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Cano Aguilar, A., & Estrada Ruiz, M. J. (2015). Structural violence and high school students of northwest border of Chihuahua, Mexico. Eleuthera, 12, 34–55. https://doi.org/10.17151/10.17151/eleu.2015.12.3
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Authors
Abstract
Objective. To present the results of a research project conducted between 2011 and 2013 in the northwestern Mexican state of Chihuahua, a region bordering the infamous City of Juarez. The research topic was the impact of structural violence triggered in the framework of the national security policy on “drugs war” launched by the federal government since 2008 in this state within the school and in the school community dynamics. Methodology. The methodology included the use of techniques for collecting quantitative and qualitative data. Results. The conceptual framework of the study distinguishes between social structural violence, state violence, institutional violence (within which the school is included), and student peers violence. Conclusions. Reflections resulting from the study with respect to the perceptions that high school students have about violence that has affected the region in recent years, are presented in this article.
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References
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