ISSN: 1900-9895

e-ISSN: 2500-5324

 

La Revista Latinoamericana de Estudios Educativos es una publicación científica de acceso abierto, cuyo objetivo principal es presentar a la comunidad educativa los resultados de reflexiones y proyectos de investigación en torno a los campos conceptuales de educación, pedagogía, currículo y enseñanza. También apunta a convertirse en un apoyo comunitario permanente para los maestros en varios niveles y entornos educativos.

v. 21 n. 1 (2025): Enero-Junio

Repensar la educación desde la alteridad, la experiencia y el contexto en la era tecnológica

Romero Sánchez Eduardo

Visitas de artigos 23 | Visitas em PDF 14 | pp. 7-11 |

A irrupção do rosto entre metáforas

Mejía-Ramírez Richard William, Jaramillo-Echeverri Luis Guillermo, Aguirre-García Juan Carlos

Visitas de artigos 19 | Visitas em PDF 20 | pp. 13-35 |

Assessment of the objective, subjective quality and perceived impact of a group of mobile applications used for the development of body flexibility

Isaza-Gómez Germán Darío, Osorio-Roa Diana Marcela, González-Valencia Heriberto, Loaiza Zuluaga Yasaldez Eder

Visitas de artigos 27 | Visitas em PDF 14 | pp. 37-61 |

Cinco narrativas literárias para refletir sobre a alteridade na educação

Jaramillo – Ocampo Diego Armando

Visitas de artigos 33 | Visitas em PDF 29 | pp. 63-84 |

A experiência do docente como base da prática pedagógica

Zambrano-Triana Jhon Mauricio, Mejia-Manrique Mauricio, Arcila-Rodríguez William Orlando

Visitas de artigos 29 | Visitas em PDF 16 | pp. 85-112 |

Mecanismos de emulação booktuber para o modelo didático

Martín-Sánchez Óscar José, Trigueros-Mori Carlos

Visitas de artigos 39 | Visitas em PDF 15 | pp. 113-132 |

Neuroeducación en la práctica pedagógica y su relación con la motivación estudiantil

Eraso - Insuasty Christian David, Gómez - Arévalo José Arles

Visitas de artigos 36 | Visitas em PDF 59 | pp. 133-157 |

O Projeto Madremonte e a inovação educacional da Universidade do Vale: um estudo de caso através do rastreamento de processos

García-Palacios Jorge Armando

Visitas de artigos 21 | Visitas em PDF 11 | pp. 159-186 |

Território, conhecimento e reexistência: pedagogias próprias e educação a partir do território

Valencia-Calvo Carlos Hernando, Castaño-Gálvez Ana Patricia, García Martínez Omar Javier

Visitas de artigos 21 | Visitas em PDF 14 | pp. 187-216 |

Tabla de contenido

Universidad de Caldas

Visitas de artigos 10 | Visitas em PDF 5 |

Bandera

Universidad de Caldas

Visitas de artigos 7 | Visitas em PDF 8 | pp. 2-3 |


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