Vol. 3 No. 2 (2007): Julio - Diciembre:

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Editorial

Tamayo Alzate Óscar Eugenio

Article Visits 113 | PDF Visits 76 | pp. 7-8 |

Thoughts on the conflict generated by the evaluation of the quality of education in Colombia.

Acerca de la problemática de la evaluación de la calidad de la educación en Colombia

López Jiménez Nelson Ernesto

Article Visits 196 | PDF Visits 94 | pp. 9-28 |

Teaching and learning: a fundamentally dialogic transformation process

Enseñar y aprender: Un proceso fundamentalmente dialógico de transformación

Infante Castaño Gloria Esperanza

Article Visits 267 | PDF Visits 147 | pp. 29-40 |

Didactic models for the teaching of natural sciences

Modelos didácticos para la enseñanza de las Ciencias Naturales

Ruiz Ortega Francisco Javier

Article Visits 12102 | PDF Visits 8111 | pp. 41-60 |

Analysis of graphic representations in chemistry text books

Análisis de representaciones gráficas en libros de texto de química

López A. Ricardo, Saldarriaga N. Jhon Alexander, Tamayo A. Óscar Eugenio

Article Visits 225 | PDF Visits 301 | pp. 61-86 |

Learning and self-regulation strategies

Estrategias de aprendizaje y autorregulación

Revel Chion Andrea, González Galli Leonardo

Article Visits 259 | PDF Visits 106 | pp. 87-98 |

Images, values and biographies in the teaching of history in Mexico: 1950-1970

Imágenes, valores y biografías en la enseñanza de la historia en México: 1950-1970

García Ortega Leopoldo E.

Article Visits 396 | PDF Visits 143 | pp. 99-110 |

Teaching regional history in the undergraduate degree of social sciences in the Universidad de Caldas, Colombia.

Enseñanza de la historia regional en la licenciatura en Ciencias Sociales de la Universidad de Caldas, Colombia.

Cruz Osma Sandra Milena

Article Visits 201 | PDF Visits 122 | pp. 111-131 |

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