Vol. 22 Núm. 32 (2025): Julio - Diciembre:
Publicado: 2025-07-01

Presentación

Presentación

Presentation

Castañeda Marulanda Walter

Visitas Artículo 79 | Visitas PDF 74 | pp. 5-11 | Publicado: 2025-07-01

DOI https://doi.org/10.17151/kepes.2025.22.32.1

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Artículos

El fotolibro en España en el siglo XXI: análisis de sus características a través de una perspectiva de los principales elementos del diseño gráfico

The photobook in Spain in the 21st century. Analysis of its characteristics through a perspective of the main elements of editorial graphic design.

Reyes-Marcos Daniela

Visitas Artículo 199 | Visitas PDF 150 | pp. 13-46 | Publicado: 2025-07-01

DOI https://doi.org/10.17151/kepes.2025.22.32.2

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La Inteligencia Artificial como Directora: La Búsqueda de Experiencias Narrativas Personalizadas

Artificial intelligence as a director: the pursuit of personalized narrative experiences in Horror Games

Bonilla-Builes Arauth Daniel, Rocha-Castaño Carlos Alberto

Visitas Artículo 297 | Visitas PDF 342 | pp. 47-84 | Publicado: 2025-07-01

DOI https://doi.org/10.17151/kepes.2025.22.32.3

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Clasificación taxonómica de la iconografía Salasaca: un análisis semiótico de contenido en bordados y pinturas

Taxonomic classification of Salasaca iconography: a semiotic analysis of content in embroidery and paintings

Larrea-Solórzano Andrea Daniela, Suárez-Naranjo Carlos Sebastián, Maldonado-Chérrez Carolina Elizabeth, Morales-Fiallos Pablo Ricardo, Álvarez-Lizano Iván Patricio

Visitas Artículo 160 | Visitas PDF 132 | pp. 85-131 | Publicado: 2025-07-01

DOI https://doi.org/10.17151/kepes.2025.22.32.4

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Tecnologías que conectan palabra: diálogos interculturales y co-creación transmedia en oferta cacaotera de una familia Iku

Technologies that connect words: Intercultural dialogues and transmedia co-creation in the cocoa offering of an Iku family

Cárdenas-Ruiz Anderson, Valbuena-Buitrago Widman Said, Escandón-Suárez Paula Andrea

Visitas Artículo 195 | Visitas PDF 146 | pp. 133-167 | Publicado: 2025-07-01

DOI https://doi.org/10.17151/kepes.2025.22.32.5

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Herramientas del diseño y las ciencias sociales para el empoderamiento de artesanas rurales: el caso de la Asociación de Artesanos Unidos de Cerinza, Boyacá

Design and social science tools for empowering rural women artisans. The case of ADAUC Association in Cerinza, Boyacá

Castro Pacheco Sulma Julieta

Visitas Artículo 177 | Visitas PDF 127 | pp. 169-202 | Publicado: 2025-07-01

DOI https://doi.org/10.17151/kepes.2025.22.32.6

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Pensamiento de diseño como estrategia de colaboración territorial para impulsar procesos de innovación para la paz

Design thinking as a strategy for territorial collaboration to promote innovation processes for peace

García-Camargo Jhon Alexander, Forero-Díaz Mónica, Vivas-Calderón Mariam Daniela, Prieto-Arias Jhon

Visitas Artículo 174 | Visitas PDF 188 | pp. 203-239 | Publicado: 2025-07-01

DOI https://doi.org/10.17151/kepes.2025.22.32.7

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El uso de la señalización para la promoción de comportamientos urbanos responsables en campus universitarios

The use of signage to promote responsible urban behavior on university campuses

Sierra-Barón Willian, Páramo Pablo

Visitas Artículo 168 | Visitas PDF 105 | pp. 241-282 | Publicado: 2025-07-01

DOI https://doi.org/10.17151/kepes.2025.22.32.8

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La competencia cultural y musical en el alumnado de educación infantil: un estudio de caso grupal

Cultural and musical competence in preschool students. Group case study

Domínguez-Lloria Sara, Diz-Otero Mario

Visitas Artículo 109 | Visitas PDF 87 | pp. 283-309 | Publicado: 2025-07-01

DOI https://doi.org/10.17151/kepes.2025.22.32.9

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Los memes como una herramienta de educación para la salud en la enseñanza de temas cardiovasculares

Memes as a health education tool for teaching cardiovascular topics

Páez-Mora Carlos Duván, Caviativa-Castro Yaneth Patricia, Cetina-Matallana Kelly Tatiana, Sabogal-Toro Jaime Eduardo, Rodríguez-Mendoza Laura Vanessa

Visitas Artículo 226 | Visitas PDF 146 | pp. 311-335 | Publicado: 2025-07-01

DOI https://doi.org/10.17151/kepes.2025.22.32.10

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Del texto a la imagen: Inteligencia Artificial para explorar el género distópico y fomentar el pensamiento crítico

From text to image. Artificial Intelligence to explore the dystopian genre and encourage critical thinking

Gil-Ruiz Paula, Martínez-Vérez Victoria, Sánchez-Alba Bienvenida

Visitas Artículo 186 | Visitas PDF 45 | pp. 337-369 | Publicado: 2025-07-01

DOI https://doi.org/10.17151/kepes.2025.22.32.11

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Estética cotidiana: una aproximación fenomenológica a partir de Momentos de inadvertida felicidad

Everyday aesthetics: a phenomenological approach based on Moments of Unnoticed Happiness

Pérez-Henao Horacio

Visitas Artículo 119 | Visitas PDF 86 | pp. 371-390 | Publicado: 2025-07-01

DOI https://doi.org/10.17151/kepes.2025.22.32.12

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Universidad de Caldas

Visitas Artículo 46 | Visitas PDF 19 | Publicado: 2025-07-01

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Bandera

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Visitas Artículo 44 | Visitas PDF 27 | Publicado: 2025-07-01

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Kepes

Correo Electrónico: revistakepes@ucaldas.edu.co Teléfono: (+57)6-8781544 Ext. 12137

Departamento de Diseño Visual / Edificio Orlando Sierra - IV Piso / Sede Central. Universidad de Caldas.

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