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Prácticas pedagógicas inclusivas para estudiantes con necesidades educativas especiales en programas de educación ambiental rural

Inclusive pedagogical practices for students with special educational needs in rural environmental education programs

Bórquez Castro Jéssica Paola, Marín Isamit Felipe Jacob, Crespo i Torres Ferran, Arellano Salgado Claudia, Carreño Gutiérrez Tamara Belen, Poblete Valenzuela Daniela

Visitas Artículo 894 | Visitas PDF 464 | Publicado: 2025-09-11

Tendencias investigativas sobre inclusión educativa en niños y niñas víctimas del conflicto armado

Research trends on educational inclusion of children victim of the armed conflict

Díaz Grisales Viviana , Amézquita Llanos Jennifer , Zuluaga García Daniela , Arcila Rodríguez William Orlando

Visitas Artículo 1027 | Visitas PDF 561 | pp. 11-35 | Publicado: 2021-01-01

Calidad educativa : un estudio documental desde una perspectiva socioformativa.

Educational quality : documentary research from a socio-educational perspective.

Martínez Iñiguez Jorge Eduardo, Tobón Sergio, López Ramírez Evangelina, Manzanilla Granados Héctor Manuel

Visitas Artículo 6689 | Visitas PDF 3279 | pp. 233-258 | Publicado: 2020-01-01

Líneas de acción en intervención social y educativa en contextos vulnerables para promover el desarrollo comunitario en la construcción de paz en Colombia

Courses of action in social and educational intervention in vulnerable contexts to promote community development in the peacebuilding process in Colombia

García-Yepes Karen

Visitas Artículo 932 | Visitas PDF 450 | pp. 209 - 226 | Publicado: 2020-07-01

Participación de la familia en los centros educativos para mejorar la inclusión y la justicia social.

Family participation in educational centers to improve inclusion and social justice.

Amaro Agudo Ana, Martínez Heredia Nazaret

Visitas Artículo 2388 | Visitas PDF 1364 | pp. 32-43 | Publicado: 2020-01-01

Parches, pandillas y sistema educativo en Bucaramanga: el reto de la inclusión

Clans and gangs in the educational system in Bucaramanga: the challenge of inclusion

Bonilla Ovallos María Eugenia, Jaimes Vargas Sol Lucero

Visitas Artículo 549 | Visitas PDF 327 | pp. 31-51 | Publicado: 2017-07-01

De “necesidades educativas especiales” a “diseño universal para el aprendizaje”: un recorrido cronológico por las políticas de educación inclusiva en Colombia

From “special educational needs” to “universal design for learning”: A chronological review through inclusive education policies in Colombia

Díaz-Posada Leidy Evelyn

Visitas Artículo 2800 | Visitas PDF 2255 | pp. 161-182 | Publicado: 2021-07-01

La responsabilidad social como estrategia para el desarrollo en contextos de diversidad e inclusión

Social responsibility as a strategy for development in contexts of diversity and inclusion

Vallejo-Montoya María Eugenia, Carmona-Aricapa Maryory del Rosario, Vallejo-Ocampo Juan Diego, Rodríguez-Castellanos Wilman Antonio

Visitas Artículo 3469 | Visitas PDF 2282 | pp. 13 - 46 | Publicado: 2020-07-01

Formación ambiental y reconocimiento de la realidad: dos aspectos esenciales para la inclusión de la educación ambiental en la escuela

Environmental education and recognition of reality: two essential aspects for the inclusion of environmental education in the school

Flórez Espinosa Gloria Marcela, Velásquez Sarria Jairo Andrés, Arroyave Escobar María Cecilia

Visitas Artículo 3936 | Visitas PDF 2203 | pp. 377-399 | Publicado: 2017-07-01

Aspectos de la educación propia y la interculturalidad que se tejen y se fortalecen, en el territorio de la Institución Educativa Marco Fidel Suárez, comunidad el Oro, Resguardo Indígena Nuestra Señora Candelaria de la Montaña de Riosucio - Caldas

Aspects of ¨educacion propia (own education)¨ and interculturality that are woven and strengthened, in the territory of the Marco Fidel Suárez Educational Institution, el Oro community, Resguardo Indígena Nuestra Señora Candelaria de la Montaña de Riosuci

Largo García Nancy Milena

Visitas Artículo 909 | Visitas PDF 570 | pp. 70-91 | Publicado: 2021-07-01

El papel de las narrativas digitales como nueva estrategia educativa: resultados desde un análisis bibliométrico

The role of digital narratives as a new educational strategy: results from a bibliometric analysis

Villa Enciso Eliana María , Valencia Arias Jackeline , Valencia Arias Alejandro

Visitas Artículo 2163 | Visitas PDF 2008 | pp. 197 - 231 | Publicado: 2016-01-01

Relación entre investigación y políticas educativas del sector oficial en Colombia. Un estado del Arte

Relationship between research and educational policies of the public sector in Colombia. A state of the art

Cortés Muñoz Julio César

Visitas Artículo 1129 | Visitas PDF 480 | pp. 211-238 | Publicado: 2021-07-01

La mirada docente. Evaluación de la percepción del profesorado acerca de la participación e implicación familiar

The teaching gaze. Evaluation of the perception of the faculty about family participation and involvement

Belmonte María Luisa , Sánchez Lorena , Galián Begoña

Visitas Artículo 1388 | Visitas PDF 814 | pp. 87-104 | Publicado: 2020-07-01

Entornos digitales como espacios de participación para personas excluidas del sistema escolar

Digital environments as spaces of participation for people excluded from the school system

Arroyave Palacio Margarita María

Visitas Artículo 607 | Visitas PDF 248 | pp. 179-202 | Publicado: 2018-07-01

La polisemia del currículum: influencias, tradiciones y supuestos

The curriculum polysemy: influences, traditions and assumptions

Portela Guarín Henry, Taborda Chaurra Javier, Cano Echeverry Sebastián

Visitas Artículo 894 | Visitas PDF 725 | pp. 203-237 | Publicado: 2018-07-01

La educación ambiental en Colombia desde la Ley General de Educación: un análisis comparativo de los marcos normativos y curriculares

Environmental education in Colombia since the General Education Law: a comparative analysis of regulatory and curricular frameworks

Sepúlveda Gallego Luz Elena

Visitas Artículo 1321 | Visitas PDF 542 | Publicado: 2025-09-11

Educational Processes for Volcanic Risk Management (Vrm) at an Educational Institution (Ei) in The Department of Nariño (COLOMBIA)

Ojeda Rosero Elizabeth , Bravo Peña David Andrés , Gómez Delgado Yamile Andrea

Visitas Artículo 349 | Visitas PDF 253 | pp. 229-243 | Publicado: 2020-01-01

Capacidades humanas para la sostenibilidad ambiental de los estudiantes de semilleros de una universidad colombiana

Human Capabilities for Environmental Sustainability among Student Research Groups at a Colombian University

Morales Álvarez Diana Carolina, García Naranjo Martha Lucía

Visitas Artículo 323 | Visitas PDF 173 | pp. 124-152 | Publicado: 2025-06-19

Tejiendo raíces para la implementación: las funciones de una red colaborativa en un programa de educación ambiental al sur de Chile

Weaving roots for implementation: the functions of a collaborative network in an environmental education program in southern Chile

Prosser Bravo Gabriel , Rojas Andrade Rodrigo , Bonilla Hevia Nicolás

Visitas Artículo 526 | Visitas PDF 315 | pp. 174-196 | Publicado: 2020-01-01

Estrategias pedagógicas para la formación ambiental a partir de las subjetividades socioambientales

Pedagogical strategies for environmental training based on socio-environmental subjectivities

Ordóñez-Arcia Karina Marcela

Visitas Artículo 765 | Visitas PDF 370 | pp. 77-94 | Publicado: 2020-07-01

Apreciaciones sobre las experiencias significativas de los docentes de la Universidad Manuela Beltrán y la Corporación Educativa ITAE (Bucaramanga, Colombia)

Assessment on the meaningful experiences of professors at Universidad Manuela Beltrán and Corporación Educativa ITAE (Bucaramanga,

Mendoza-Ariza Jennifer Natalia, Salazar-Carreño Robinson

Visitas Artículo 503 | Visitas PDF 296 | pp. 159 - 183 | Publicado: 2020-07-01

La alfabetización digital en la formación de competencias ciudadanas en la básica primaria

Digital literacy in the education of citizenship competences in elementary school

Calle Álvarez Gerzon Yair, Lozano Prada Angelina

Visitas Artículo 1468 | Visitas PDF 753 | pp. 35-54 | Publicado: 2019-01-01

Las prácticas pedagógicas y la inclusión educativa

The pegagogical practice and the educational inclusion

Leal Leal Karen Lorena , Urbina Cárdenas Jesús Ernesto

Visitas Artículo 592 | Visitas PDF 173 | pp. 11-33 | Publicado: 2014-07-01

Dimensiones de la sustentabilidad en los fundamentos de posgrados de la Universidad Veracruzana, México

Bueno Lugo Andrés Felipe, Barros Guerrero Eduardo

Visitas Artículo 151 | Visitas PDF 128 | pp. 321-350 | Publicado: 2026-01-14

Huella de carbono en instituciones de educación en Colombia: Una revisión sistemática

Carbon Footprint in Educational Institutions in Colombia: A Systematic Review

Martínez-Díaz Sergio Alejandro, Trujillo-González Juan Manuel

Visitas Artículo 1040 | Visitas PDF 521 | pp. 102-118 | Publicado: 2024-01-01