Vol. 13 Núm. 2 (2017): Julio - Diciembre:
Publicado: 2017-07-01

Editorial

Desempeño y saberes del maestro

Desempeño y saberes del maestro

Loaiza Zuluaga Yasaldez Eder

Visitas Artículo 185 | Visitas PDF 174 | pp. 7-11 | Publicado: 2017-07-01

DOI https://doi.org/10.17151/rlee.2017.13.2.1

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Artículos

La inserción de la mujer en la educación superior ecuatoriana: caso Universidad Técnica de Ambato

The insertion of women in ecuadorian higher education: case of Universidad Técnica de Ambato

Mantilla Falcón Luis Marcelo, Galarza Galarza Jeanneth Caroline, Zamora Sánchez Ruth Armenia

Visitas Artículo 584 | Visitas PDF 310 | pp. 12-29 | Publicado: 2017-07-01

DOI https://doi.org/10.17151/rlee.2017.13.2.2

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Perspectivas de los empleados sobre la pertinencia académica de los programas de pregrado de la Universidad de Caldas, 2015

Employers’ perspective on the academic pertinence of the undergraduate programs at Universidad de Caldas, 2015

Dussán Lubert Carmen, Ruíz Ortega Francisco Javier , Tamayo Alzate Óscar Eugenio, Montoya Londoño Diana Marcela

Visitas Artículo 111 | Visitas PDF 50 | pp. 30-48 | Publicado: 2017-07-01

DOI https://doi.org/10.17151/rlee.2017.13.2.3

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Miradas a las problemáticas de las unidades formadoras de docentes en colombia: más allá de la normatividad

A look at the problems of the teachers training units in colombia: beyond normativity

López Jiménez Nelson Ernesto

Visitas Artículo 114 | Visitas PDF 57 | pp. 49-61 | Publicado: 2017-07-01

DOI https://doi.org/10.17151/rlee.2017.13.2.4

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La política educativa colombiana en el gobierno de Misael Pastrana Borrero (1970-1974)

The colombian educational policy in the government of Misael Pastrana Borrero (1970-1974)

Sierra Garzón Freddy Alexander

Visitas Artículo 445 | Visitas PDF 113 | pp. 62-82 | Publicado: 2017-07-01

DOI https://doi.org/10.17151/rlee.2017.13.2.5

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La formación: una apuesta por las pedagogías del encuentro

Training: a bet for the pedagogy of the encounter

Restrepo Pérez Olga Elena, Restrepo Pérez Luz Mary, Jaramillo Ocampo Diego Armando

Visitas Artículo 212 | Visitas PDF 94 | pp. 83-100 | Publicado: 2017-07-01

DOI https://doi.org/10.17151/rlee.2017.13.2.6

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Actitudes hacia la ciencia en bachilleres de colegios distritales

Attitudes toward science in public district high school seniors

Molina Caballero Manuel Fredy, Casas Mateus Jaime Augusto, Rivera Rodríguez Julio César

Visitas Artículo 263 | Visitas PDF 173 | pp. 101-121 | Publicado: 2017-07-01

DOI https://doi.org/10.17151/rlee.2017.13.2.7

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Resolución de problemas: escenario del pensamiento crítico en la didáctica de las ciencias

Problem solving: a scenario of critical thinking in the science didactics

Zona López Jhon Rodolfo, Giraldo Márquez Juan David

Visitas Artículo 2169 | Visitas PDF 1119 | pp. 122-150 | Publicado: 2017-07-01

DOI https://doi.org/10.17151/rlee.2017.13.2.8

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¿Cómo nos hacemos profesores de ciencias naturales?. una reflexión acerca de los saberes docentes en la constitución y (re)constitución de la identidad profesional

How to become science teachers? a reflection on teachers knowledge in the constitution and reconstitution of professional identity

Quiceno Serna Yesenia

Visitas Artículo 448 | Visitas PDF 259 | pp. 151-176 | Publicado: 2017-07-01

DOI https://doi.org/10.17151/rlee.2017.13.2.9

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Resultados del trabajo y estrategias de afrontamiento en docentes desde la nueva gestión pública colombiana

Results of work and confrontation strategies of teachers from the new colombian public management

Quiroz González Eliana Yulieth, Vallejo Ocampo Juan Diego, Rodríguez Castellanos Wilman Antonio

Visitas Artículo 296 | Visitas PDF 232 | pp. 177-195 | Publicado: 2017-07-01

DOI https://doi.org/10.17151/rlee.2017.13.2.10

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Tabla de contenido

Tabla de contenido

Table of contents

RLEE

Visitas Artículo 43 | Visitas PDF 12 | Publicado: 2017-07-01

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Bandera

Bandera

Bandera

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Visitas Artículo 47 | Visitas PDF 10 | Publicado: 2017-07-01

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