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Hung, E. S., Valencia, J., Turbay, M., & Benítez Barraza, M. (2010). Educational quality, from the actors connected with the educational sector in Barranquilla. Latinoamericana De Estudios Educativos, 6(1), 111–132. Retrieved from https://revistasojs.ucaldas.edu.co/index.php/latinoamericana/article/view/5699

Authors

Elias Said Hung
Universidad del Norte
saide@uninorte.edu.co
Jorge Valencia
Universidad del Norte
jorval2911@yahoo.es
Marco Turbay
Universidad del Norte
marcoturbay@hotmail.com
Martha Benítez Barraza
Universidad del Norte
benitezm@uninorte.edu.co

Abstract

This article presents the main results generated around the project ‘Quality of Education in Barranquilla’ carried out by Universidad del Norte, where, from the perspective of education for understanding (Gardner, 1997), the understanding of the relationship between the elements conforming the collective concept of ‘Quality of Education’ from the actors connected with the educational sector in Barranquilla is presended. The results were obtained from the application of a qualitative exploratory-descriptive scope in which 100 teachers, coordinators and educational institutions principals of the Barranquilla District in the Elementary. Middle and High school levels were interviewed, about what they understood as quality education.

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