Reflexiones y refracciones modernas: el advenimiento de la enseñanza del Diseño en la Universidad Nacional de Seúl entre las décadas de 1940 y 1970

Resumen

El presente artículo reporta una investigación que tiene como objetivo analizar el modo en que devino la enseñanza del diseño en la Universidad Nacional de Seúl (SNU) entre las décadas de 1940 y 1970. Para ello se optó por seguir una metodología cualitativa de análisis de contenido, ya que debido a los escasos estudios precedentes y a falta de un organismo que cuente con un registro de materiales de archivo organizado, el estudio tuvo que iniciar con las tareas de recopilación, ordenamiento, interconexión e interpretación de diferentes documentaciones.

La elección de la alfabetización del diseño de la SNU como objeto de estudio se centró en la importancia que tiene la universidad como institución nacional, pues esta fue pionera en incorporar la enseñanza del diseño, e influyó posteriormente con su proyección pedagógica en la corriente de pensamiento y acción de las diferentes universidades, empresas y proyectos gubernamentales.

Respecto a los resultados de la investigación, se pudieron observar dos cuestiones. Primero, la formación en la educación del Diseño en la SNU estuvo íntimamente relacionada a un contexto histórico que negaba la existencia de un concepto cultural estético por fuera del Diseño Occidental. En los inicios del departamento de Artes Aplicadas, este hecho reflejó la tensión entre las corrientes de educación japonesa y norteamericana. Segundo, se privilegió la incorporación de docentes capacitados en EE. UU. en un afán por superar la impronta del colonialismo japonés. Esta aplicación indiscriminada de contenidos occidentales desencadenó una confusión general en los inicios de la carrera que, sin superar la pedagogía previa, se reflejó en la comprensión del diseño —por la SNU y más tarde por parte del Gobierno— como un mero arte decorativocomercial. Este hecho se reflejó en que el diseño se diera a conocer en Corea como una actividad decorativa rentable, destinada a la producción de objetos coreanos diseñados bajo una forma universal exportable.

Palabras clave:

diseño

colonialismo

Corea del Sur

educación del diseño

modernidad

design

colonialism

South Korea

design education

modernity

Citas

Abela, J. A. (2002). Las técnicas de análisis de contenido: una revisión actualizada. Fundación Centro de Estudios Andaluces.

Barthes, R. (1972). Mythologies (A. Lavers, Trad.). Hill and Wang. (Obra original publicada en1957).

Berman, M. (2011). Todo lo sólido se desvanece en el aire: la experiencia de la modernidad (A. Morales Vidal, Trad.). Siglo XIX. (Obra original publicada en 1982).

Campi, I. (2015). El diseño de producto en el siglo XX: Un experimento narrativo occidental (tesis de doctorado). Universitat de Barcelona, Barcelona.

CastroGómez, S. (2005). La hybris del punto cero: ciencia, raza e ilustración en la nueva granada (17501816). Pontificia Universidad Javeriana.

Cauzzi de Gosende, T. (1996). Educación en Corea del Sur: Instrumento del Desarrollo. Iberoamérica, (7), 5577.

Certificado de registro del Instituto de Investigación de Diseño de Artesanía de Corea, BA01234359. (1966). Ministerio de Comercio e Industria, Seúl.

Choi, Y. K. (2009). La belleza del dolor que se encuentra en el arte popular de Joseon por Yanagi Muneyoshi en: “Mirando a Dios a través de la belleza del dolor”. Religion and Culture, (16),79104.

Command, U. N. (1958). Stabilization and program progress: fiscal year 1958, Korea. Office of the Economic Coordinator for Korea.

Dow, A. W. (1913). Composition; a series of exercises in art structure for the use of students and teachers (7ma ed.). Garden City.

Dow, A. W. (1920). Composition: Understanding line, notan and color (9th ed.). Double day, Page&Co.

Forty, A. (1986). Objects of Desire: Design and Society since 1750. Pantheon.

Giedion, S. (1948). Mechanization Takes Command. University of Minnesota.

Her, B.H. (2009). Kwon Sun Hyeong y la cerámica contemporánea coreana. Mijinsa.

Instituto de Artes Visuales. (1994). El nuevo horizonte del Diseño: Min Cheol Hong. Min Cheol Hong y 40 años de Diseño Industrial. Mijinsa.

Instituto de Artes Visuales. (1996). Modern art education in Korea and the College of Fine Arts, Seoul National University, 1946~1960. Celebración de los 50 años de la Universidad Nacional de Seúl. Universidad Nacional de Seúl.

Instituto de Artes Visuales. (2016). 70 años de la Escuela de Bellas Artes de la Universidad Nacional de Seúl. Instituto de Artes Visuales, SNU.

Jeong, Y.-M. (2010). Crítica biográfica de Jang Pal. Archivo del Instituto de Artes Visuales SNU (2), 7-37

Kim, E. (2020). The Design Coloniality of South Korea and Argentina: The history and development of Governmental Design Promotion and Education during the 195070s (Tesis de doctorado). Seoul National University, Seoul.

Kim, M.S. (1996). 50 años de la educación de Diseño y Artesanía en la Escuela de Bellas Artes de la Universidad Nacional de Seúl (pp. 3157). Escuela de Bellas Artes, Simposio del Instituto de Artes Visuales.

Kim, S.Z. (2013a). El amanecer del diseño coreano. Archivo de la Escuela de Bellas Artes de la Universidad Nacional de Seúl: El Diseño de Yang Sung Chun. Instituto de Artes Visuales, SNU.

Kim, S.Z. (2013b). El amanecer del diseño coreano. Archivo de la Escuela de Bellas Artes de la Universidad Nacional de Seúl: El Diseño de Jo Young Jae. Instituto de Artes Visuales, SNU.
Korea Design Packaging Center. (1990). 20 años de Korea Design Packaging Center. Korea Design Packaging Center.

Korean Design Research Institute. (2004). Diálogo con la memoria: El diseño moderno y Boo Su Hyun. KDRI.

Lee, J.-R. (2017). Estudio en torno al estado de los estudiantes coreanos en Beijing antes y después de la década de 1920. Gaseta China, (80), 231-262.

Mignolo, W. (2011). The darker side of Western modernity: global futures, decolonial options. Duke University Press.

Mumford, L. (1934). Technics and Civilization. Harcourt.

Noguero, F. L. (2002). El análisis de contenido como método de investigación. Revista de Educación, 4, 167-179.

Park, Y.M. (2013a). El amanecer del diseño coreano. Archivo de la Escuela de Bellas Artes de la Universidad Nacional de Seúl: El Diseño de Kim Chung Za. Instituto de Artes Visuales, SNU.

Park, Y.M. (2013b). El amanecer del diseño coreano. Archivo de la Escuela de Bellas Artes de la Universidad Nacional de Seúl: El Diseño de Boo Su Hyun. Instituto de Artes Visuales, SNU.

Park, Y.M. (2013c). El amanecer del diseño coreano. Archivo de la Escuela de Bellas Artes de la Universidad Nacional de Seúl: El Diseño de Min Cheol Hong. Instituto de Artes Visuales, SNU.

Pevsner, N. (1949). Pioneers of Modern Movement. Museum of Modern Art.

Pulos, A. (1989). The American Design Adventure. The MIT Press.

Schaefer, H. (1970). The Roots of Modern Design: Functional Tradition in the 19th Century. Studio Vista.

Universidad Nacional de Seúl. (1993). La Escuela de Bellas de la Universidad Nacional de Seúl: 19461993. Escuela de Bellas Artes, SNU.