Vol. 22 Núm. 32 (2025): Julio - Diciembre:
Publicado: 2025-07-01

Presentación

Presentación

Presentation

Castañeda Marulanda Walter

Visitas Artículo 93 | Visitas PDF 86 | pp. 5-11 | Publicado: 2025-07-01

DOI https://doi.org/10.17151/kepes.2025.22.32.1

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Artículos

El fotolibro en España en el siglo XXI: análisis de sus características a través de una perspectiva de los principales elementos del diseño gráfico

The photobook in Spain in the 21st century. Analysis of its characteristics through a perspective of the main elements of editorial graphic design.

Reyes-Marcos Daniela

Visitas Artículo 234 | Visitas PDF 189 | pp. 13-46 | Publicado: 2025-07-01

DOI https://doi.org/10.17151/kepes.2025.22.32.2

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La Inteligencia Artificial como Directora: La Búsqueda de Experiencias Narrativas Personalizadas

Artificial intelligence as a director: the pursuit of personalized narrative experiences in Horror Games

Bonilla-Builes Arauth Daniel, Rocha-Castaño Carlos Alberto

Visitas Artículo 352 | Visitas PDF 419 | pp. 47-84 | Publicado: 2025-07-01

DOI https://doi.org/10.17151/kepes.2025.22.32.3

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Clasificación taxonómica de la iconografía Salasaca: un análisis semiótico de contenido en bordados y pinturas

Taxonomic classification of Salasaca iconography: a semiotic analysis of content in embroidery and paintings

Larrea-Solórzano Andrea Daniela, Suárez-Naranjo Carlos Sebastián, Maldonado-Chérrez Carolina Elizabeth, Morales-Fiallos Pablo Ricardo, Álvarez-Lizano Iván Patricio

Visitas Artículo 191 | Visitas PDF 154 | pp. 85-131 | Publicado: 2025-07-01

DOI https://doi.org/10.17151/kepes.2025.22.32.4

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Tecnologías que conectan palabra: diálogos interculturales y co-creación transmedia en oferta cacaotera de una familia Iku

Technologies that connect words: Intercultural dialogues and transmedia co-creation in the cocoa offering of an Iku family

Cárdenas-Ruiz Anderson, Valbuena-Buitrago Widman Said, Escandón-Suárez Paula Andrea

Visitas Artículo 215 | Visitas PDF 168 | pp. 133-167 | Publicado: 2025-07-01

DOI https://doi.org/10.17151/kepes.2025.22.32.5

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Herramientas del diseño y las ciencias sociales para el empoderamiento de artesanas rurales: el caso de la Asociación de Artesanos Unidos de Cerinza, Boyacá

Design and social science tools for empowering rural women artisans. The case of ADAUC Association in Cerinza, Boyacá

Castro Pacheco Sulma Julieta

Visitas Artículo 207 | Visitas PDF 148 | pp. 169-202 | Publicado: 2025-07-01

DOI https://doi.org/10.17151/kepes.2025.22.32.6

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Pensamiento de diseño como estrategia de colaboración territorial para impulsar procesos de innovación para la paz

Design thinking as a strategy for territorial collaboration to promote innovation processes for peace

García-Camargo Jhon Alexander, Forero-Díaz Mónica, Vivas-Calderón Mariam Daniela, Prieto-Arias Jhon

Visitas Artículo 201 | Visitas PDF 227 | pp. 203-239 | Publicado: 2025-07-01

DOI https://doi.org/10.17151/kepes.2025.22.32.7

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El uso de la señalización para la promoción de comportamientos urbanos responsables en campus universitarios

The use of signage to promote responsible urban behavior on university campuses

Sierra-Barón Willian, Páramo Pablo

Visitas Artículo 195 | Visitas PDF 136 | pp. 241-282 | Publicado: 2025-07-01

DOI https://doi.org/10.17151/kepes.2025.22.32.8

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La competencia cultural y musical en el alumnado de educación infantil: un estudio de caso grupal

Cultural and musical competence in preschool students. Group case study

Domínguez-Lloria Sara, Diz-Otero Mario

Visitas Artículo 128 | Visitas PDF 96 | pp. 283-309 | Publicado: 2025-07-01

DOI https://doi.org/10.17151/kepes.2025.22.32.9

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Los memes como una herramienta de educación para la salud en la enseñanza de temas cardiovasculares

Memes as a health education tool for teaching cardiovascular topics

Páez-Mora Carlos Duván, Caviativa-Castro Yaneth Patricia, Cetina-Matallana Kelly Tatiana, Sabogal-Toro Jaime Eduardo, Rodríguez-Mendoza Laura Vanessa

Visitas Artículo 258 | Visitas PDF 169 | pp. 311-335 | Publicado: 2025-07-01

DOI https://doi.org/10.17151/kepes.2025.22.32.10

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Del texto a la imagen: Inteligencia Artificial para explorar el género distópico y fomentar el pensamiento crítico

From text to image. Artificial Intelligence to explore the dystopian genre and encourage critical thinking

Gil-Ruiz Paula, Martínez-Vérez Victoria, Sánchez-Alba Bienvenida

Visitas Artículo 229 | Visitas PDF 79 | pp. 337-369 | Publicado: 2025-07-01

DOI https://doi.org/10.17151/kepes.2025.22.32.11

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Estética cotidiana: una aproximación fenomenológica a partir de Momentos de inadvertida felicidad

Everyday aesthetics: a phenomenological approach based on Moments of Unnoticed Happiness

Pérez-Henao Horacio

Visitas Artículo 146 | Visitas PDF 97 | pp. 371-390 | Publicado: 2025-07-01

DOI https://doi.org/10.17151/kepes.2025.22.32.12

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Universidad de Caldas

Visitas Artículo 49 | Visitas PDF 21 | Publicado: 2025-07-01

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Bandera

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Visitas Artículo 48 | Visitas PDF 29 | Publicado: 2025-07-01

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Kepes

Correo Electrónico: revistakepes@ucaldas.edu.co Teléfono: (+57)6-8781544 Ext. 12137

Departamento de Diseño Visual / Edificio Orlando Sierra - IV Piso / Sede Central. Universidad de Caldas.

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