Vol. 6 No. 2 (2010): Julio - Diciembre:

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Editorial

Tamayo Alzate Óscar Eugenio

Article Visits 82 | PDF Visits 21 | pp. 7-9 |

Social representations of gender in the rural educational context

Representaciones sociales de género en el contexto educativo rural

Arias Peralta Johanna, Molano Vergara Paula Natalia

Article Visits 657 | PDF Visits 423 | pp. 11-35 |

Theaching contents for the subjunctive past perfect tense in spanish

Contenidos de enseñanza para el antecopretérito (pluscuamperfecto) de subjuntivo

Agudelo Montoya Claudia Liliana, Ramírez Osorio José Fernando

Article Visits 111 | PDF Visits 80 | pp. 37-57 |

Formal statements and social practices on family and education in the sovereign state of Bolivar, 1870-1880.

Discursos formales y prácticas sociales sobre la familia y la educación en el estado soberano de Bolívar, 1870-1880.

Pájaro Martínez Jasmar Jesús, Valiente Gutiérrez Julio, Luna Castilla Carlos Fanuel

Article Visits 112 | PDF Visits 49 | pp. 59-87 |

Pestalozzi revisited: Theoretical-educational digressions about “psychologization” of teaching, the intuition doctrine, elemental teaching and elemental education

Pestalozzi revisitado: Disquisiciones teórico-formativas sobre “psicologización” de la enseñanza, doctrina de la intuición, formación elemental, enseñanza elemental y educación elemental.

Runge Peña Andrés Klaus

Article Visits 248 | PDF Visits 235 | pp. 89-107 |

Relationship between education and the rising of awareness Piagetian mechanism

Relación de formación y el mecanismo Piagetiano de toma de conciencia

Taborda Chaurra Javier

Article Visits 153 | PDF Visits 59 | pp. 109-128 |

Political subjectivity in the education of educators. Study about the social sciences program at Universidad de Caldas

Subjetividad política en la formación de formadores. Estudio sobre la licenciatura de Ciencias Sociales de la Universidad de Caldas.

Portela García Juan Camilo, Portela Guarín Henry

Article Visits 124 | PDF Visits 35 | pp. 129-154 |

Collaborative culture in Caldas and Manizales: A view from civil emergency surface

La cultura colaborativa en Caldas y Manizales: Una mirada desde la superficie de emergencia civil

Castaño Duque Germán Albeiro, Valencia Martínez Julio César

Article Visits 97 | PDF Visits 34 | pp. 155-178 |

History teaching: Perspectives and challenges in higher education. Case study, history teaching in the social sciences program at Universidad de Caldas.

La enseñanza de la historia: Perspectivas y retos en la Educación Superior. Estudio de caso enseñanza de la historia en la licenciatura en Ciencias Sociales de la Universidad de Caldas.

Posada López Rocío del Pilar

Article Visits 501 | PDF Visits 241 | pp. 179-203 |

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