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Publication Date: 2011-01-01
How to Cite
Murcia Peña, N., Murcia Gómez, N., & Urbina, J. E. (2011). Study of investigative regions in the education master’s program at UIS. Latinoamericana De Estudios Educativos, 7(1), 81–98. Retrieved from https://revistasojs.ucaldas.edu.co/index.php/latinoamericana/article/view/5057
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Authors
Abstract
This research paper presents investigative trends in education and pedagogy of the Master’s of Education from Universidad Industrial de Santander (UIS). These results are partial contributions to the research project “Investigative Regions in Education and Pedagogy in Colombia: building a map of research activity in the 2000-2010 period”, which takes this Master’s Program as part of the sample. The study of the thesis presented here was carried out following archive processes for information gathering, processing and analysis. Fifty-one theses were analyzed in reference to: social actors, purposes, supporting theories,and methodology. The emergence of investigative regions in each of these emphases are shown.
Keywords:
References
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