PDF (Español)
FLIP
How to Cite
Sierra Garzón, F. A. (2017). The colombian educational policy in the government of Misael Pastrana Borrero (1970-1974). Latinoamericana De Estudios Educativos, 13(2), 62–82. https://doi.org/10.17151/rlee.2017.13.2.5
More Citation Formats
Authors
Abstract
The government of Misael Pastrana Borrero ended the bipartisan agreement of Frente Nacional (National Front). Its educational policy has not been fully studied from an internal and external level and mediated by a decolonial critique. In this order, an analysis of both governmental development and the meddling of international organizations in the formulation and execution of an educational policy for the Colombian people is proposed. The educational policy of the government of Misael Pastrana Borrero was characterized by meeting the demands of the Frente Nacional and the continuism of the previous government. On the other hand, the economic theory of modernity and international organizations such as the United Nations and the Organization of American States, with their UNESCO and PREDE programs respectively, and with other agreements such as the Alliance for Progress and the Andrés Bello Agreement, guided Education in this territory.
Keywords:
References
Archila, M. (1997). El Frente Nacional: Una historia de enemistad social. Anuario Colombiano de Historia Social y de la Cultura, 24, 188-215.
Arvone, R. (1978). Las políticas educativas durante el Frente Nacional 1958-1974. Revista Colombiana de Educación, 1. Recuperado de http://www.pedagogica.edu.co/storage/rce/articulos/1_5ens.pdf
ACEP –Asociación Colombiana para el Estudio de la Población–. (1974). La Población en Colombia. Committee for International Coordination of National Research in Demography. C.I.C.R.E.D. series. Recuperado de http://www.cicred.org/Eng/Publications/pdf/cc9.pdf
Avella, M. (2008). Perspectivas de crecimiento del gasto público en Colombia, 1925-2003. ¿Una visión descriptiva à la Wagner, o à la Peacock y Wiseman? Borradores de Economía, 544, 2-56.
Bejarano, A. y Segura, R. (1996). El fortalecimiento selectivo del Estado durante el Frente Nacional. Controversia, 169, 9-35.
Caballero, C. (2012). El desarrollo económico y la planeación en el periodo del Frente Nacional: Contexto y realizaciones. En Caballero, C., Pachón, M. y Posada, C. (Comps.), Cincuenta años de regreso a la democracia. Nuevas miradas a la relevancia histórica del Frente Nacional (pp. 259-294). Bogotá: Universidad de los Andes.
CERLALC. (2011). Una historia de libros e integración. Bogotá: Cerlalc, Unesco.
Dávila, A. (2002). Democracia pactada: el Frente Nacional y el proceso constituyente de 1991 en Colombia (tesis de doctorado). México D.F.: FLACSO.
Dávila, A. (2012). Para una historiografía del Frente Nacional. En Caballero, C., Pachón, M. y Posada, C. (Comps.), Cincuenta años de regreso a la democracia. Nuevas miradas a la relevancia histórica del Frente Nacional (pp. 25-44). Bogotá: Universidad de los Andes.
Departamento de Planeación Nacional –DNP–. (1972). Las cuatro Estrategias. Bogotá: DNP. Recuperado de https://colaboracion.dnp.gov.co/CDT/PND/Pastrana1_Prologo.pdf
Diario Oficial # 33138, jueves 3 de septiembre de 1970. Decreto # 1397 de 1970.
Diario Oficial # 33190, lunes 16 de noviembre de 1970. Decreto # 1795 de 1970.
Diario Oficial # 33226, martes 26 de enero de 1971. Ley 10 de 1970.
Diario Oficial # 33281, sábado 3 de abril de 1971. Decreto # 340 de 1971.
Diario Oficial # 33660, viernes 11 de agosto. Decreto # 1199 de 1972.
Diario Oficial # 33849, jueves 17 de mayo. Decreto # 708 de 1973.
Diario Oficial # 33853, miércoles 23 de mayo de 1973. Ley 10ª de 1973.
Diario Oficial # 33955, martes 23 de octubre de 1973. Decreto # 1917 de 1973.
Diario Oficial # 33965, jueves 8 de noviembre. Decreto # 2026 de 1973.
Diario Oficial # 33983, martes 4 de diciembre de 1973. Decreto # 2229 de 1973.
Diario Oficial # 33989, miércoles 12 de diciembre de 1973. Ley 20 de 1973.
Diario Oficial # 34099, martes 11 de junio de 1974. Decreto # 892 de 1974.
Escobar, A. (2007). La invención del Tercer Mundo. Construcción y deconstrucción del desarrollo. Caracas: Editorial el perro y la rana.
Harris, M. (1985). La cultura norteamericana contemporánea. Una visión antropológica. Barcelona: Alianza Editorial.
Hartlyn, J. (2012). La democratización colombiana: reflexiones sobre el impacto del Frente Nacional. En Caballero, C., Pachón, M. y Posada, C. (Comps.), Cincuenta años de regreso a la democracia. Nuevas miradas a la relevancia histórica del Frente Nacional (pp. 93-116). Bogotá: Universidad de los Andes.
ICOLPE. (1970). Fundamentos, orientaciones, áreas básicas y procedimientos para la investigación educativa. Bogotá: ICOLPE.
Le Bot, Y. (1985). Educación e ideología en Colombia. Bogotá: La Carreta.
Lewis, W. (1964). Teoría del desarrollo económico. México: Fondo de Cultura Económica.
Lleras, C. (1990). ¿Constituyente o Congreso? Bogotá: Nueva Frontera y Ancora editores.
Melo, J. (2010). Los límites del poder bajo el Frente Nacional. Texto leído en el Seminario “50 año de regreso a la democracia – Nuevas miradas a la relevancia histórica del Frente Nacional”. Universidad de los Andes. Recuperado de http://www.jorgeorlandomelo.com/bajar/loslimitesdelpoder.pdf
Mesa, E. (2009). El Frente Nacional y su naturaleza antidemocrática. Revista Facultad de Derecho y Ciencias Políticas, 39, 157-184.
Mignolo, W. (2000). La colonialidad a lo largo y a lo ancho: el hemisferio occidental en el horizonte colonial de la modernidad. En Lander, E. (Ed.), La colonialidad del saber: eurocentrismo y ciencias sociales. Perspectivas latinoamericanas. Buenos Aires: CLACSO.
Muñoz, J. (1973). Memoria del Ministro de Educación Nacional. República de Colombia. Recuperado de http://www.idep.edu.co/wp_centrovirtual/wp-content/uploads/2015/09/1972%20-%20Memoria%20del%20Ministro%20de%20Educaci%C3%B3n%20Nacional.pdf
OEA. (1979). La primera década del programa regional de desarrollo educativo PREDE-OEA y sus perspectivas y planes a futuro. Recuperado de http://unesdoc.unesco.org/images/0003/000373/037331sb.pdf
Palacios, M. (2003). Entre la legitimidad y la violencia. Colombia 1875-1994. Bogotá: Norma.
Pardo, L. y Huertas, M. (2014). La historia del cooperativismo en Colombia: hitos y periodos. Cooperativismo & Desarrollo, 104 (22), 49-61. doi: http://dx.doi.org/10.16925/co.v22i104.970.
Pastrana, M. (1982). Antología del Pensamiento Conservador en Colombia. En Herrera, R. (Ed.), Misael Pastrana Borrero (pp. 1092-1166). Biblioteca Básica Colombiana, II (50). Bogotá: Instituto Colombiano de Cultura. See more at http://www.bdigital.unal.edu.co/414/#sthash.00V0HiMo.dpuf
Pécaut, D. (1989). Crónica de dos décadas de política colombiana 1968-1988. Bogotá: Siglo XXI Editores.
Pécaut, D. (1991). Colombia: violencia y democracia. Análisis Político, 13, 37-56.
Plazas, M. (2011). El Frente Nacional. Bogotá: Temis.
Quijano, A. (2014). Colonialidad del poder y clasificación social. Cuestiones y horizontes: de la dependencia histórico-estructural a la colonialidad/descolonialidad del poder. Ciudad Autónoma de Buenos Aires: CLACSO.
Revista de la Facultad de Derecho y Ciencias Políticas. (1958). Decreto No. 0247 de 1957. 6 (23-25), 212-214.
Reyes, G. (2001). Principales teorías sobre el desarrollo económico y social. Nómadas, 4. Recuperado de http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=18100408
Rivas, J. (2004). Política educativa y prácticas pedagógicas. Barbecho: Revista de Reflexión Socioeducativa, 4, 36-43.
Rojas, D. (2010). La Alianza para el Progreso en Colombia. Análisis político, 70, 91-124.
Silva, G. (1989). Carlos Lleras y Misael Pastrana: reforma del Estado y crisis del Frente Nacional. En Tirado, A. (Comp.), Nueva Historia de Colombia, Tomo II, Historia Política de 1946-1986 (pp. 237-262). Bogotá: Planeta.
Tirado, A. (1989). Del Frente Nacional al momento actual: Diagnóstico de una crisis. En Tirado, A. (Comp.), Nueva Historia de Colombia, Tomo II, Historia Política de 1946-1986 (pp. 397-407). Bogotá: Planeta.
Toro, J.B. y Lombana, A. (1978). El fenómeno de la investigación en educación en Colombia (1960-1978), algunas tendencias y características. Bogotá: Fepec-Ceden.
Torres, G. (1986). Breve historia de la física en Colombia. Revista de la Academia Colombiana de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales, 16 (60), 79-84.
Triana, A. (2011). La educación rural en Colombia durante el Frente Nacional (1958-1974). En Guerrero, J. y Wiesner, L. (Comps.), Para qué enseñar la Historia. (Ensayos para) Educar aprendiendo de la Historia de las Ciencias Sociales. Medellín: UPTC/Carreta Editores.
United Nations. (2015). World Population Prospects: The 2015 Revision. Rate of natural increase by major area, region and country, 1950-2100 (per 1,000 population). Recuperado de https://esa.un.org/unpd/wpp/Download/Standard/Population/
Urrutia, M. (2012). Política Económica y social en el régimen de coalición (1958-1978). En Caballero, C., Pachón, M. y Posada, C. (Comps.), Cincuenta años de regreso a la democracia. Nuevas miradas a la relevancia histórica del Frente Nacional (pp. 241-258). Bogotá: Universidad de los Andes.
Villamizar, J. (2011). La Alianza para el Progreso y la Cepal: encuentros y desencuentros. En 50 años de la alianza para el progreso en Colombia. Seminario Internacional organizado por la Universidad Nacional de Colombia, sede Bogotá y Universidad de los Andes. Recuperado de https://c-politica.uniandes.edu.co/docs/descargar.php?f=./.../Alianza_para_el_progreso
Vizcaíno, M. y Díaz, J. (1983). Entusiasmo y desilusión de un programa de educación a distancia por televisión: el caso del fondo de capacitación popular. Revista Colombiana de Educación, 12, 53-76.
Arvone, R. (1978). Las políticas educativas durante el Frente Nacional 1958-1974. Revista Colombiana de Educación, 1. Recuperado de http://www.pedagogica.edu.co/storage/rce/articulos/1_5ens.pdf
ACEP –Asociación Colombiana para el Estudio de la Población–. (1974). La Población en Colombia. Committee for International Coordination of National Research in Demography. C.I.C.R.E.D. series. Recuperado de http://www.cicred.org/Eng/Publications/pdf/cc9.pdf
Avella, M. (2008). Perspectivas de crecimiento del gasto público en Colombia, 1925-2003. ¿Una visión descriptiva à la Wagner, o à la Peacock y Wiseman? Borradores de Economía, 544, 2-56.
Bejarano, A. y Segura, R. (1996). El fortalecimiento selectivo del Estado durante el Frente Nacional. Controversia, 169, 9-35.
Caballero, C. (2012). El desarrollo económico y la planeación en el periodo del Frente Nacional: Contexto y realizaciones. En Caballero, C., Pachón, M. y Posada, C. (Comps.), Cincuenta años de regreso a la democracia. Nuevas miradas a la relevancia histórica del Frente Nacional (pp. 259-294). Bogotá: Universidad de los Andes.
CERLALC. (2011). Una historia de libros e integración. Bogotá: Cerlalc, Unesco.
Dávila, A. (2002). Democracia pactada: el Frente Nacional y el proceso constituyente de 1991 en Colombia (tesis de doctorado). México D.F.: FLACSO.
Dávila, A. (2012). Para una historiografía del Frente Nacional. En Caballero, C., Pachón, M. y Posada, C. (Comps.), Cincuenta años de regreso a la democracia. Nuevas miradas a la relevancia histórica del Frente Nacional (pp. 25-44). Bogotá: Universidad de los Andes.
Departamento de Planeación Nacional –DNP–. (1972). Las cuatro Estrategias. Bogotá: DNP. Recuperado de https://colaboracion.dnp.gov.co/CDT/PND/Pastrana1_Prologo.pdf
Diario Oficial # 33138, jueves 3 de septiembre de 1970. Decreto # 1397 de 1970.
Diario Oficial # 33190, lunes 16 de noviembre de 1970. Decreto # 1795 de 1970.
Diario Oficial # 33226, martes 26 de enero de 1971. Ley 10 de 1970.
Diario Oficial # 33281, sábado 3 de abril de 1971. Decreto # 340 de 1971.
Diario Oficial # 33660, viernes 11 de agosto. Decreto # 1199 de 1972.
Diario Oficial # 33849, jueves 17 de mayo. Decreto # 708 de 1973.
Diario Oficial # 33853, miércoles 23 de mayo de 1973. Ley 10ª de 1973.
Diario Oficial # 33955, martes 23 de octubre de 1973. Decreto # 1917 de 1973.
Diario Oficial # 33965, jueves 8 de noviembre. Decreto # 2026 de 1973.
Diario Oficial # 33983, martes 4 de diciembre de 1973. Decreto # 2229 de 1973.
Diario Oficial # 33989, miércoles 12 de diciembre de 1973. Ley 20 de 1973.
Diario Oficial # 34099, martes 11 de junio de 1974. Decreto # 892 de 1974.
Escobar, A. (2007). La invención del Tercer Mundo. Construcción y deconstrucción del desarrollo. Caracas: Editorial el perro y la rana.
Harris, M. (1985). La cultura norteamericana contemporánea. Una visión antropológica. Barcelona: Alianza Editorial.
Hartlyn, J. (2012). La democratización colombiana: reflexiones sobre el impacto del Frente Nacional. En Caballero, C., Pachón, M. y Posada, C. (Comps.), Cincuenta años de regreso a la democracia. Nuevas miradas a la relevancia histórica del Frente Nacional (pp. 93-116). Bogotá: Universidad de los Andes.
ICOLPE. (1970). Fundamentos, orientaciones, áreas básicas y procedimientos para la investigación educativa. Bogotá: ICOLPE.
Le Bot, Y. (1985). Educación e ideología en Colombia. Bogotá: La Carreta.
Lewis, W. (1964). Teoría del desarrollo económico. México: Fondo de Cultura Económica.
Lleras, C. (1990). ¿Constituyente o Congreso? Bogotá: Nueva Frontera y Ancora editores.
Melo, J. (2010). Los límites del poder bajo el Frente Nacional. Texto leído en el Seminario “50 año de regreso a la democracia – Nuevas miradas a la relevancia histórica del Frente Nacional”. Universidad de los Andes. Recuperado de http://www.jorgeorlandomelo.com/bajar/loslimitesdelpoder.pdf
Mesa, E. (2009). El Frente Nacional y su naturaleza antidemocrática. Revista Facultad de Derecho y Ciencias Políticas, 39, 157-184.
Mignolo, W. (2000). La colonialidad a lo largo y a lo ancho: el hemisferio occidental en el horizonte colonial de la modernidad. En Lander, E. (Ed.), La colonialidad del saber: eurocentrismo y ciencias sociales. Perspectivas latinoamericanas. Buenos Aires: CLACSO.
Muñoz, J. (1973). Memoria del Ministro de Educación Nacional. República de Colombia. Recuperado de http://www.idep.edu.co/wp_centrovirtual/wp-content/uploads/2015/09/1972%20-%20Memoria%20del%20Ministro%20de%20Educaci%C3%B3n%20Nacional.pdf
OEA. (1979). La primera década del programa regional de desarrollo educativo PREDE-OEA y sus perspectivas y planes a futuro. Recuperado de http://unesdoc.unesco.org/images/0003/000373/037331sb.pdf
Palacios, M. (2003). Entre la legitimidad y la violencia. Colombia 1875-1994. Bogotá: Norma.
Pardo, L. y Huertas, M. (2014). La historia del cooperativismo en Colombia: hitos y periodos. Cooperativismo & Desarrollo, 104 (22), 49-61. doi: http://dx.doi.org/10.16925/co.v22i104.970.
Pastrana, M. (1982). Antología del Pensamiento Conservador en Colombia. En Herrera, R. (Ed.), Misael Pastrana Borrero (pp. 1092-1166). Biblioteca Básica Colombiana, II (50). Bogotá: Instituto Colombiano de Cultura. See more at http://www.bdigital.unal.edu.co/414/#sthash.00V0HiMo.dpuf
Pécaut, D. (1989). Crónica de dos décadas de política colombiana 1968-1988. Bogotá: Siglo XXI Editores.
Pécaut, D. (1991). Colombia: violencia y democracia. Análisis Político, 13, 37-56.
Plazas, M. (2011). El Frente Nacional. Bogotá: Temis.
Quijano, A. (2014). Colonialidad del poder y clasificación social. Cuestiones y horizontes: de la dependencia histórico-estructural a la colonialidad/descolonialidad del poder. Ciudad Autónoma de Buenos Aires: CLACSO.
Revista de la Facultad de Derecho y Ciencias Políticas. (1958). Decreto No. 0247 de 1957. 6 (23-25), 212-214.
Reyes, G. (2001). Principales teorías sobre el desarrollo económico y social. Nómadas, 4. Recuperado de http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=18100408
Rivas, J. (2004). Política educativa y prácticas pedagógicas. Barbecho: Revista de Reflexión Socioeducativa, 4, 36-43.
Rojas, D. (2010). La Alianza para el Progreso en Colombia. Análisis político, 70, 91-124.
Silva, G. (1989). Carlos Lleras y Misael Pastrana: reforma del Estado y crisis del Frente Nacional. En Tirado, A. (Comp.), Nueva Historia de Colombia, Tomo II, Historia Política de 1946-1986 (pp. 237-262). Bogotá: Planeta.
Tirado, A. (1989). Del Frente Nacional al momento actual: Diagnóstico de una crisis. En Tirado, A. (Comp.), Nueva Historia de Colombia, Tomo II, Historia Política de 1946-1986 (pp. 397-407). Bogotá: Planeta.
Toro, J.B. y Lombana, A. (1978). El fenómeno de la investigación en educación en Colombia (1960-1978), algunas tendencias y características. Bogotá: Fepec-Ceden.
Torres, G. (1986). Breve historia de la física en Colombia. Revista de la Academia Colombiana de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales, 16 (60), 79-84.
Triana, A. (2011). La educación rural en Colombia durante el Frente Nacional (1958-1974). En Guerrero, J. y Wiesner, L. (Comps.), Para qué enseñar la Historia. (Ensayos para) Educar aprendiendo de la Historia de las Ciencias Sociales. Medellín: UPTC/Carreta Editores.
United Nations. (2015). World Population Prospects: The 2015 Revision. Rate of natural increase by major area, region and country, 1950-2100 (per 1,000 population). Recuperado de https://esa.un.org/unpd/wpp/Download/Standard/Population/
Urrutia, M. (2012). Política Económica y social en el régimen de coalición (1958-1978). En Caballero, C., Pachón, M. y Posada, C. (Comps.), Cincuenta años de regreso a la democracia. Nuevas miradas a la relevancia histórica del Frente Nacional (pp. 241-258). Bogotá: Universidad de los Andes.
Villamizar, J. (2011). La Alianza para el Progreso y la Cepal: encuentros y desencuentros. En 50 años de la alianza para el progreso en Colombia. Seminario Internacional organizado por la Universidad Nacional de Colombia, sede Bogotá y Universidad de los Andes. Recuperado de https://c-politica.uniandes.edu.co/docs/descargar.php?f=./.../Alianza_para_el_progreso
Vizcaíno, M. y Díaz, J. (1983). Entusiasmo y desilusión de un programa de educación a distancia por televisión: el caso del fondo de capacitación popular. Revista Colombiana de Educación, 12, 53-76.
Downloads
Download data is not yet available.
