v. 21 n. 2 (2025): Julio - Diciembre:

Desafíos contemporáneos para una educación situada, Inclusiva y transformadora

Orrego Noreña Jhon Fredy

Visitas de artigos 27 | Visitas em PDF 29 | pp. 7-11 |

DOI https://doi.org/10.17151/rlee.2025.21.2.1

El problema socialmente vivo de la alimentación y nutrición escolar “Un estudio desde la literacidad crítico”

Vallejo Arboleda Cristian Felipe, Zona López Jhon Rodolfo

Visitas de artigos 39 | Visitas em PDF 31 | pp. 13-35 |

DOI https://doi.org/10.17151/rlee.2025.21.2.2

Influencia de la etnoliteratura en el área de lengua castellana en la Institución Educativa Tumbichucue, Territorio Ancestral - Inzá, Cauca

Guegia Mulcue Madelin Stella, Jiménez Guzmán Claudia Patricia

Visitas de artigos 35 | Visitas em PDF 34 | pp. 37-61 |

DOI https://doi.org/10.17151/rlee.2025.21.2.3

Crenças sobre professores de matemática, ansiedade e satisfação acadêmica

Ruiz-Ortega Francisco Javier, Gómez-Grisales Guillermo, Tapasco-Alzate Omar Alberto

Visitas de artigos 48 | Visitas em PDF 28 | pp. 63-87 |

DOI https://doi.org/10.17151/rlee.2025.21.2.4

Desarrollo de competencias del científico social en niños a partir del entorno municipal

Salamanca Leguizamón Carolina, Alba Rojas César Augusto

Visitas de artigos 34 | Visitas em PDF 23 | pp. 89-109 |

DOI https://doi.org/10.17151/rlee.2025.21.2.5

Comportamiento de las estrategias de aprendizaje y la motivación en estudiantes de medicina de una universidad colombiana

De la Portilla Maya Sonia Rocío, Narváez Marín Mariela

Visitas de artigos 35 | Visitas em PDF 26 | pp. 111-131 |

DOI https://doi.org/10.17151/rlee.2025.21.2.6

Ansiedade e atitudes em relação à matemática em um grupo de adolescentes colombianos

Osorio-Cárdenas Andrea Milena, Lara-Escobar Rubén Darío

Visitas de artigos 34 | Visitas em PDF 39 | pp. 133-163 |

DOI https://doi.org/10.17151/rlee.2025.21.2.7

Gerontología educativa universitaria y didáctica inclusiva en América Latina

Cano Madrid Carolina, Ayala Zuluaga José-Enver

Visitas de artigos 27 | Visitas em PDF 36 | pp. 165-189 |

DOI https://doi.org/10.17151/rlee.2025.21.2.8

Educación superior durante la pandemia por COVID 19: Perspectiva de los educadores

Camargo Mayorga David Andrés, Gómez Contreras Jennifer Lorena, Castillo López Zuly Elibeth

Visitas de artigos 51 | Visitas em PDF 29 | pp. 191-215 |

DOI https://doi.org/10.17151/rlee.2025.21.2.9

Tabla de contenido

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Visitas de artigos 16 | Visitas em PDF 14 |

Bandera

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Visitas de artigos 12 | Visitas em PDF 19 |

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