Vol. 6 Núm. 2 (2010): Julio - Diciembre:
Publicado: 2010-07-01

Editorial

Editorial

-

Tamayo Alzate Óscar Eugenio

Visitas Artículo 201 | Visitas PDF 63 | pp. 7-9 | Publicado: 2010-07-01

PDF FLIP

Artículos

Representaciones sociales de género en el contexto educativo rural

Social representations of gender in the rural educational context

Arias Peralta Johanna, Molano Vergara Paula Natalia

Visitas Artículo 893 | Visitas PDF 539 | pp. 11-35 | Publicado: 2010-07-01

PDF FLIP

Contenidos de enseñanza para el antecopretérito (pluscuamperfecto) de subjuntivo

Theaching contents for the subjunctive past perfect tense in spanish

Agudelo Montoya Claudia Liliana, Ramírez Osorio José Fernando

Visitas Artículo 274 | Visitas PDF 151 | pp. 37-57 | Publicado: 2010-07-01

PDF FLIP

Discursos formales y prácticas sociales sobre la familia y la educación en el estado soberano de Bolívar, 1870-1880.

Formal statements and social practices on family and education in the sovereign state of Bolivar, 1870-1880.

Pájaro Martínez Jasmar Jesús, Valiente Gutiérrez Julio, Luna Castilla Carlos Fanuel

Visitas Artículo 269 | Visitas PDF 116 | pp. 59-87 | Publicado: 2010-07-01

PDF FLIP

Pestalozzi revisitado: Disquisiciones teórico-formativas sobre “psicologización” de la enseñanza, doctrina de la intuición, formación elemental, enseñanza elemental y educación elemental.

Pestalozzi revisited: Theoretical-educational digressions about “psychologization” of teaching, the intuition doctrine, elemental teaching and elemental education

Runge Peña Andrés Klaus

Visitas Artículo 475 | Visitas PDF 496 | pp. 89-107 | Publicado: 2010-07-01

PDF FLIP

Relación de formación y el mecanismo Piagetiano de toma de conciencia

Relationship between education and the rising of awareness Piagetian mechanism

Taborda Chaurra Javier

Visitas Artículo 327 | Visitas PDF 140 | pp. 109-128 | Publicado: 2010-07-01

PDF FLIP

Subjetividad política en la formación de formadores. Estudio sobre la licenciatura de Ciencias Sociales de la Universidad de Caldas.

Political subjectivity in the education of educators. Study about the social sciences program at Universidad de Caldas

Portela García Juan Camilo, Portela Guarín Henry

Visitas Artículo 288 | Visitas PDF 100 | pp. 129-154 | Publicado: 2010-07-01

PDF FLIP

La cultura colaborativa en Caldas y Manizales: Una mirada desde la superficie de emergencia civil

Collaborative culture in Caldas and Manizales: A view from civil emergency surface

Castaño Duque Germán Albeiro, Valencia Martínez Julio César

Visitas Artículo 253 | Visitas PDF 96 | pp. 155-178 | Publicado: 2010-07-01

PDF FLIP

La enseñanza de la historia: Perspectivas y retos en la Educación Superior. Estudio de caso enseñanza de la historia en la licenciatura en Ciencias Sociales de la Universidad de Caldas.

History teaching: Perspectives and challenges in higher education. Case study, history teaching in the social sciences program at Universidad de Caldas.

Posada López Rocío del Pilar

Visitas Artículo 774 | Visitas PDF 367 | pp. 179-203 | Publicado: 2010-07-01

PDF FLIP

Latinoamericana de Estudios Educativos

Sistema OJS - Metabiblioteca |