PDF (Español)
FLIP
How to Cite
Seabra Eiras, A. A. L. T. ., Avelar De Oliveira, A. L. ., Condé Teixeira, F. ., & Gualberto Marçola, L. P. . (2021). Practice and professional experience in Brazilian Social Work: theoretical foundation, approximations and differences. Eleuthera, 23(1), 180–201. https://doi.org/10.17151/eleu.2021.23.1.10
More Citation Formats
Authors
Alexandra Aparecida Leite Toffanetto Seabra Eiras
Campus Universidade Federal de Juiz de Fora
Ana Luiza Avelar De Oliveira
Campus Universidade Federal de Juiz de ForaFernanda Condé Teixeira
Campus Universidade Federal de Juiz de ForaLaura Pires Gualberto Marçola
Campus Universidade Federal de Juiz de ForaAbstract
Objective. The results of the research “Theorical-methodological Foundations and ethicalpolitical positioning in Social Work: professional action critically referenced today” are presented in this article.The terms “practice” and “experience” are analyzed based on conceptions and theoretical foundations used by the authors. Methodology. A total of 30 articles published in journals of the Social Work area in Brazil, from 2006 to 2016, and 3 theses found on CAPES portal (2013-2019) written by social workers, whose content indicated the centrality of the terms “practice” and “experience” to refer to professional action, were analyzed. The relationship between “practice” and “experience” was also analyzed to understand the similarities and differences in the appropriation of these terminologies. Results and conclusion. It was found that the approach on professional practice, a topic discussed in Social Work since the 1970s, reveals a theoretical accumulation that allows a better apprehension of the term, while the discussion on the conception of professional experience still needs greater theoretical foundation.
Keywords:
References
Baptista, M. V. (2009). Prática social/prática profissional: a natureza complexa das relações profissionais cotidianas. Em O. Battini, (Ed.) A prática profissional do assistente social: teoria, ação, construção de conhecimento. São Paulo: Veras.
Battini, O. (Ed.). (2009). A prática profissional do assistente social: teoria, ação, construção de conhecimento. São Paulo, Brasil: Veras.
Campos, L. D. S. e David, C. M. (2010). O profissional de serviço social no ambiente escolar, uma vivência prática. Serviço Social e Realidade, 19(1), 269-294.
Cress-RJ. (2014). A experiência da Comissão de Educação do Conselho Regional de Serviço Social do Rio de Janeiro. Ser Social, 16(34), 187-208.
Eiras, A. A. L. T. S., Pereira, J. A. C., Santos, J. M. R., Pontes, N. A. E., Martins, R. H. O. (2018) O trabalho profissional e sua fundamentação teórica na produção acadêmica do Serviço Social (2006-2016): assistência social e saúde. XVI ENPESS, Vitória, Brasil.
Eiras, A. A. L. T. S, Martins, E. A., Pereira, J. A. L. P., Pereira, J. A. C., Ferreira, L. A. e Pontes, N. A. E. (2019). Serviço Social e ação profissional crítica. Juiz de Fora: Brasil, Editora UFJF.
Faleiros, V. de P. (2009). Uma experiência de supervisão na área psicossocial: desafios teóricopráticos. Katálysis, 12(2), 258-267.
Fernandes, T. F. S., Mesquita, S. T. e Graciano M. I. G. (2012). O Assistente Social no Programa de Implante Coclear do HRAC/USP. Serviço Social e Saúde, 11(1), 99-112.
Fernandes, J. C. (2017). A prática social na saúde mental (tese de doutorado). Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Brasil.
Giampaoli, M. C. (2013).Serviço Social em empresas:consultoria e prestação de serviço.Serviço Social Sociedade, 114, 266-289.
Iamamoto, M. V. e Carvalho, R. (1982). Relações Sociais e Serviço Social no Brasil: esboço de uma interpretação histórico-metodológica. São Paulo, Brasil: Cortez.
Iamamoto, M. V. (1998). O Serviço Social na Contemporaneidade: trabalho e formação profissional. São Paulo, Brasil: Cortez.
Iamamoto, M. V. (2008). Serviço Social em tempo de capital fetiche: capital financeiro, trabalho e questão social. São Paulo, Brasil: Cortez.
Juncá, D. (2012). A teoria é uma coisa, mas a prática pode não ser outra. O Social em Questão, 27, 179-192.
Kameyama, N. (1998). A trajetória da produção de conhecimentos em Serviço social: Avanços e Tendências. Cadernos Abess, 8(8), 33-76.
Lima, N.C. (2018). Serviço Social em dois tempos: a experiência como destinatário do trabalho do assistente social e sua ressignificação quando profissional da área (tese de doutorado). Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Brasil.
Machado, G. S. (2010). O Serviço Social nas ONGs no campo da saúde: projetos societários em disputa. Serviço Social Sociedade, 102, 269-288.
Moraes, C. A. S. (2013). A “viagem de volta”: Significados da pesquisa na formação e prática profissional do Assistente Social. Serviço Social Sociedade, 114, 240-265.
Moraes, C. A. S. (2015). A particularidade da dimensão investigativa na formação e prática profissional do assistente social. Serviço Social e Sociedade, 122, 294-316.
Mota, A. E. (2013). Serviço Social brasileiro: profissão e área do conhecimento. Katálysis, 16 (esp), 17-27.
Mota, A. E. (2014). Espaços ocupacionais e dimensões políticas da prática do assistente social. Serviço social e Sociedade, 120, 694-705.
Netto, J. P. (1991). Ditadura e Serviço Social: uma análise do Serviço Social no pós-64. São Paulo, Brasil: Cortez.
Pereira, G. O. (2016). O preconceito e a prática profissional do assistente social: os valores e o projeto profissional crítico. Serviço Social em Revista, 18(2), 189-209.
Pires, S. R. A. (2013). Sobre a prática profissional do assistente social no sistema penitenciário. Textos & Contextos, 12(2), 361-372.
Santos, C. M. (2010). Na prática a teoria é outra? Mitos e dilemas na relação entre teoria, prática, instrumentos e técnicas no Serviço Social. Rio de Janeiro, Brasil: Lúmen Juris.
Setúbal, A. A. (2007). Desafios à pesquisa no Serviço Social: da formação acadêmica à prática profissional. Katálysis, 10 (esp), 64-72.
Silva, I. (2018). Microrresistência no cotidiano da prática pedagógica docente no curso de graduação em Serviço Social (tese de doutorado). Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Brasil.
Silva, M. M. e Lima, T. C. S. (2012). Serviço social e interdisciplinaridade na atenção básica à saúde. Serviço Social e Saúde, 11(1), 113-132.
Sousa, R. M. (2012). Participação e Serviço Social: Experiência de Formação do Conselho Local de Saúde em Sobral/CE. Serviço Social e Saúde, 11(1), 133-154.
Xavier, A. e Mioto, R. C. T. (2014). Reflexões Sobre a Prática Profissional do Assistente Social: relação teoria-prática, historicidade e materialização cotidiana. Textos & Contextos, 13(2), 355-365.
Ziliotto, D. M., Foscarini, M. & Berti, A. R. (2010). O Serviço Social em Indústrias de Grande Porte do Rio Grande do Sul. Textos e Contextos, 9(2), 218-228.
Battini, O. (Ed.). (2009). A prática profissional do assistente social: teoria, ação, construção de conhecimento. São Paulo, Brasil: Veras.
Campos, L. D. S. e David, C. M. (2010). O profissional de serviço social no ambiente escolar, uma vivência prática. Serviço Social e Realidade, 19(1), 269-294.
Cress-RJ. (2014). A experiência da Comissão de Educação do Conselho Regional de Serviço Social do Rio de Janeiro. Ser Social, 16(34), 187-208.
Eiras, A. A. L. T. S., Pereira, J. A. C., Santos, J. M. R., Pontes, N. A. E., Martins, R. H. O. (2018) O trabalho profissional e sua fundamentação teórica na produção acadêmica do Serviço Social (2006-2016): assistência social e saúde. XVI ENPESS, Vitória, Brasil.
Eiras, A. A. L. T. S, Martins, E. A., Pereira, J. A. L. P., Pereira, J. A. C., Ferreira, L. A. e Pontes, N. A. E. (2019). Serviço Social e ação profissional crítica. Juiz de Fora: Brasil, Editora UFJF.
Faleiros, V. de P. (2009). Uma experiência de supervisão na área psicossocial: desafios teóricopráticos. Katálysis, 12(2), 258-267.
Fernandes, T. F. S., Mesquita, S. T. e Graciano M. I. G. (2012). O Assistente Social no Programa de Implante Coclear do HRAC/USP. Serviço Social e Saúde, 11(1), 99-112.
Fernandes, J. C. (2017). A prática social na saúde mental (tese de doutorado). Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Brasil.
Giampaoli, M. C. (2013).Serviço Social em empresas:consultoria e prestação de serviço.Serviço Social Sociedade, 114, 266-289.
Iamamoto, M. V. e Carvalho, R. (1982). Relações Sociais e Serviço Social no Brasil: esboço de uma interpretação histórico-metodológica. São Paulo, Brasil: Cortez.
Iamamoto, M. V. (1998). O Serviço Social na Contemporaneidade: trabalho e formação profissional. São Paulo, Brasil: Cortez.
Iamamoto, M. V. (2008). Serviço Social em tempo de capital fetiche: capital financeiro, trabalho e questão social. São Paulo, Brasil: Cortez.
Juncá, D. (2012). A teoria é uma coisa, mas a prática pode não ser outra. O Social em Questão, 27, 179-192.
Kameyama, N. (1998). A trajetória da produção de conhecimentos em Serviço social: Avanços e Tendências. Cadernos Abess, 8(8), 33-76.
Lima, N.C. (2018). Serviço Social em dois tempos: a experiência como destinatário do trabalho do assistente social e sua ressignificação quando profissional da área (tese de doutorado). Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Brasil.
Machado, G. S. (2010). O Serviço Social nas ONGs no campo da saúde: projetos societários em disputa. Serviço Social Sociedade, 102, 269-288.
Moraes, C. A. S. (2013). A “viagem de volta”: Significados da pesquisa na formação e prática profissional do Assistente Social. Serviço Social Sociedade, 114, 240-265.
Moraes, C. A. S. (2015). A particularidade da dimensão investigativa na formação e prática profissional do assistente social. Serviço Social e Sociedade, 122, 294-316.
Mota, A. E. (2013). Serviço Social brasileiro: profissão e área do conhecimento. Katálysis, 16 (esp), 17-27.
Mota, A. E. (2014). Espaços ocupacionais e dimensões políticas da prática do assistente social. Serviço social e Sociedade, 120, 694-705.
Netto, J. P. (1991). Ditadura e Serviço Social: uma análise do Serviço Social no pós-64. São Paulo, Brasil: Cortez.
Pereira, G. O. (2016). O preconceito e a prática profissional do assistente social: os valores e o projeto profissional crítico. Serviço Social em Revista, 18(2), 189-209.
Pires, S. R. A. (2013). Sobre a prática profissional do assistente social no sistema penitenciário. Textos & Contextos, 12(2), 361-372.
Santos, C. M. (2010). Na prática a teoria é outra? Mitos e dilemas na relação entre teoria, prática, instrumentos e técnicas no Serviço Social. Rio de Janeiro, Brasil: Lúmen Juris.
Setúbal, A. A. (2007). Desafios à pesquisa no Serviço Social: da formação acadêmica à prática profissional. Katálysis, 10 (esp), 64-72.
Silva, I. (2018). Microrresistência no cotidiano da prática pedagógica docente no curso de graduação em Serviço Social (tese de doutorado). Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Brasil.
Silva, M. M. e Lima, T. C. S. (2012). Serviço social e interdisciplinaridade na atenção básica à saúde. Serviço Social e Saúde, 11(1), 113-132.
Sousa, R. M. (2012). Participação e Serviço Social: Experiência de Formação do Conselho Local de Saúde em Sobral/CE. Serviço Social e Saúde, 11(1), 133-154.
Xavier, A. e Mioto, R. C. T. (2014). Reflexões Sobre a Prática Profissional do Assistente Social: relação teoria-prática, historicidade e materialização cotidiana. Textos & Contextos, 13(2), 355-365.
Ziliotto, D. M., Foscarini, M. & Berti, A. R. (2010). O Serviço Social em Indústrias de Grande Porte do Rio Grande do Sul. Textos e Contextos, 9(2), 218-228.
