/10.17151/rlee.2017.13.2.10

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Tabla de contenido

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RLEE

Visitas de artigos 80 | Visitas em PDF 23 | Publicado: 2017-07-01

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Bandera

Bandera

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Visitas de artigos 88 | Visitas em PDF 26 | Publicado: 2017-07-01

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