Vol. 6 Núm. 2 (2010): Julio - Diciembre:
Publicado: 2010-07-01

Editorial

Editorial

-

Tamayo Alzate Óscar Eugenio

Visitas Artículo 170 | Visitas PDF 36 | pp. 7-9 | Publicado: 2010-07-01

PDF FLIP

Artículos

Representaciones sociales de género en el contexto educativo rural

Social representations of gender in the rural educational context

Arias Peralta Johanna, Molano Vergara Paula Natalia

Visitas Artículo 811 | Visitas PDF 470 | pp. 11-35 | Publicado: 2010-07-01

PDF FLIP

Contenidos de enseñanza para el antecopretérito (pluscuamperfecto) de subjuntivo

Theaching contents for the subjunctive past perfect tense in spanish

Agudelo Montoya Claudia Liliana, Ramírez Osorio José Fernando

Visitas Artículo 199 | Visitas PDF 103 | pp. 37-57 | Publicado: 2010-07-01

PDF FLIP

Discursos formales y prácticas sociales sobre la familia y la educación en el estado soberano de Bolívar, 1870-1880.

Formal statements and social practices on family and education in the sovereign state of Bolivar, 1870-1880.

Pájaro Martínez Jasmar Jesús, Valiente Gutiérrez Julio, Luna Castilla Carlos Fanuel

Visitas Artículo 185 | Visitas PDF 71 | pp. 59-87 | Publicado: 2010-07-01

PDF FLIP

Pestalozzi revisitado: Disquisiciones teórico-formativas sobre “psicologización” de la enseñanza, doctrina de la intuición, formación elemental, enseñanza elemental y educación elemental.

Pestalozzi revisited: Theoretical-educational digressions about “psychologization” of teaching, the intuition doctrine, elemental teaching and elemental education

Runge Peña Andrés Klaus

Visitas Artículo 375 | Visitas PDF 305 | pp. 89-107 | Publicado: 2010-07-01

PDF FLIP

Relación de formación y el mecanismo Piagetiano de toma de conciencia

Relationship between education and the rising of awareness Piagetian mechanism

Taborda Chaurra Javier

Visitas Artículo 222 | Visitas PDF 76 | pp. 109-128 | Publicado: 2010-07-01

PDF FLIP

Subjetividad política en la formación de formadores. Estudio sobre la licenciatura de Ciencias Sociales de la Universidad de Caldas.

Political subjectivity in the education of educators. Study about the social sciences program at Universidad de Caldas

Portela García Juan Camilo, Portela Guarín Henry

Visitas Artículo 226 | Visitas PDF 54 | pp. 129-154 | Publicado: 2010-07-01

PDF FLIP

La cultura colaborativa en Caldas y Manizales: Una mirada desde la superficie de emergencia civil

Collaborative culture in Caldas and Manizales: A view from civil emergency surface

Castaño Duque Germán Albeiro, Valencia Martínez Julio César

Visitas Artículo 173 | Visitas PDF 55 | pp. 155-178 | Publicado: 2010-07-01

PDF FLIP

La enseñanza de la historia: Perspectivas y retos en la Educación Superior. Estudio de caso enseñanza de la historia en la licenciatura en Ciencias Sociales de la Universidad de Caldas.

History teaching: Perspectives and challenges in higher education. Case study, history teaching in the social sciences program at Universidad de Caldas.

Posada López Rocío del Pilar

Visitas Artículo 627 | Visitas PDF 286 | pp. 179-203 | Publicado: 2010-07-01

PDF FLIP

Latinoamericana de Estudios Educativos

Sistema OJS - Metabiblioteca |