##plugins.gregg.article.details.published##: 2012-07-01
Como Citar
Gallardo Cerón, B. N., & Cardona Ochoa, M. L. (2012). -. Latinoamericana De Estudios Educativos, 8(2), 210–229. Recuperado de https://revistasojs.ucaldas.edu.co/index.php/latinoamericana/article/view/5024
Fomatos de Citação
Autores
Resumo
-
Palavras-chave:
Referências
Barrientos, E.A. y Arias, F.A. (comps.). (s.f.). Investigación Educativa y Pedagógica en Bogotá: Estado del Arte 2000-2004. Archivo 00000446 Pdf IDEP. Cristiano, J. (22 de 01 de 2009). “Federación Española de la Sociología”. En: http://www.fes-web.org/publicaciones/res/archivos/res11/06.pdf [consultado el 14 de junio de 2011].
Curtoni, R.P. (2010). “Paisaje, patrimonio y arqueología: de la colonialidad, a la decolonialidad de la práctica. Reflexiones desde Sudamérica”. Códice: Boletín Científico y Cultural del Museo Universitario, No. 21, Vol. 11, pp. 40-47.
Díaz Villa, M. (2000). La formación de profesores en la educación superior colombiana: problemas, conceptos, políticas y estrategias. Bogotá, D.C.: Icfes.
Echavarren, J.M. (2010). “Conceptos para una Sociología del paisaje”. Papers: Revista de Sociología, No. 4, Vol. 95, pp. 1107-1128.
Gómez, G.L. (14 de Julio de 2011). “Importancia de la Maestría en Educación de la Universidad Católica de Oriente para la educación rural”. (Entrevistadores: Cardona, M.L., Carmona, G. y Gallardo, B.N.).
Henao, M. y Castro, J. (comps.). (2000). Estados del arte de la investigación en educación y pedagogía en Colombia 1989-1999. Tomo II. Bogotá, D.C.: Colciencias, Icfes, Socolpe.
Magendzo, A (2007). “Alteridad y diversidad: Componentes para una cultura y pedagogía de los Derechos Humanos”. En: Conversaciones pedagógicas, No. 4.
Martínez, E. y Vargas, M. (2002). La Investigación sobre la Educación Superior en Colombia. Bogotá, D.C.: Icfes.
Mejía Morales, G. - “Goty”. Pinturas. Exposición 2011. Rionegro, Antioquia.
Murcia, N. (2006). “Vida universitaria: un estudio desde los imaginarios de maestros y alumnos”. Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, No. 2, Vol. 6.
Murcia Peña, N. y Jaramillo, L.G. (2008). Investigación cualitativa. La complementariedad. Armenia: Kinésis.
Murcia Peña, N. y Ospina, H.F. (comps.). (2012). Regiones investigativas en educación y pedagogía en Colombia 2000-2010. Manizales: Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud alianza de la Universidad de Manizales y el CINDE.
Pagès, J. (12 de noviembre de 2010). “Red Colombiana de Grupos de Investigación en Didáctica de las Ciencias”. En: http://redcolombianadcs.blogspot.com/2010/11/conferenciaiencuentro-de.html [consultado el 18 de julio de 2011].
Peña, F. (comp.). (2007). Reflexiones acerca de la investigación en educación y pedagogía. Bogotá: Universidad Pedagógica Nacional.
Perafán, G.A. (1997). Pensamiento docente y práctica pedagógica: una investigación sobre el pensamiento práctico de los docentes. Bogotá, D.C.: Magisterio.
Pintos, J.L. (2002). “El metacódigo, relevancia y opacidad en la construcción sistémica de las realidades”. Revista RIPS: Revista de investigaciones políticas y sociológicas, No. 1-2, Vol. 2, pp. 21-34.
Ríos, E. (11 de julio de 2011). “Origen y caminos de la Maestría en Educación de la Universidad Católica de Oriente”. (Entrevistadores: Cardona, M.L., Carmona, G. y Gallardo, B.N.).
Rojas, H.M. y González, D.C. (2008). Lo visible en investigación pedagógica y educativa. Ibagué: Universidad del Tolima.
Serrés, M. (1995). Atlas. Madrid: Ed. Cátedra.
________. (2003). Los cinco sentidos: ciencia, poesía y filosofía del cuerpo. Bogotá: Taurus.
Universidad Católica de Oriente. (2008). “Veinticinco años en busca de la verdad por los caminos de la fe y la ciencia”. Revista UCO, No. 114.
Universidad Pedagógica Nacional. (1999). Memorias del Simposio Nacional de Investigación Educativa: Relaciones y tensiones entre investigación e innovación en educación. Bogotá, D.C.: Autor.
Unda Berna, M.P. (comp.). (2001a). Expedición pedagógica nacional: huellas y registros. Bogotá, D.C.: Universidad Pedagógica Nacional.
________. (2001b). Expedición pedagógica nacional: pensando el viaje. Bogotá, D.C.: Universidad Pedagógica Nacional, 2001.
________. (2001c). Expedición pedagógica nacional: preparando el equipaje. Bogotá, D.C.: Universidad Pedagógica Nacional.
________. (2003). Expedición pedagógica nacional: caminantes y caminos, expedición pedagógica en Bogotá. Bogotá, D.C.: Universidad Pedagógica Nacional.
Curtoni, R.P. (2010). “Paisaje, patrimonio y arqueología: de la colonialidad, a la decolonialidad de la práctica. Reflexiones desde Sudamérica”. Códice: Boletín Científico y Cultural del Museo Universitario, No. 21, Vol. 11, pp. 40-47.
Díaz Villa, M. (2000). La formación de profesores en la educación superior colombiana: problemas, conceptos, políticas y estrategias. Bogotá, D.C.: Icfes.
Echavarren, J.M. (2010). “Conceptos para una Sociología del paisaje”. Papers: Revista de Sociología, No. 4, Vol. 95, pp. 1107-1128.
Gómez, G.L. (14 de Julio de 2011). “Importancia de la Maestría en Educación de la Universidad Católica de Oriente para la educación rural”. (Entrevistadores: Cardona, M.L., Carmona, G. y Gallardo, B.N.).
Henao, M. y Castro, J. (comps.). (2000). Estados del arte de la investigación en educación y pedagogía en Colombia 1989-1999. Tomo II. Bogotá, D.C.: Colciencias, Icfes, Socolpe.
Magendzo, A (2007). “Alteridad y diversidad: Componentes para una cultura y pedagogía de los Derechos Humanos”. En: Conversaciones pedagógicas, No. 4.
Martínez, E. y Vargas, M. (2002). La Investigación sobre la Educación Superior en Colombia. Bogotá, D.C.: Icfes.
Mejía Morales, G. - “Goty”. Pinturas. Exposición 2011. Rionegro, Antioquia.
Murcia, N. (2006). “Vida universitaria: un estudio desde los imaginarios de maestros y alumnos”. Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, No. 2, Vol. 6.
Murcia Peña, N. y Jaramillo, L.G. (2008). Investigación cualitativa. La complementariedad. Armenia: Kinésis.
Murcia Peña, N. y Ospina, H.F. (comps.). (2012). Regiones investigativas en educación y pedagogía en Colombia 2000-2010. Manizales: Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud alianza de la Universidad de Manizales y el CINDE.
Pagès, J. (12 de noviembre de 2010). “Red Colombiana de Grupos de Investigación en Didáctica de las Ciencias”. En: http://redcolombianadcs.blogspot.com/2010/11/conferenciaiencuentro-de.html [consultado el 18 de julio de 2011].
Peña, F. (comp.). (2007). Reflexiones acerca de la investigación en educación y pedagogía. Bogotá: Universidad Pedagógica Nacional.
Perafán, G.A. (1997). Pensamiento docente y práctica pedagógica: una investigación sobre el pensamiento práctico de los docentes. Bogotá, D.C.: Magisterio.
Pintos, J.L. (2002). “El metacódigo, relevancia y opacidad en la construcción sistémica de las realidades”. Revista RIPS: Revista de investigaciones políticas y sociológicas, No. 1-2, Vol. 2, pp. 21-34.
Ríos, E. (11 de julio de 2011). “Origen y caminos de la Maestría en Educación de la Universidad Católica de Oriente”. (Entrevistadores: Cardona, M.L., Carmona, G. y Gallardo, B.N.).
Rojas, H.M. y González, D.C. (2008). Lo visible en investigación pedagógica y educativa. Ibagué: Universidad del Tolima.
Serrés, M. (1995). Atlas. Madrid: Ed. Cátedra.
________. (2003). Los cinco sentidos: ciencia, poesía y filosofía del cuerpo. Bogotá: Taurus.
Universidad Católica de Oriente. (2008). “Veinticinco años en busca de la verdad por los caminos de la fe y la ciencia”. Revista UCO, No. 114.
Universidad Pedagógica Nacional. (1999). Memorias del Simposio Nacional de Investigación Educativa: Relaciones y tensiones entre investigación e innovación en educación. Bogotá, D.C.: Autor.
Unda Berna, M.P. (comp.). (2001a). Expedición pedagógica nacional: huellas y registros. Bogotá, D.C.: Universidad Pedagógica Nacional.
________. (2001b). Expedición pedagógica nacional: pensando el viaje. Bogotá, D.C.: Universidad Pedagógica Nacional, 2001.
________. (2001c). Expedición pedagógica nacional: preparando el equipaje. Bogotá, D.C.: Universidad Pedagógica Nacional.
________. (2003). Expedición pedagógica nacional: caminantes y caminos, expedición pedagógica en Bogotá. Bogotá, D.C.: Universidad Pedagógica Nacional.
Downloads
Não há dados estatísticos.
