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Authors
Abstract
This article presents processes and results from a research work and shows a process for the creation and evaluation of an educational mediator called ‘microworlds’. These will be put on-line so that they can be accessed by the academic community of rural educational institutions. A didactic mediator is a teaching technological device that facilitates the integration of computer applications in learning environments, strengthening the educational relationship between students and teachers. It also improves communication and helps to improve the quality of educational institutions, in this particular case of the rural sector. The creation of educational mediators requires the contribution of disciplines such as computer science, teaching, design, programming and other similar areas that provide various methodologies with theoretical references, tools and techniques applied to the creation and evaluation of didactic materials.
Keywords:
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