Vol. 8 Núm. 1 (2012): Enero - Junio:

Editorial

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Tamayo Alzate Óscar Eugenio

Visitas Artículo 134 | Visitas PDF 45 | pp. 7-9 |

La investigación en educación y pedagogía en el Eje Cafetero

Research in education and pedagogy in the coffee triangle

Murcia Peña Napoleón, Ramírez Camilo Andrés, Ospina Héctor Fabio

Visitas Artículo 300 | Visitas PDF 100 | pp. 11-38 |

Formación de etnoeducadores y construcción de subjetividades en el noroeste amazónico (Vaupés)

Ethno-educators education and subjectivities construction in the amazonian northwest (Vaupés)

Orrego Chica Bayron

Visitas Artículo 243 | Visitas PDF 195 | pp. 39-53 |

El currículo y la formación: En los laberintos de un mundo apalabrado

Curriculum and education: In the labyrinths of a bespoken world

Portela Guarín Henry

Visitas Artículo 298 | Visitas PDF 204 | pp. 54-74 |

Modelos de inflamación en estudiantes universitarios

Inflammation models concept in university students

Orrego Cardozo Mary, López Rúa Ana Milena, Tamayo Alzate Óscar Eugenio

Visitas Artículo 386 | Visitas PDF 140 | pp. 75-94 |

La práctica pedagógica de los docentes universitarios en el área de la salud y su relación con el desempeño académico.

Prdagocical training of university professors in the area of health and its relationship with academic performance

Loaiza Zuluaga Yasaldez Eder, Rodríguez Rengifo Juan Carlos, Vargas López Hernán Humberto

Visitas Artículo 387 | Visitas PDF 162 | pp. 95-118 |

Los textos de la revolución: Las publicaciones para uso escolar de la “Revolución en Marcha” (primer gobierno de Alfonso López Pumarejo, 1934-1938).

School publications of “Revolución en Marcha” (first presidential period of Alfonso López Pumarejo, 1934-1938)

Suárez Araméndiz Miguel, Monsalvo Mendoza Edwin

Visitas Artículo 362 | Visitas PDF 179 | pp. 119-144 |

Las prácticas de laboratorio en la enseñanza de las Ciencias Naturales

Laboratory sessions in natural sciences teaching

López Rua Ana Milena, Tamayo Alzate Óscar Eugenio

Visitas Artículo 1409 | Visitas PDF 1906 | pp. 145-166 |

Modelo colaborativo de construcción de objetos de aprendizaje para e-learning mediante esquema rapid e-learning.

Object construction collaborative learning model for e-learning through rapid e-learning scheme

Quintero Guerrero Christian David, Jaramillo Mujica Jorge Augusto

Visitas Artículo 240 | Visitas PDF 83 | pp. 167-189 |

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