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Fecha Publicación: 2007-01-01
Cómo citar
Taborda Chaurra, J., & Buriticá Arboleda, O. C. (2007). El cientifismo como enfoque curricular contemporáneo. Latinoamericana De Estudios Educativos, 3(1), 103–122. Recuperado a partir de https://revistasojs.ucaldas.edu.co/index.php/latinoamericana/article/view/5775
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Resumen
El cientifismo contemporáneo del currículo se presenta sociohistóricamente en relación con los sucesos que se consideran vitales en su configuración; forma parte de una propuesta descriptiva de diferentes modelos curriculares, que han permeado la teoría curricular en el mundo causando algún impacto en Colombia.
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