Vol. 3 Núm. 2 (2007): Julio - Diciembre:
Publicado: 2007-07-01

Editorial

Editorial

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Tamayo Alzate Óscar Eugenio

Visitas Artículo 20 | Visitas PDF 50 | pp. 7-8 | Publicado: 2007-07-01

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Artículos

Acerca de la problemática de la evaluación de la calidad de la educación en Colombia

Thoughts on the conflict generated by the evaluation of the quality of education in Colombia.

López Jiménez Nelson Ernesto

Visitas Artículo 59 | Visitas PDF 48 | pp. 9-28 | Publicado: 2007-07-01

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Enseñar y aprender: Un proceso fundamentalmente dialógico de transformación

Teaching and learning: a fundamentally dialogic transformation process

Infante Castaño Gloria Esperanza

Visitas Artículo 82 | Visitas PDF 83 | pp. 29-40 | Publicado: 2007-07-01

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Modelos didácticos para la enseñanza de las Ciencias Naturales

Didactic models for the teaching of natural sciences

Ruiz Ortega Francisco Javier

Visitas Artículo 9563 | Visitas PDF 6466 | pp. 41-60 | Publicado: 2007-07-01

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Análisis de representaciones gráficas en libros de texto de química

Analysis of graphic representations in chemistry text books

López A. Ricardo, Saldarriaga N. Jhon Alexander, Tamayo A. Óscar Eugenio

Visitas Artículo 68 | Visitas PDF 125 | pp. 61-86 | Publicado: 2007-07-01

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Estrategias de aprendizaje y autorregulación

Learning and self-regulation strategies

Revel Chion Andrea, González Galli Leonardo

Visitas Artículo 52 | Visitas PDF 24 | pp. 87-98 | Publicado: 2007-07-01

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Imágenes, valores y biografías en la enseñanza de la historia en México: 1950-1970

Images, values and biographies in the teaching of history in Mexico: 1950-1970

García Ortega Leopoldo E.

Visitas Artículo 202 | Visitas PDF 72 | pp. 99-110 | Publicado: 2007-07-01

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Enseñanza de la historia regional en la licenciatura en Ciencias Sociales de la Universidad de Caldas, Colombia.

Teaching regional history in the undergraduate degree of social sciences in the Universidad de Caldas, Colombia.

Cruz Osma Sandra Milena

Visitas Artículo 67 | Visitas PDF 62 | pp. 111-131 | Publicado: 2007-07-01

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Latinoamericana de Estudios Educativos

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