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Publication Date: 2009-01-01
How to Cite
Rojo, L. . (2009). Art, mediums and disability. Double way education: art and mediums as a tool for the social integration of handicapped persons. Kepes, 6(5), 115–125. Retrieved from https://revistasojs.ucaldas.edu.co/index.php/kepes/article/view/422
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Abstract
At the Pirinola AC a mediums program for mentally or physical handicapped persons has been developed, that by means of artistic expression, hopes to widen their expressive and cognitive abilities with the use of particular communication tools. Consequently, some of the participants have learned to work equipment, familiarizing themselves with some production and creative processes, as well as learning to read media messages. The purpose of this media experience is to offer individuals of an excluded group the possibility to present their view and thoughts, by means of basic training in technological tools according to current practices.
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References
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