PDF (Español)
FLIP
Como Citar
Pineda, P., Rangel, L., & Celis, J. (2020). Prevenir el alcoholismo desde los colegios : componentes y evidencia de programas de prevención. Latinoamericana De Estudios Educativos, 16(1), 138–162. https://doi.org/10.17151/rlee.2020.16.1.7
Fomatos de Citação
Autores
Resumo
En Colombia, instrumentos de política tales como la Política Nacional de Reducción del Consumo de Sustancias (Ministerio de Protección Social, 2007) y la Ley Nacional de Convivencia Escolar (CRC, 2013) siguen un enfoque preventivo para abordar el problema del alcoholismo. Sin embargo, ni las entidades públicas del orden nacional ni los colegios suelen tener acceso a información sobre programas de prevención basados en evidencia científica. En este artículo revisamos la literatura internacional sobre programas de prevención del abuso del alcohol en el contexto escolar. Encontramos que los programas más robustos se caracterizan por (1) diferenciar entre abuso y uso, (2) abordar simultáneamente el problema de la adicción a diferentes sustancias psicoactivas, (3) relacionar el alcohol con el desarrollo socioemocional en general, (4) tener una duración de al menos 40 horas y (5) considerar estrategias que aseguren la fidelidad en su implementación. Estos elementos pueden orientar el diseño de nuevos programas en el contexto escolar.
Referências
American Psychiatric Association. (2013). Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders, Fifth Edition (DSM-5). Washington, D.C.: American Psychiatric Association.
Babor, T., Caetano, R., Casswell, S., Edwards, G., Giesbrecht, N., & Graham, K. e. (2005). Alkohol – Kein gewöhnliches Konsumgut. Göttingen: Hogrefe.
Bartsch, L. A., King, K. A., Vidourek, R. A. & Merianos, A. L. (2017). Self-Esteem and Alcohol Use Among Youths. Journal of Child & Adolescent Substance Abuse, 26(5), 414-424. doi: 10.1080/1067828x.2017.1322018.
Barbosa, R., Bríñez, H., Caycedo, E., Muñoz L., Méndez H. & Oyuela, V. (2012). Elementos para programas de prevención en consumo de alcohol en universitarios. Universitas Psychologica, 11 (1), 131-145.
Berkow, M. W., Berkowitz, N., Guerra, N. & Nucci, L. (1991). Sociomoral development and drug and alcohol abuse. In W. M. Kurtines & J. L. Gewirtz (Eds.), Handbook of moral behavior and development (pp. 35-53). Hillsdale, NJ: Erlbaum.
Betancourth, Z., Tacán, B. y Córdoba, P. (2017). Consumo de alcohol en estudiantes universitarios colombianos. Universidad y Salud, 19 (1), 37.
Blocker, J. S., Jr. (2006). Did prohibition really work? Alcohol prohibition as a public health innovation. Am J Public Health, 96(2), 233-243. doi:10.2105/AJPH.2005.065409
Botvin, G. J., Griffin, K. W., Paul, E. & Macaulay, A. P. (2003). Preventing Tobacco and Alcohol Use Among Elementary School Students Through Life Skills Training. Journal of Child & Adolescent Substance Abuse, 12(4), 1-17. doi:10.1300/J029v12n04_01.
Botvin, G. J. & Griffin, K. W. (2007). School-based programmes to prevent alcohol, tobacco and other drug use. International Review of Psychiatry, 19(6), 607-615.
Botvin, G. J., Schinke, S. P., Epstein, J. A., Diaz, T. & Botvin, E. M. (1995). Effectiveness of culturally focused and generic skills training approaches to alcohol and drug abuse prevention among minority adolescents: Two-year follow-up results. Psychology of Addictive Behaviors, 9(3), 183-194. doi: 10.1037/0893-164x.9.3.183
Cabarcas, A., Londoño, P., Pulido, G. y Vélez-Botero, H. (2017). Validación del programa de intervención para el consumo abusivo de alcohol: pactos por la vida. Diversitas: Perspectivas en Psicología, 13 (1), 55-68.
Cohen, J. T., Neumann, P. J. & Weinstein, M. C. (2008). Does preventive care save money? Health economics and the presidential candidates. N Engl J Med, 358(7), 661-663. doi: 10.1056/NEJMp0708558.
Cogollo, Z., & Gomez-Bustamante, E. M. (2013). Health risk behavior pattern among students from Cartagena, Colombia: prevalence and associated variables. Rev Esc Enferm USP, 47(4), 830-835. doi: 10.1590/S0080-623420130000400009
CRC. (2013). Ley 1620 de 2013 “Por la cual se crea el Sistema Nacional de Convivencia Escolar y Formación para el Ejercicio de los Derechos Humanos, la Educación para la Sexualidad y la Prevención y Mitigación de la Violencia Escolar”. Bogotá, Colombia: Congreso de la República de Colombia.
Daley, J. I., Stahre, M. A., Chaloupka, F. J. & Naimi, T. S. (2012). The impact of a 25-centper-drink alcohol tax increase. Am J Prev Med, 42(4), 382-389. doi: 10.1016/j.amepre.2011.12.008.
Duarte, A., Lema, S., Salazar, T., Tamayo, C. y Varela, A. (2012). Motivaciones y recursos para el consumo de sustancias psicoactivas en universitarios. Hacia la promoción de la salud, 17(1), 92-104.
Durlak, J. A., Weissberg, R. P., Dymnicki, A. B., Taylor, R. D., & Schellinger, K. B. (2011). The impact of enhancing students’ social and emotional learning: a meta-analysis of school-based universal interventions. Child Dev, 82(1), 405-432. doi:10.1111/j.1467-8624.2010.01564.x
Elbogen, E. B. & Johnson, S. C. (2009). The intricate link between violence and mental disorder: results from the National Epidemiologic Survey on Alcohol and Related Conditions. Arch Gen Psychiatry, 66(2), 152-161. doi: 10.1001/archgenpsychiatry.2008.537.
Faggiano, F., Vigna-Taglianti, F., Burkhart, G., Bohrn, K., Cuomo, L., Gregori, D.,… Group, E. U.-D. S. (2010). The effectiveness of a school-based substance abuse prevention program: 18-month follow-up of the EU-Dap cluster randomized controlled trial. Drug Alcohol Depend, 108(1-2), 56-64. doi:10.1016/j.drugalcdep.2009.11.018
Flórez, I. y Trujillo, A. (2013). ¿Tomar no tomar?: análisis de los motivos de consumo y no consumo de alcohol en jóvenes. Diversitas: Perspectivas en Psicología, 9(1), 199-215.
Franken, I. H. A. (2002). Behavioral approach system (BAS) sensitivity predicts alcohol craving. Personality and Individual Differences, 32(2), 349-355. doi: 10.1016/s0191-8869(01)00030-7
Friedman, M. (1992). The drug war as a socialist enterprise. In M. Friedman & T. S. Szasz (Eds.), On liberty and drugs: Essays on the free market and prohibition (pp. 49-64). Washington: Drug Policy Foundation.
Guiza, N., Aldana, P. & Bonilla, I. (2017). Factores familiares de riesgo de consumo de sustancias psicoactivas en estudiantes de una institución de educación media técnica de Colombia. Revista de Salud Pública, 19 (1), 3-9.
Golub, A. L. & Johnson, B. D. (1998). Alcohol is Not the Gateway to Hard Drug Abuse. Journal of Drug Issues, 28(4), 971-984. doi:10.1177/002204269802800408
Gómez-Restrepo, C. (2015). Encuesta Nacional de Salud Mental: Resumen Ejecutivo. Bogotá, Colombia: Pontificia Universidad Javeriana.
HaLT. (2017). HaLT Frühinterventionsprojekt für Kinder und Jugendliche mit riskantem Alkoholkonsum. Retrieved from http://www.halt-berlin.de/index.php/aktuelles.html
Hongthong, D. & Areesantichai, C. (2016). The effect of the PALMSS alcohol prevention program among high school students in a rural area of Thailand. Journal of Substance Use, 21(5), 460-465.
Jerusalem, M., Paulus, P. & Klein Hessling, J. (2009). Mental health promotion in schools by strengthening self‐efficacy. Health Education, 109(4), 329-341. doi: 10.1108/09654280910970901
Kuntsche, E., Kuntsche, S., Knibbe, R., Simons-Morton, B., Farhat, T., Hublet, A.,…Demetrovics, Z. (2011). Cultural and gender convergence in adolescent drunkenness: evidence from 23 European and North American countries. Arch Pediatr Adolesc Med, 165(2), 152-158. doi: 10.1001/archpediatrics.2010.191
Lemstra, M., Bennett, N., Nannapaneni, U., Neudorf, C., Warren, L., Kershaw, T., & Scott, C. (2010). A systematic review of school-based marijuana and alcohol prevention programs targeting adolescents aged 10–15. Addiction Research & Theory, 18(1), 84-96. doi: 10.3109/16066350802673224
Lejoyeux, M. & Weinstein, A. (2010). Compulsive buying. Am J Drug Alcohol Abuse, 36(5), 248-253. doi: 10.3109/00952990.2010.493590
Limosin, F., Gorwood, P. & Adès, J. (2001). Clinical characteristics of familial versus sporadic alcoholism in a sample of male and female patients. European Psychiatry, 16(3), 151-156. doi: 10.1016/s0924-9338(01)00556-9.
Manrique-Abril, F., Ospina, J. y García-Ubaque, J. (2011). Consumo de alcohol y tabaco en escolares y adolescentes de Tunja, Colombia, 2009. Revista de Salud Pública, 13(1), 89-101.
Mantilla-Toloza, S., Villamizar, C. y Peltzer, K. (2016). Consumo de alcohol, tabaquismo y características sociodemográficas en estudiantes universitarios. Universidad y Salud, 18(1), 7.
McKay, F. H., & Dunn, M. (2015). Student reflections in a first year public health and health promotion unit. Reflective Practice, 16(2), 242-253. doi: 10.1080/14623943.2015.1005588
Midford, R., Cahill, H., Ramsden, R., Davenport, G., Venning, L., Lester, L., Murphy, B.,...Pose, M. (2012). Alcohol Prevention: What Can Be Expected of a Harm Reduction Focused School Drug Education Programme?. Drugs: Education, Prevention & Policy, 19 (2), 102-110.
Milroy, J. J., Orsini, M. M., Wyrick, D. L., Fearnow-Kenney, M., Wagoner, K. G., & Caldwell, R. (2015). Implementing an Alcohol and Other Drug Use Prevention Program Using University–High School Partnerships: Challenges and Lessons Learned. American Journal of Health Education, 46(5), 310-313. doi: 10.1080/19325037.2015.1055015
Ministerio de Protección Social. (2007). Política Nacional para La Reducción Del Consumo de Sustancias Psicoactivas. Bogotá, Colombia: Ministerio de la Protección Social.
Ministerio de Salud. (2007). Plan Nacional para la Promoción de la Salud, la Prevención y la Atención del Consumo de Sustancias Psicoactivas 2014-2021. Bogotá, Colombia: Ministerio de Salud.
Molano, T. N. y Molano, T. D. (2016). Concepción frente al consumo de alcohol en jóvenes de la Universidad del Cauca. Universidad y Salud, 18, 3, 532.
Muñoz, L., Barbosa, C., Bríñez, A., Caycedo, C., Méndez, M. & Oyuela, R. (2012). Elementos para programas de prevención en consumo de alcohol en universitarios. Universitas Psychologica, 11(1), 131-145.
Muñoz, M. L. (2014). Diseño y evaluación de un programa de prevención de consumo de alcohol en una institución universitaria diseñado con los estudiantes. Psicogente, 17(32), 365-378.
National Research Council. (1980). Alcohol and Public Policy: Beyond the Shadow of Prohibition. Washington: National Academies Press.
Nilsson, T., Allebeck, P., Leifman, H., Andreasson, S., Norstrom, T. & Guldbrandsson, K. (2017). Effects on Alcohol Consumption and Alcohol Related Harm of a CommunityBased Prevention Intervention With National Support in Sweden. Subst Use Misuse, 1-8. doi: 10.1080/10826084.2017.1334063
NRW, P. (2017). Alkoholprävention bei Kindern und Jugendlichen. Retrieved from https://www.ptk-nrw.de/de/support/impressum.html
Observatorio de Drogas de Colombia. (2016a). Estudio de consumo de sustancias psicoactivas en Bogotá, D.C. Bogotá: Ministerio de Educación Nacional y Ministerio de Salud y Protección Social.
Observatorio de Drogas de Colombia. (2016b). Estudio de consumo de sustancias psicoactivas en Colombia, D.C. Bogotá: Ministerio de Educación Nacional y Ministerio de Salud y Protección Social.
OECD. (2018). PISA 2015 Results in Focus. Paris: OECD.
Organización de los Estados Americanos [OEA]. (2015). Informe del Uso de Drogas en las Américas. Washington, D. C.: OEA.
Park, J., Kosterman, R., Hawkins, J. D., Haggerty, K. P., Duncan, T. E., Duncan, S. C. & Spoth, R. (2000). Prevention Science, 1(3), 125-138. doi:10.1023/a:1010021205638
Petrie, J., Bunn, F., & Byrne, G. (2007). Parenting programmes for preventing tobacco, alcohol or drugs misuse in children <18: a systematic review. Health Educ Res, 22(2), 177-191. Doi : 10.1093/her/cyl061
Rehm, J., Chisholm, D., Room, R. & Lopez, A. (2006). Alcohol. In World Health Organization (Ed.), Disease control priorities related to mental, neurological, developmental and substance abuse disorders (pp. 57-76). Geneva: World Health Organization.
Saunders, J. B. & Latt, N. C. (2011). The Prevention of Alcohol Problems. In H. Ghodse., H. Herrman., M. Maj. & N. Sartorius. (Eds.), Substance Abuse Disorders: Evidence and Experience (pp. 125-146). West Sussex: John Wiley & Sons.
Scartascini, C. & Tommasi, M. (2012). Institucionalización de las instituciones políticas y su impacto sobre las políticas públicas. Washington, D.C: Inter-American Development Bank, Dep. of Research and Chief Economist.
Secretaría de Educación de Bogotá, & Universidad Nacional de Colombia. (2016). Encuesta de Clima Escolar y Victimización en Bogotá 2015. Bogotá: Secretaría de Educación del Distrito.
Shin, S. H., Edwards, E., Heeren, T. & Amodeo, M. (2009). Relationship between Multiple Forms of Maltreatment by a Parent or Guardian and Adolescent Alcohol Use. Am J Addict, 18(3), 226-234. doi: 10.1080/10550490902786959.
Tobler, N. S., Roona, M. R., Ochshorn, P., Marshall, D. G., Streke, A. V. & Stackpole, K. M. (2000). School-Based Adolescent Drug Prevention Programs: 1998 Meta-Analysis. The Journal of Primary Prevention, 20(4), 275-336. Doi : 10.1023/a:1021314704811.
Trainerplus. (2017). TrainerPlus – Alkoholprävention für Jugendliche im Fußballverein. Retrieved from https://www2.hu-berlin.de/trainerplus/index.php?id=106
Turiel, E. (2002). The Culture of Morality: Social Development, Context, and Conflict. Camgridge: Cambridge University Press
Tymes, D. D., Outlaw, K. L. & Hamilton, B. K. (2016). Life Skills Interventions to Improve Social Confidence, Self-Management and Protection against Drug Use in Rural Elementary School Aged Children. Journal of Community Health Nursing, 33(1), 11-19.
Welte, J. W. & Barnes, G. M. (1985). Alcohol: The gateway to other drug use among secondary-school students. J Youth Adolesc, 14(6), 487-498. doi:10.1007/BF02139522.
Winkelmann, M. & Bletzer, K. (2007). Drugs and Modernization. In C. Casey & R. Edgerton (Eds), A Companion to Psychological Anthropology (pp. 337-357). Oxford: Blackwell Publishig.
Wittchen, H.-U. & Hoyer, J. (2011). Klinische Psychologie & Psychotherapie. Berlin Heidelberg: Springer-Verlag.
World Health Organization [WHO]. (2005). Alcohol policy in the WHO European Region: current status and the way forward. Copenhagen, Bucharest: World Health Organization,
World Health Organization [WHO]. (2014). Global status report on alcohol and health. Retrieved from http://www.who.int/substance_abuse/publications/global_alcohol_report/en/
Babor, T., Caetano, R., Casswell, S., Edwards, G., Giesbrecht, N., & Graham, K. e. (2005). Alkohol – Kein gewöhnliches Konsumgut. Göttingen: Hogrefe.
Bartsch, L. A., King, K. A., Vidourek, R. A. & Merianos, A. L. (2017). Self-Esteem and Alcohol Use Among Youths. Journal of Child & Adolescent Substance Abuse, 26(5), 414-424. doi: 10.1080/1067828x.2017.1322018.
Barbosa, R., Bríñez, H., Caycedo, E., Muñoz L., Méndez H. & Oyuela, V. (2012). Elementos para programas de prevención en consumo de alcohol en universitarios. Universitas Psychologica, 11 (1), 131-145.
Berkow, M. W., Berkowitz, N., Guerra, N. & Nucci, L. (1991). Sociomoral development and drug and alcohol abuse. In W. M. Kurtines & J. L. Gewirtz (Eds.), Handbook of moral behavior and development (pp. 35-53). Hillsdale, NJ: Erlbaum.
Betancourth, Z., Tacán, B. y Córdoba, P. (2017). Consumo de alcohol en estudiantes universitarios colombianos. Universidad y Salud, 19 (1), 37.
Blocker, J. S., Jr. (2006). Did prohibition really work? Alcohol prohibition as a public health innovation. Am J Public Health, 96(2), 233-243. doi:10.2105/AJPH.2005.065409
Botvin, G. J., Griffin, K. W., Paul, E. & Macaulay, A. P. (2003). Preventing Tobacco and Alcohol Use Among Elementary School Students Through Life Skills Training. Journal of Child & Adolescent Substance Abuse, 12(4), 1-17. doi:10.1300/J029v12n04_01.
Botvin, G. J. & Griffin, K. W. (2007). School-based programmes to prevent alcohol, tobacco and other drug use. International Review of Psychiatry, 19(6), 607-615.
Botvin, G. J., Schinke, S. P., Epstein, J. A., Diaz, T. & Botvin, E. M. (1995). Effectiveness of culturally focused and generic skills training approaches to alcohol and drug abuse prevention among minority adolescents: Two-year follow-up results. Psychology of Addictive Behaviors, 9(3), 183-194. doi: 10.1037/0893-164x.9.3.183
Cabarcas, A., Londoño, P., Pulido, G. y Vélez-Botero, H. (2017). Validación del programa de intervención para el consumo abusivo de alcohol: pactos por la vida. Diversitas: Perspectivas en Psicología, 13 (1), 55-68.
Cohen, J. T., Neumann, P. J. & Weinstein, M. C. (2008). Does preventive care save money? Health economics and the presidential candidates. N Engl J Med, 358(7), 661-663. doi: 10.1056/NEJMp0708558.
Cogollo, Z., & Gomez-Bustamante, E. M. (2013). Health risk behavior pattern among students from Cartagena, Colombia: prevalence and associated variables. Rev Esc Enferm USP, 47(4), 830-835. doi: 10.1590/S0080-623420130000400009
CRC. (2013). Ley 1620 de 2013 “Por la cual se crea el Sistema Nacional de Convivencia Escolar y Formación para el Ejercicio de los Derechos Humanos, la Educación para la Sexualidad y la Prevención y Mitigación de la Violencia Escolar”. Bogotá, Colombia: Congreso de la República de Colombia.
Daley, J. I., Stahre, M. A., Chaloupka, F. J. & Naimi, T. S. (2012). The impact of a 25-centper-drink alcohol tax increase. Am J Prev Med, 42(4), 382-389. doi: 10.1016/j.amepre.2011.12.008.
Duarte, A., Lema, S., Salazar, T., Tamayo, C. y Varela, A. (2012). Motivaciones y recursos para el consumo de sustancias psicoactivas en universitarios. Hacia la promoción de la salud, 17(1), 92-104.
Durlak, J. A., Weissberg, R. P., Dymnicki, A. B., Taylor, R. D., & Schellinger, K. B. (2011). The impact of enhancing students’ social and emotional learning: a meta-analysis of school-based universal interventions. Child Dev, 82(1), 405-432. doi:10.1111/j.1467-8624.2010.01564.x
Elbogen, E. B. & Johnson, S. C. (2009). The intricate link between violence and mental disorder: results from the National Epidemiologic Survey on Alcohol and Related Conditions. Arch Gen Psychiatry, 66(2), 152-161. doi: 10.1001/archgenpsychiatry.2008.537.
Faggiano, F., Vigna-Taglianti, F., Burkhart, G., Bohrn, K., Cuomo, L., Gregori, D.,… Group, E. U.-D. S. (2010). The effectiveness of a school-based substance abuse prevention program: 18-month follow-up of the EU-Dap cluster randomized controlled trial. Drug Alcohol Depend, 108(1-2), 56-64. doi:10.1016/j.drugalcdep.2009.11.018
Flórez, I. y Trujillo, A. (2013). ¿Tomar no tomar?: análisis de los motivos de consumo y no consumo de alcohol en jóvenes. Diversitas: Perspectivas en Psicología, 9(1), 199-215.
Franken, I. H. A. (2002). Behavioral approach system (BAS) sensitivity predicts alcohol craving. Personality and Individual Differences, 32(2), 349-355. doi: 10.1016/s0191-8869(01)00030-7
Friedman, M. (1992). The drug war as a socialist enterprise. In M. Friedman & T. S. Szasz (Eds.), On liberty and drugs: Essays on the free market and prohibition (pp. 49-64). Washington: Drug Policy Foundation.
Guiza, N., Aldana, P. & Bonilla, I. (2017). Factores familiares de riesgo de consumo de sustancias psicoactivas en estudiantes de una institución de educación media técnica de Colombia. Revista de Salud Pública, 19 (1), 3-9.
Golub, A. L. & Johnson, B. D. (1998). Alcohol is Not the Gateway to Hard Drug Abuse. Journal of Drug Issues, 28(4), 971-984. doi:10.1177/002204269802800408
Gómez-Restrepo, C. (2015). Encuesta Nacional de Salud Mental: Resumen Ejecutivo. Bogotá, Colombia: Pontificia Universidad Javeriana.
HaLT. (2017). HaLT Frühinterventionsprojekt für Kinder und Jugendliche mit riskantem Alkoholkonsum. Retrieved from http://www.halt-berlin.de/index.php/aktuelles.html
Hongthong, D. & Areesantichai, C. (2016). The effect of the PALMSS alcohol prevention program among high school students in a rural area of Thailand. Journal of Substance Use, 21(5), 460-465.
Jerusalem, M., Paulus, P. & Klein Hessling, J. (2009). Mental health promotion in schools by strengthening self‐efficacy. Health Education, 109(4), 329-341. doi: 10.1108/09654280910970901
Kuntsche, E., Kuntsche, S., Knibbe, R., Simons-Morton, B., Farhat, T., Hublet, A.,…Demetrovics, Z. (2011). Cultural and gender convergence in adolescent drunkenness: evidence from 23 European and North American countries. Arch Pediatr Adolesc Med, 165(2), 152-158. doi: 10.1001/archpediatrics.2010.191
Lemstra, M., Bennett, N., Nannapaneni, U., Neudorf, C., Warren, L., Kershaw, T., & Scott, C. (2010). A systematic review of school-based marijuana and alcohol prevention programs targeting adolescents aged 10–15. Addiction Research & Theory, 18(1), 84-96. doi: 10.3109/16066350802673224
Lejoyeux, M. & Weinstein, A. (2010). Compulsive buying. Am J Drug Alcohol Abuse, 36(5), 248-253. doi: 10.3109/00952990.2010.493590
Limosin, F., Gorwood, P. & Adès, J. (2001). Clinical characteristics of familial versus sporadic alcoholism in a sample of male and female patients. European Psychiatry, 16(3), 151-156. doi: 10.1016/s0924-9338(01)00556-9.
Manrique-Abril, F., Ospina, J. y García-Ubaque, J. (2011). Consumo de alcohol y tabaco en escolares y adolescentes de Tunja, Colombia, 2009. Revista de Salud Pública, 13(1), 89-101.
Mantilla-Toloza, S., Villamizar, C. y Peltzer, K. (2016). Consumo de alcohol, tabaquismo y características sociodemográficas en estudiantes universitarios. Universidad y Salud, 18(1), 7.
McKay, F. H., & Dunn, M. (2015). Student reflections in a first year public health and health promotion unit. Reflective Practice, 16(2), 242-253. doi: 10.1080/14623943.2015.1005588
Midford, R., Cahill, H., Ramsden, R., Davenport, G., Venning, L., Lester, L., Murphy, B.,...Pose, M. (2012). Alcohol Prevention: What Can Be Expected of a Harm Reduction Focused School Drug Education Programme?. Drugs: Education, Prevention & Policy, 19 (2), 102-110.
Milroy, J. J., Orsini, M. M., Wyrick, D. L., Fearnow-Kenney, M., Wagoner, K. G., & Caldwell, R. (2015). Implementing an Alcohol and Other Drug Use Prevention Program Using University–High School Partnerships: Challenges and Lessons Learned. American Journal of Health Education, 46(5), 310-313. doi: 10.1080/19325037.2015.1055015
Ministerio de Protección Social. (2007). Política Nacional para La Reducción Del Consumo de Sustancias Psicoactivas. Bogotá, Colombia: Ministerio de la Protección Social.
Ministerio de Salud. (2007). Plan Nacional para la Promoción de la Salud, la Prevención y la Atención del Consumo de Sustancias Psicoactivas 2014-2021. Bogotá, Colombia: Ministerio de Salud.
Molano, T. N. y Molano, T. D. (2016). Concepción frente al consumo de alcohol en jóvenes de la Universidad del Cauca. Universidad y Salud, 18, 3, 532.
Muñoz, L., Barbosa, C., Bríñez, A., Caycedo, C., Méndez, M. & Oyuela, R. (2012). Elementos para programas de prevención en consumo de alcohol en universitarios. Universitas Psychologica, 11(1), 131-145.
Muñoz, M. L. (2014). Diseño y evaluación de un programa de prevención de consumo de alcohol en una institución universitaria diseñado con los estudiantes. Psicogente, 17(32), 365-378.
National Research Council. (1980). Alcohol and Public Policy: Beyond the Shadow of Prohibition. Washington: National Academies Press.
Nilsson, T., Allebeck, P., Leifman, H., Andreasson, S., Norstrom, T. & Guldbrandsson, K. (2017). Effects on Alcohol Consumption and Alcohol Related Harm of a CommunityBased Prevention Intervention With National Support in Sweden. Subst Use Misuse, 1-8. doi: 10.1080/10826084.2017.1334063
NRW, P. (2017). Alkoholprävention bei Kindern und Jugendlichen. Retrieved from https://www.ptk-nrw.de/de/support/impressum.html
Observatorio de Drogas de Colombia. (2016a). Estudio de consumo de sustancias psicoactivas en Bogotá, D.C. Bogotá: Ministerio de Educación Nacional y Ministerio de Salud y Protección Social.
Observatorio de Drogas de Colombia. (2016b). Estudio de consumo de sustancias psicoactivas en Colombia, D.C. Bogotá: Ministerio de Educación Nacional y Ministerio de Salud y Protección Social.
OECD. (2018). PISA 2015 Results in Focus. Paris: OECD.
Organización de los Estados Americanos [OEA]. (2015). Informe del Uso de Drogas en las Américas. Washington, D. C.: OEA.
Park, J., Kosterman, R., Hawkins, J. D., Haggerty, K. P., Duncan, T. E., Duncan, S. C. & Spoth, R. (2000). Prevention Science, 1(3), 125-138. doi:10.1023/a:1010021205638
Petrie, J., Bunn, F., & Byrne, G. (2007). Parenting programmes for preventing tobacco, alcohol or drugs misuse in children <18: a systematic review. Health Educ Res, 22(2), 177-191. Doi : 10.1093/her/cyl061
Rehm, J., Chisholm, D., Room, R. & Lopez, A. (2006). Alcohol. In World Health Organization (Ed.), Disease control priorities related to mental, neurological, developmental and substance abuse disorders (pp. 57-76). Geneva: World Health Organization.
Saunders, J. B. & Latt, N. C. (2011). The Prevention of Alcohol Problems. In H. Ghodse., H. Herrman., M. Maj. & N. Sartorius. (Eds.), Substance Abuse Disorders: Evidence and Experience (pp. 125-146). West Sussex: John Wiley & Sons.
Scartascini, C. & Tommasi, M. (2012). Institucionalización de las instituciones políticas y su impacto sobre las políticas públicas. Washington, D.C: Inter-American Development Bank, Dep. of Research and Chief Economist.
Secretaría de Educación de Bogotá, & Universidad Nacional de Colombia. (2016). Encuesta de Clima Escolar y Victimización en Bogotá 2015. Bogotá: Secretaría de Educación del Distrito.
Shin, S. H., Edwards, E., Heeren, T. & Amodeo, M. (2009). Relationship between Multiple Forms of Maltreatment by a Parent or Guardian and Adolescent Alcohol Use. Am J Addict, 18(3), 226-234. doi: 10.1080/10550490902786959.
Tobler, N. S., Roona, M. R., Ochshorn, P., Marshall, D. G., Streke, A. V. & Stackpole, K. M. (2000). School-Based Adolescent Drug Prevention Programs: 1998 Meta-Analysis. The Journal of Primary Prevention, 20(4), 275-336. Doi : 10.1023/a:1021314704811.
Trainerplus. (2017). TrainerPlus – Alkoholprävention für Jugendliche im Fußballverein. Retrieved from https://www2.hu-berlin.de/trainerplus/index.php?id=106
Turiel, E. (2002). The Culture of Morality: Social Development, Context, and Conflict. Camgridge: Cambridge University Press
Tymes, D. D., Outlaw, K. L. & Hamilton, B. K. (2016). Life Skills Interventions to Improve Social Confidence, Self-Management and Protection against Drug Use in Rural Elementary School Aged Children. Journal of Community Health Nursing, 33(1), 11-19.
Welte, J. W. & Barnes, G. M. (1985). Alcohol: The gateway to other drug use among secondary-school students. J Youth Adolesc, 14(6), 487-498. doi:10.1007/BF02139522.
Winkelmann, M. & Bletzer, K. (2007). Drugs and Modernization. In C. Casey & R. Edgerton (Eds), A Companion to Psychological Anthropology (pp. 337-357). Oxford: Blackwell Publishig.
Wittchen, H.-U. & Hoyer, J. (2011). Klinische Psychologie & Psychotherapie. Berlin Heidelberg: Springer-Verlag.
World Health Organization [WHO]. (2005). Alcohol policy in the WHO European Region: current status and the way forward. Copenhagen, Bucharest: World Health Organization,
World Health Organization [WHO]. (2014). Global status report on alcohol and health. Retrieved from http://www.who.int/substance_abuse/publications/global_alcohol_report/en/
Downloads
Não há dados estatísticos.
