Vol. 11 Núm. 1 (2015): Enero - Junio:

Editorial

Editorial

Editorial

Tamayo Alzate Oscar Eugenio

| pp. 7-10 |

Visitas Artículo 26 | Visitas PDF 13

Artículos

Conocimiento pedagógico y didáctico que poseen los entrenadores de la escuela de formación deportiva de la liga antioqueña de gimnasia

Teaching and training knowledge that have coaches training school sport of gymnastics league antioqueña

Velásquez Giraldo Carlos Andrés, Orrego Noreña Jhon Fredy

| pp. 11-30 |

Visitas Artículo 20 | Visitas PDF 17

Análisis de políticas compensatorias para la equidad en el acceso a la educación superior. El caso de los aspirantes destacados en la Universidad de Caldas

Analysis of compensatory policies for equity in the access to higher education. The case of the outstanding applicants in Universidad de Caldas

Rivera Sánchez Bernardo

| pp. 31-44 |

Visitas Artículo 18 | Visitas PDF 12

Percepción sobre su formación matemática y estadística de estudiantes de una universidad colombiana

Perception of their training mathematics and statistics of colombian university students

González López Julián, Dussán Lubert Carmen, Taborda Chaurra Javier

| pp. 45-72 |

Visitas Artículo 9 | Visitas PDF 7

Estrategia didáctica: una competencia docente en la formación para el mundo laboral

Teaching strategy: competence teaching in training for the world of work

Hernández Arteaga Isabel, Recalde Meneses Jesús, Luna José Alberto

| pp. 73-94 |

Visitas Artículo 109 | Visitas PDF 30

Herramienta de autor para la creación de juegos multijugador masivo en línea educativos

Authoring tool for the creation of educational massive multiplayer online game

Moreno Julián, Montaño Edgar A., Duque Néstor D.

| pp. 95-110 |

Visitas Artículo 70 | Visitas PDF 54

Una mirada crítica a la relación currículo-sociedad

A critical look to the relationship curriculum-society

del Basto Sabogal Liliana Margarita, Ovalle Almanza María Cristina

| pp. 111-127 |

Visitas Artículo 121 | Visitas PDF 76

Relación con el saber, padres y profesores en la escolaridad de los estudiantes del grado 10 de educación básica

Relationship with knowledge, parents, teachers in the students´ education process in tenth grade of basic education

Zambrano Leal Armando

| pp. 128-162 |

Visitas Artículo 4 | Visitas PDF 5

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