Vol. 11 Núm. 1 (2015): Enero - Junio:

Editorial

Editorial

Tamayo Alzate Oscar Eugenio

Visitas Artículo 138 | Visitas PDF 64 | pp. 7-10 |

Conocimiento pedagógico y didáctico que poseen los entrenadores de la escuela de formación deportiva de la liga antioqueña de gimnasia

Teaching and training knowledge that have coaches training school sport of gymnastics league antioqueña

Velásquez Giraldo Carlos Andrés, Orrego Noreña Jhon Fredy

Visitas Artículo 172 | Visitas PDF 82 | pp. 11-30 |

Análisis de políticas compensatorias para la equidad en el acceso a la educación superior. El caso de los aspirantes destacados en la Universidad de Caldas

Analysis of compensatory policies for equity in the access to higher education. The case of the outstanding applicants in Universidad de Caldas

Rivera Sánchez Bernardo

Visitas Artículo 195 | Visitas PDF 78 | pp. 31-44 |

Percepción sobre su formación matemática y estadística de estudiantes de una universidad colombiana

Perception of their training mathematics and statistics of colombian university students

González López Julián, Dussán Lubert Carmen, Taborda Chaurra Javier

Visitas Artículo 109 | Visitas PDF 36 | pp. 45-72 |

Estrategia didáctica: una competencia docente en la formación para el mundo laboral

Teaching strategy: competence teaching in training for the world of work

Hernández Arteaga Isabel, Recalde Meneses Jesús, Luna José Alberto

Visitas Artículo 729 | Visitas PDF 192 | pp. 73-94 |

Herramienta de autor para la creación de juegos multijugador masivo en línea educativos

Authoring tool for the creation of educational massive multiplayer online game

Moreno Julián, Montaño Edgar A., Duque Néstor D.

Visitas Artículo 284 | Visitas PDF 125 | pp. 95-110 |

Una mirada crítica a la relación currículo-sociedad

A critical look to the relationship curriculum-society

del Basto Sabogal Liliana Margarita, Ovalle Almanza María Cristina

Visitas Artículo 724 | Visitas PDF 1057 | pp. 111-127 |

Relación con el saber, padres y profesores en la escolaridad de los estudiantes del grado 10 de educación básica

Relationship with knowledge, parents, teachers in the students´ education process in tenth grade of basic education

Zambrano Leal Armando

Visitas Artículo 135 | Visitas PDF 50 | pp. 128-162 |

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