v. 20 n. 2 (2024): Julio - Diciembre:

Editorial

Universidad de Caldas

Visitas de artigos 159 | Visitas em PDF 193 | pp. 7-10 |

DOI https://doi.org/10.17151/rlee.2024.20.2.1

Perspectiva multidimensional de motivação e comprometimento na aprendizagem de matemática

Osorio-Cárdenas Andrea Milena, Lara-Escobar Rubén Darío, Tamayo-Álzate Oscar Eugenio

Visitas de artigos 293 | Visitas em PDF 308 | pp. 11-46 |

DOI https://doi.org/10.17151/rlee.2024.20.2.2

Rol de la Inteligencia Artificial en educación básica: un mapeo sistémico global

Santos - Vesga Adriana Rocío, Cáceres - Castellanos Gustavo, Ballesteros - Ricaurte Javier Antonio

Visitas de artigos 418 | Visitas em PDF 391 | pp. 47-72 |

DOI https://doi.org/10.17151/rlee.2024.20.2.3

Influence of English conversational clubs on speech anxiety

Bohorquez Jimenez Francy Dayana, Diaz Yepes Nayelis Judith, Pupo Acosta Yesmin Adriana, Jaramillo Garcia Ginna Andrea, Castrillón Ángel Edison Ferney

Visitas de artigos 403 | Visitas em PDF 366 | pp. 101-124 |

DOI https://doi.org/10.17151/rlee.2024.20.2.5

Práctica pedagógica y percepciones de docentes practicantes. Tensiones y posibilidades en la formación de maestros

Ruiz Ospina Julián, Echeverri Giraldo José Hernán

Visitas de artigos 381 | Visitas em PDF 352 | pp. 125-149 |

DOI https://doi.org/10.17151/rlee.2024.20.2.6

Neoliberalismo, meritocracia y desigualdad en educación. Tres ejes de un mismo problema

Posca-Cohen Marcelo, Bárcena-Orbe Fernando

Visitas de artigos 433 | Visitas em PDF 363 | pp. 151-172 |

DOI https://doi.org/10.17151/rlee.2024.20.2.7

De la gramática fragmentaria a la gramática transversal: relación teoría y uso en la enseñanza

Ibarra-Orrego Magda María, Ríos-Martínez Jhon Fredy, Ramírez-Osorio José Fernando

Visitas de artigos 247 | Visitas em PDF 161 | pp. 173-197 |

DOI https://doi.org/10.17151/rlee.2024.20.2.8

Tabla de contenido

Universidad de Caldas

Visitas de artigos 104 | Visitas em PDF 70 |

Bandera

Universidad de Caldas

Visitas de artigos 91 | Visitas em PDF 58 |

Sistema OJS - Metabiblioteca |