Vol. 9 Núm. 2 (2013): Julio - Diciembre:

Editorial

Editorial

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Tamayo Alzate Óscar Eugenio

| pp. 7-9 |

Visitas Artículo 6 | Visitas PDF 5

Artículos

Una reflexión interdisciplinar sobre el pensamiento crítico

An interdisciplinary reflection on critical thinking

Vélez Gutiérrez Carlos Fernando

| pp. 11-39 |

Visitas Artículo 12 | Visitas PDF 8

Experiencias educativas de maestros: Relatos de cuerpo y educación en la frontera escolar

Educational experiences of teachers: Body stories and education in the school borderline

Gallo Cadavid Luz Elena, García Marín Harold Wilson

| pp. 40-57 |

Visitas Artículo 7 | Visitas PDF 5

Las organizaciones juveniles, un camino para la construcción de cultura política democrática en el municipio de Guacarí, Colombia.

Youth organizations, a pathway for the construction of democratic political culture in the municipality of Guacarí, Colombia

Álvarez Ossa María Elisa

| pp. 58-79 |

Visitas Artículo 16 | Visitas PDF 7

| pp. 89-90 |

Visitas Artículo 7 | Visitas PDF 6

Una mirada a los proyectos educativos de la Licenciatura de Educación Física, Recreación y Deporte

An overlook at the educational projects at a physical education, recreation and sports licenciatura

Ruiz Ortega Lucero Alexandra

| pp. 91-114 |

Visitas Artículo 8 | Visitas PDF 5

Estilos cognitivos y diversidad étnica

Cognitive styles and ethnic diversity

Menjura Escobar María Inés, Ramírez Trejos Marta Liliana, Tobón Vásquez Gloria del Carmen

| pp. 115-134 |

Visitas Artículo 38 | Visitas PDF 27

Caracterización de los estilos cognitivos en la dimensión de dependencia-independencia de campo en estudiantes de último año de formación de los programas de licenciatura de la Universidad de Caldas - período 2013.

Characterization of cognitive styles in the field dependence/ field independence dimension in students at the last year of professional training at the bachelor’s programs at the University of Caldas, Colombia - year 2013.

Montoya Londoño Diana Marcela, Taborda Chaurra Javier, Dussán Lubert Carmen

| pp. 135-160 |

Visitas Artículo 7 | Visitas PDF 5

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