Vol. 3 No. 2 (2007): Julio - Diciembre:

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Editorial

Tamayo Alzate Óscar Eugenio

Article Visits 102 | PDF Visits 72 | pp. 7-8 |

Thoughts on the conflict generated by the evaluation of the quality of education in Colombia.

Acerca de la problemática de la evaluación de la calidad de la educación en Colombia

López Jiménez Nelson Ernesto

Article Visits 181 | PDF Visits 86 | pp. 9-28 |

Teaching and learning: a fundamentally dialogic transformation process

Enseñar y aprender: Un proceso fundamentalmente dialógico de transformación

Infante Castaño Gloria Esperanza

Article Visits 237 | PDF Visits 142 | pp. 29-40 |

Didactic models for the teaching of natural sciences

Modelos didácticos para la enseñanza de las Ciencias Naturales

Ruiz Ortega Francisco Javier

Article Visits 11866 | PDF Visits 7956 | pp. 41-60 |

Analysis of graphic representations in chemistry text books

Análisis de representaciones gráficas en libros de texto de química

López A. Ricardo, Saldarriaga N. Jhon Alexander, Tamayo A. Óscar Eugenio

Article Visits 216 | PDF Visits 274 | pp. 61-86 |

Learning and self-regulation strategies

Estrategias de aprendizaje y autorregulación

Revel Chion Andrea, González Galli Leonardo

Article Visits 230 | PDF Visits 94 | pp. 87-98 |

Images, values and biographies in the teaching of history in Mexico: 1950-1970

Imágenes, valores y biografías en la enseñanza de la historia en México: 1950-1970

García Ortega Leopoldo E.

Article Visits 366 | PDF Visits 130 | pp. 99-110 |

Teaching regional history in the undergraduate degree of social sciences in the Universidad de Caldas, Colombia.

Enseñanza de la historia regional en la licenciatura en Ciencias Sociales de la Universidad de Caldas, Colombia.

Cruz Osma Sandra Milena

Article Visits 191 | PDF Visits 114 | pp. 111-131 |

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