PDF (Español)
FLIP
Como Citar
Arango Marín, M., & Cardona González, M. (2023). Narraciones de mujer sobre la casa rururbana de Riosucio (Caldas): experiencias de otras maneras del diseño desde un proceso de investigación creación. Kepes, 20(27), 319–351. https://doi.org/10.17151/kepes.2023.20.27.12
Fomatos de Citação
Autores
Miguel Arango Marín
Universidad Pontificia Bolivariana
Marcela Cardona González
Universidad Nacional de Colombia sede ManizalesResumo
En este artículo presentamos algunos de los resultados de una investigación creación que integra diversas disciplinas de las áreas creativas, humanidades y ciencias sociales, que llevamos a cabo en la zona rururbana del municipio de Riosucio (Caldas) en Colombia y que, a nuestro entender, se asienta en otras maneras de pensar-hacer desde un saber diseñístico contextualizado. En esencia, desde esta investigación creación buscamos dar cuenta de los saberes de la domesticidad cotidiana y territorializada que reposa en las narraciones y las prácticas de tres grupos de mujeres con los que trabajamos de manera colaborativa con el objetivo de renarrar, con ellas, aquello que saben y ponen en práctica todos los días para cuidar y producir sus casas y sus territorios. Así, en este documento avanzamos hacia la consecución de este propósito desde tres coordenadas relacionadas: (i) una epistemológica, que apunta a la materialización de otras maneras de hacer del diseño, (ii) una conceptual, para aproximarnos a esos saberes que queremos reconocer y que hemos denominado el sistema Casa-Habitante-Artefacto (C-H-A) y (iii) una metodológica, que centra la atención en las formas en que ese sistema C-H-A condujo al trabajo colaborativo con las mujeres participantes de la investigación, consiguiendo recabar aquellos saberes domésticos que hacen la casa y, en parte, el territorio. Con lo anterior, concluimos que las narraciones de las mujeres con las que trabajamos son una voz resonante que se suma al sostenimiento cultural y ambiental de la vida cotidiana de estos territorios. Y que los diseños otros se resuelven más en las propuestas afincadas en la conversación con grupos de personas situadas y territorializadas, que en el plano de la discusión experta y metadiscursiva del diseño. Porque cuando las experiencias del diseño (otras) son tangibles, pueden ser identificadas, evaluadas y criticadas.
Referências
Álvarez, F. y Gutiérrez, A. (2017). Diseño del sur: la interculturalidad de la vida cotidiana. En Quinto Encuentro de Investigaciones Emergentes. La Investigación, Creación y Pedagogía desde Lugares Específicos (pp. 11-27). Instituto Distrital de las Artes-IDEARTES y Universidad Jorge Tadeo Lozano.
Arango, M., Cardona, M. y Villa, A. (2019). Diseño en diálogo: por una valoración del pensar, el hacer y el saber construido con comunidades artesanales de Ráquira, Boyacá y Hato Coroal, Casanare. En A. Builes y A. N. Builes (Comps.), Creación y debate (pp. 45-58). Editorial Universidad Pontificia Bolivariana.
Arango, M. y Vélez, S. (2019). Diseño endógeno y sostenibilidad del patrimonio cultural. Por un quehacer del diseño situado en los saberes artesanales locales. En C. A. Lopera (Comp.), Sostenibilidad, cultura y sociedad (pp. 101-127). Fondo Editorial Pascual Bravo.
Arango-Escobar, G. (2008). Salvemos el espacio rur urbano colombiano. Cuadernos de Vivienda y Urbanismo, 1(2), 394-409. https://revistas.javeriana.edu.co/index.php/cvyu/article/view/5499
Arboleda, E. (2007). Fronteras borrosas en la construcción conceptual y fáctica del habitar: relaciones centro y periferia, caso sector San Lorenzo, Medellín. Escuela del Hábitat, Universidad Nacional de Colombia sede Medellín.
Arias, J. (2010). La investigación en artes: el problema de la escritura y el “método”. Cuardernos de música, artes visuales y artes escénicas, 5, 5-8. https://doi.org/10.11144/Javeriana.mavae5-2.iape
Asprilla, L. (2013). Los productos de la cración-investigación: la producción de conocimientos desde el arte. Asamblea General de la Asociación Colombiana de Facultades y Programas de Artes - ACOFARTES.
Bachelard, G. (2000). La poética del espacio. Fondo de la Cultura Económica.
Baker, L. (2007). The methaphisycs of everyday life. An essay in practical realism. Cambridge University Press.
Ballesteros, M. y Beltrán, E, M. (2018). ¿Investigar creando? Una guía para la investigacióncreación de la academia. Universidad del Bosque. Facultad de Creación y Comunicación.
Bonsiepe, G. (1985). El diseño de la periferia. Debates y experiencias. Gustavo Gili.
Borgdorff, H. (2004). The conflict of the faculties. In theory, Practice and Research in Professional Arts Academies. HKU.
Calle, M. (2013). La investigación-creación en el contexto de las prácticas estético-artísticas contemporáneas. Desplazamientos disciplinares y desafíos institucionales. Mediaciones Sociales, 12, 65-79. https://doi.org/10.5209/rev_MESO.2013.n12.45263.
Castrillón, A. (2020). Diseño para la participación de comunidades e iniciativas en el postconflicto colombiano: cartografías para diseñar la paz desde los bienes comunes. Revista Kepes, 17(21), 335-360. https://doi.org/10.17151/kepes.2020.17.21.12
Certeau, M. (2000). La invención de lo cotidiano 1. Las artes del hacer. Universidad Iberoamericana e Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Occidente.
Cruz, L. y Español, I. (2009). El paisaje. De la percepción a la gestión. Liteam. Echeverría, M. C. y Rincón, A. (2000). Ciudad de territorialidades. CEHAP - Universidad Nacional de Colombia sede Medellín.
Elder, C. (2004). Real Natures and Familiar Objects. The MIT Press.
Escobar, A. (2016). Autonomía y diseño. La realización de lo comunal. Editorial Universidad del Cauca.
Escobar, A. (2017). Diseño para las transiciones. Etnografías Contemporáneas, 3(4), 32-63. http://revistasacademicas.unsam.edu.ar/index.php/etnocontemp/article/view/428
Franzato, C., Krucken, L. y Reyes, P. (2013). Design for territorial development in emerging economies: Brazilian experiencesof research and teaching. Strategid Design Research Journal, 1(6), 11-19. http://revistas.unisinos.br/index.php/sdrj/article/view/sdrj.2013.61.02
Frayling, C. (1993). Research in art and design. Royal College of Art Research Papers Series, 1(1), 1-5. https://researchonline.rca.ac.uk/384/3/frayling_research_in_art_and_design_1993.pdf
Garduño, C. (2018). El diseño como libertad en práctica. Aalto University.
Giglia, A. (2012). El habitar y la cultura. Perspectivas teóricas y de investigación. Editorial Anthropos.
Gil, J. y Laignelet, V. (2013). El arte como productor de conocimiento. Secretaría de Cultura, Recreación y Deporte y Fundación Universitaria de Bogotá Jorge Tadeo Lozano.
Gutiérrez, A. (2015). Resurgimientos: sures como diseños y diseños otros. Nómadas, 43, 113-129.
http://www.scielo.org.co/scielo.php?pid=S0121-75502015000200008&script=sci_abstract&tlng=es
Hernández, F. (2008). La investigación basada en las artes propuestas para repensar la investigación en educación. Educatio Siglo XXI, 26, 85-118. https://revistas.um.es/educatio/article/view/46641
Irwin, T. (2018). The Emerging Transition Design Approach. Design Research Society [DRS] 2018: Catalyst, 3, 968-989. https://doi:10.21606/dma.2017.210
Irwin, T., Kossoff, G. y Tonkinwise, C. (2015). Transition Design a Provocation. Design Philosophy Papers, 13(1), 3-11. https://doi.org/10.1080/14487136.2015.1085688
Lefebvre, H. (2013). La producción del espacio. Capitan Swing.
Leroi-Gourhan, A. (1971). El gesto y la palabra. Ediciones de la Biblioteca de la Universidad Central de Venezuela.
Mejía, V. y Grisales, A. L. (2016). La casa ad útero. Una aproximación a la poética germinal del espacio doméstico popular. Revista Kepes, 13, 123-143. https://doi.org/10.17151/kepes.2016.13.13.7
Montoya, J. (2008). Explosiones lingüísticas, expansiones estéticas. Universidad Nacional de Colombia sede Medellín.
Montoya, J. (2010). Paroxismos de las identidades, amnesias de las memorias: algunas pistas sobre las alteridades. Universidad Nacional de Colombia.
Nantes-Cruz, B. (2018). Territorialidades rurubanas o rururbanidad contemporánea. Revista de Antropología y Sociología: Virajes, 20(1), 5-12. https://orcid.org/0000-0002-3246-7903
Nelson, R. (2013). Practice as research in the arts: Principles, protocols, pedagogies, resistances. Palgrave Macmillan.
Papanek, V. (2014). Diseñar para el mundo real: Ecología humana y cambio social. Pollen ediciones.
Ramírez, J., Acosta, O., Miranda, Y., Niño, J., Mora, D. y Monroy, S. (2022). Vínculos ruralurbanos y tejidos territoriale para el desarrollo inclusivo en Colombia: marco analítico y conceptual. CEPAL. https://www.cepal.org/es/publicaciones/47892-vinculos-rural-urbanostejidos-territoriales-desarrollo-inclusivo-colombia-marco
Rendón-Acevedo, J. y Gutiérrez-Villamil, S. (2019). Brechas urbano-rurales. Las desigualdades rurales en Colombia. Revista Universidad de La Salle, 82, 13-36. https://doi.org/10.19052/ruls.vol1.iss82.2
Restrepo, E. (2008). Cosmética, por un espesor de la banalidad. Editorial Universidad Pontificia Bolivariana.
Scrivener, S. (2002). The art object does not embody a form of knowledge. Working Papers in Art and Design, 2. https://ualresearchonline.arts.ac.uk/id/eprint/783/1/WPIAAD_vol2_scrivener.pdf
Signorelli, A. (1999). Antropología urbana. Anthropos.
Silva-Cañaveral, S. J. (2016). La investigación-creación en el contexto de formación doctoral en diseño y creación en Colombia. Revista Investigación Desarrollo e Innovación, 7(1), 49-61. https://doi.org/10.19053/20278306.v7.n1.2016.5601
Simondon, G. (2007). El modo de existencia de los objetos técnicos. Prometeo Libros.
Tavares, P. (2018). La naturaleza política de la selva. Políticas de desplazamiento forzado de pueblos indígenas durante el régimen militar en Brasil. Revista Interdisciplinaria de Estudios sobre Memoria, 5(9), 86-103.
https://www.ides.org.ar/sites/default/files/attach/clepsidra_09_dobles_media-corregida.pdf
Yory, C. (2017). Lugar y territorio. Universidad Piloto de Colombia.
Arango, M., Cardona, M. y Villa, A. (2019). Diseño en diálogo: por una valoración del pensar, el hacer y el saber construido con comunidades artesanales de Ráquira, Boyacá y Hato Coroal, Casanare. En A. Builes y A. N. Builes (Comps.), Creación y debate (pp. 45-58). Editorial Universidad Pontificia Bolivariana.
Arango, M. y Vélez, S. (2019). Diseño endógeno y sostenibilidad del patrimonio cultural. Por un quehacer del diseño situado en los saberes artesanales locales. En C. A. Lopera (Comp.), Sostenibilidad, cultura y sociedad (pp. 101-127). Fondo Editorial Pascual Bravo.
Arango-Escobar, G. (2008). Salvemos el espacio rur urbano colombiano. Cuadernos de Vivienda y Urbanismo, 1(2), 394-409. https://revistas.javeriana.edu.co/index.php/cvyu/article/view/5499
Arboleda, E. (2007). Fronteras borrosas en la construcción conceptual y fáctica del habitar: relaciones centro y periferia, caso sector San Lorenzo, Medellín. Escuela del Hábitat, Universidad Nacional de Colombia sede Medellín.
Arias, J. (2010). La investigación en artes: el problema de la escritura y el “método”. Cuardernos de música, artes visuales y artes escénicas, 5, 5-8. https://doi.org/10.11144/Javeriana.mavae5-2.iape
Asprilla, L. (2013). Los productos de la cración-investigación: la producción de conocimientos desde el arte. Asamblea General de la Asociación Colombiana de Facultades y Programas de Artes - ACOFARTES.
Bachelard, G. (2000). La poética del espacio. Fondo de la Cultura Económica.
Baker, L. (2007). The methaphisycs of everyday life. An essay in practical realism. Cambridge University Press.
Ballesteros, M. y Beltrán, E, M. (2018). ¿Investigar creando? Una guía para la investigacióncreación de la academia. Universidad del Bosque. Facultad de Creación y Comunicación.
Bonsiepe, G. (1985). El diseño de la periferia. Debates y experiencias. Gustavo Gili.
Borgdorff, H. (2004). The conflict of the faculties. In theory, Practice and Research in Professional Arts Academies. HKU.
Calle, M. (2013). La investigación-creación en el contexto de las prácticas estético-artísticas contemporáneas. Desplazamientos disciplinares y desafíos institucionales. Mediaciones Sociales, 12, 65-79. https://doi.org/10.5209/rev_MESO.2013.n12.45263.
Castrillón, A. (2020). Diseño para la participación de comunidades e iniciativas en el postconflicto colombiano: cartografías para diseñar la paz desde los bienes comunes. Revista Kepes, 17(21), 335-360. https://doi.org/10.17151/kepes.2020.17.21.12
Certeau, M. (2000). La invención de lo cotidiano 1. Las artes del hacer. Universidad Iberoamericana e Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Occidente.
Cruz, L. y Español, I. (2009). El paisaje. De la percepción a la gestión. Liteam. Echeverría, M. C. y Rincón, A. (2000). Ciudad de territorialidades. CEHAP - Universidad Nacional de Colombia sede Medellín.
Elder, C. (2004). Real Natures and Familiar Objects. The MIT Press.
Escobar, A. (2016). Autonomía y diseño. La realización de lo comunal. Editorial Universidad del Cauca.
Escobar, A. (2017). Diseño para las transiciones. Etnografías Contemporáneas, 3(4), 32-63. http://revistasacademicas.unsam.edu.ar/index.php/etnocontemp/article/view/428
Franzato, C., Krucken, L. y Reyes, P. (2013). Design for territorial development in emerging economies: Brazilian experiencesof research and teaching. Strategid Design Research Journal, 1(6), 11-19. http://revistas.unisinos.br/index.php/sdrj/article/view/sdrj.2013.61.02
Frayling, C. (1993). Research in art and design. Royal College of Art Research Papers Series, 1(1), 1-5. https://researchonline.rca.ac.uk/384/3/frayling_research_in_art_and_design_1993.pdf
Garduño, C. (2018). El diseño como libertad en práctica. Aalto University.
Giglia, A. (2012). El habitar y la cultura. Perspectivas teóricas y de investigación. Editorial Anthropos.
Gil, J. y Laignelet, V. (2013). El arte como productor de conocimiento. Secretaría de Cultura, Recreación y Deporte y Fundación Universitaria de Bogotá Jorge Tadeo Lozano.
Gutiérrez, A. (2015). Resurgimientos: sures como diseños y diseños otros. Nómadas, 43, 113-129.
http://www.scielo.org.co/scielo.php?pid=S0121-75502015000200008&script=sci_abstract&tlng=es
Hernández, F. (2008). La investigación basada en las artes propuestas para repensar la investigación en educación. Educatio Siglo XXI, 26, 85-118. https://revistas.um.es/educatio/article/view/46641
Irwin, T. (2018). The Emerging Transition Design Approach. Design Research Society [DRS] 2018: Catalyst, 3, 968-989. https://doi:10.21606/dma.2017.210
Irwin, T., Kossoff, G. y Tonkinwise, C. (2015). Transition Design a Provocation. Design Philosophy Papers, 13(1), 3-11. https://doi.org/10.1080/14487136.2015.1085688
Lefebvre, H. (2013). La producción del espacio. Capitan Swing.
Leroi-Gourhan, A. (1971). El gesto y la palabra. Ediciones de la Biblioteca de la Universidad Central de Venezuela.
Mejía, V. y Grisales, A. L. (2016). La casa ad útero. Una aproximación a la poética germinal del espacio doméstico popular. Revista Kepes, 13, 123-143. https://doi.org/10.17151/kepes.2016.13.13.7
Montoya, J. (2008). Explosiones lingüísticas, expansiones estéticas. Universidad Nacional de Colombia sede Medellín.
Montoya, J. (2010). Paroxismos de las identidades, amnesias de las memorias: algunas pistas sobre las alteridades. Universidad Nacional de Colombia.
Nantes-Cruz, B. (2018). Territorialidades rurubanas o rururbanidad contemporánea. Revista de Antropología y Sociología: Virajes, 20(1), 5-12. https://orcid.org/0000-0002-3246-7903
Nelson, R. (2013). Practice as research in the arts: Principles, protocols, pedagogies, resistances. Palgrave Macmillan.
Papanek, V. (2014). Diseñar para el mundo real: Ecología humana y cambio social. Pollen ediciones.
Ramírez, J., Acosta, O., Miranda, Y., Niño, J., Mora, D. y Monroy, S. (2022). Vínculos ruralurbanos y tejidos territoriale para el desarrollo inclusivo en Colombia: marco analítico y conceptual. CEPAL. https://www.cepal.org/es/publicaciones/47892-vinculos-rural-urbanostejidos-territoriales-desarrollo-inclusivo-colombia-marco
Rendón-Acevedo, J. y Gutiérrez-Villamil, S. (2019). Brechas urbano-rurales. Las desigualdades rurales en Colombia. Revista Universidad de La Salle, 82, 13-36. https://doi.org/10.19052/ruls.vol1.iss82.2
Restrepo, E. (2008). Cosmética, por un espesor de la banalidad. Editorial Universidad Pontificia Bolivariana.
Scrivener, S. (2002). The art object does not embody a form of knowledge. Working Papers in Art and Design, 2. https://ualresearchonline.arts.ac.uk/id/eprint/783/1/WPIAAD_vol2_scrivener.pdf
Signorelli, A. (1999). Antropología urbana. Anthropos.
Silva-Cañaveral, S. J. (2016). La investigación-creación en el contexto de formación doctoral en diseño y creación en Colombia. Revista Investigación Desarrollo e Innovación, 7(1), 49-61. https://doi.org/10.19053/20278306.v7.n1.2016.5601
Simondon, G. (2007). El modo de existencia de los objetos técnicos. Prometeo Libros.
Tavares, P. (2018). La naturaleza política de la selva. Políticas de desplazamiento forzado de pueblos indígenas durante el régimen militar en Brasil. Revista Interdisciplinaria de Estudios sobre Memoria, 5(9), 86-103.
https://www.ides.org.ar/sites/default/files/attach/clepsidra_09_dobles_media-corregida.pdf
Yory, C. (2017). Lugar y territorio. Universidad Piloto de Colombia.
Downloads
Não há dados estatísticos.
