PDF (Español)
FLIP
##plugins.gregg.article.details.published##: 2008-01-01
Como Citar
Pérez Herrera, M. A. (2008). -. Latinoamericana De Estudios Educativos, 4(1), 49–61. Recuperado de https://revistasojs.ucaldas.edu.co/index.php/latinoamericana/article/view/5816
Fomatos de Citação
Autores
Resumo
-
Palavras-chave:
Referências
Carr, W. y Kemmis, S. (1988). Teoría crítica de la enseñanza. Barcelona: Ediciones Martínez Roca.
De Zubiría Samper, J. (1997). Modelos pedagógicos. Fundación Alberto Merani para el desarrollo de la inteligencia. Santafé de Bogotá.
Didácticas específicas de la Música. (2003). Editorial Océano.
Fernández de Alaiza, B. (2000). La interdisciplinariedad como base de una estrategia para el perfeccionamiento del diseño curricular de una carrera de ciencias técnicas y su aplicación a la Ingeniería en Automática en la República de Cuba. Tesis en opción al Grado Científico de Doctor en Ciencias Pedagógicas. Ciudad de La Habana.
Ferry, G. (1.991). “El discurso teórico-práctico de la pedagogía”. En Ferry. El trayecto de la formación. Barcelona: Ediciones Paidós.
Flórez, Rafael. (2001). “El campo disciplinar de la pedagogía”. En Flórez, R. Investigación educativa y pedagógica. Bogotá: Editorial McGRAW-HILL.
Gómez Alemany, Isabel. (2001). Tesis Doctoral. Universidad de Barcelona, Facultad de Ciencias de la Educación, Departamento de Pedagogía Aplicada Merce Vilar y Monnany Bellaterra.
Lucca Irizarry, Nidia y Berrios Rivera, Reinaldo. (2003). Investigación cualitativa en educación y ciencias sociales. Puerto Rico: Publicaciones puertorriqueñas, Editores.
Mockus, Antanas. (1995). Lugar de la pedagogía en las universidades. Documentos para la Reforma Académica. Universidad Nacional de Colombia, Bogotá.
Pérez Herrera, Manuel Antonio. (2006). Integración de la música como eje transversal de la estructura curricular de un programa de educación artística. Tesis de Maestría. Universidad del Norte, Barranquilla.
Quiceno, Humberto. (2002). “Educación tradicional y pedagogía crítica”. Revista Educación y Cultura, Nº 59, Bogotá.
Romero Pereira, Hernando. (2004). “Teoría constructivista de la transformación”. Universidad del Atlántico, Barranquilla.
Stenhouse, L (1991). Investigación y Desarrollo del currículo. Ediciones Morata. S. A. Madrid.
Vargas, Francisco. (2002). Propuesta curricular. Normal superior “La Hacienda”, Barranquilla.
De Zubiría Samper, J. (1997). Modelos pedagógicos. Fundación Alberto Merani para el desarrollo de la inteligencia. Santafé de Bogotá.
Didácticas específicas de la Música. (2003). Editorial Océano.
Fernández de Alaiza, B. (2000). La interdisciplinariedad como base de una estrategia para el perfeccionamiento del diseño curricular de una carrera de ciencias técnicas y su aplicación a la Ingeniería en Automática en la República de Cuba. Tesis en opción al Grado Científico de Doctor en Ciencias Pedagógicas. Ciudad de La Habana.
Ferry, G. (1.991). “El discurso teórico-práctico de la pedagogía”. En Ferry. El trayecto de la formación. Barcelona: Ediciones Paidós.
Flórez, Rafael. (2001). “El campo disciplinar de la pedagogía”. En Flórez, R. Investigación educativa y pedagógica. Bogotá: Editorial McGRAW-HILL.
Gómez Alemany, Isabel. (2001). Tesis Doctoral. Universidad de Barcelona, Facultad de Ciencias de la Educación, Departamento de Pedagogía Aplicada Merce Vilar y Monnany Bellaterra.
Lucca Irizarry, Nidia y Berrios Rivera, Reinaldo. (2003). Investigación cualitativa en educación y ciencias sociales. Puerto Rico: Publicaciones puertorriqueñas, Editores.
Mockus, Antanas. (1995). Lugar de la pedagogía en las universidades. Documentos para la Reforma Académica. Universidad Nacional de Colombia, Bogotá.
Pérez Herrera, Manuel Antonio. (2006). Integración de la música como eje transversal de la estructura curricular de un programa de educación artística. Tesis de Maestría. Universidad del Norte, Barranquilla.
Quiceno, Humberto. (2002). “Educación tradicional y pedagogía crítica”. Revista Educación y Cultura, Nº 59, Bogotá.
Romero Pereira, Hernando. (2004). “Teoría constructivista de la transformación”. Universidad del Atlántico, Barranquilla.
Stenhouse, L (1991). Investigación y Desarrollo del currículo. Ediciones Morata. S. A. Madrid.
Vargas, Francisco. (2002). Propuesta curricular. Normal superior “La Hacienda”, Barranquilla.
Downloads
Não há dados estatísticos.
