Motivos de participación y concepciones sobre educación ambiental en un contexto de aprendizaje no formal. El caso de un taller para niños en Córdoba, Argentina

Reasons for participation and conceptions of Environmental Education in a non-formal learning context: the case of a children workshop in Cordoba, Argentina

Palombo Nahuel E. , Silvera Ruíz Leda T. , Martín Rocío B.

Visitas Artículo 515 | Visitas PDF 308 | pp. 145-167 | Publicado: 2021-01-01

Consumo contemporáneo de enteógenos en Medellín y el Valle de Aburrá (Colombia): contextos sociales y motivaciones subjetivas

Contemporary consumption of entheogens in Medellín and Valle de Aburrá (Colombia): social contexts and subjective motivations

Marín Valencia Alejandro , Muñoz Serna Deisy Lorena

Visitas Artículo 1510 | Visitas PDF 761 | pp. 62-84 | Publicado: 2022-01-01

Significado de las concepciones y prácticas de autocuidado en salud de jóvenes: un enfoque cultural

Meaning of conceptions and self-care practices in youth health: a cultural approach

Pico Merchán María Eugenia, Sánchez Palacio Natalia, Giraldo Guayara Daniela

Visitas Artículo 451 | Visitas PDF 206 | pp. 118-133 | Publicado: 2018-05-25

Fortalecimiento de la educación rural por medio de la implementación de iniciativas educativas, asociativas y de desarrollo rural en las comunidades de dokabú y kemberde

Strengthening rural education through the implementation of educational, associative, and rural development initiatives in the Dokabú and Kemberde communities

Mejía-Hernández Claudia Marcela

Visitas Artículo 312 | Visitas PDF 102 | pp. 62 - 78 | Publicado: 2020-01-01

Motivaciones ambientales de autogestión vecinal y el abandono municipal de parques distritales en JLO - Perú

Environmental motivations of neighborhood self-management and municipal abandonment of district parks in JLO – Peru

León De La Cruz Carlos Alberto

Visitas Artículo 266 | Visitas PDF 150 | pp. 104-126 | Publicado: 2022-07-01

Educational Processes for Volcanic Risk Management (Vrm) at an Educational Institution (Ei) in The Department of Nariño (COLOMBIA)

Educational Processes for Volcanic Risk Management (Vrm) at an Educational Institution (Ei) in The Department of Nariño (COLOMBIA)

Ojeda Rosero Elizabeth , Bravo Peña David Andrés , Gómez Delgado Yamile Andrea

Visitas Artículo 263 | Visitas PDF 176 | pp. 229-243 | Publicado: 2020-01-01

Residencias artísticas virtuales en twitter : retos, motivaciones y experiencias.

Virtual artist residencies on twitter : challenges, motivations and experiences.

López Martín Elena, Morgado Aguirre Borja

Visitas Artículo 225 | Visitas PDF 124 | pp. 195-223 | Publicado: 2020-01-01

La imagen ideográfica del Tai Chi Chuan Partitura de movimiento como recurso de training para el actor

The Ideographic Image of Tai Chi Chuan Movement score as a training resource for the actor

Collazos Vidal Armando, Montoya-Herrera Jesús, Peralbo Cano Rafael

Visitas Artículo 550 | Visitas PDF 327 | pp. 223-256 | Publicado: 2022-01-01

Desarrollo de las habilidades de escucha y habla en aprendices principiantes de inglés como lengua extranjera mediante el entrenamiento explícito de Estrategias Metacognitivas

Developing Aural and Oral Skills of Beginner Learners of English as a Foreign Language Through Explicit Metacognitive Strategies Training

Velásquez Jaramillo Mercedes

Visitas Artículo 935 | Visitas PDF 574 | pp. 120-141 | Publicado: 2021-01-01

Experiencias del proceso de rehabilitación de mujeres usuarias de drogas bajo el modelo de ayuda mutua

Experiences of the rehabilitation process of women drug users under the mutual-aid model

Zamora-Siqueiros María Elena, Torres-Reyes Martha Alicia, Burgos-Dávila César Jesús

Visitas Artículo 1365 | Visitas PDF 671 | pp. 90 - 113 | Publicado: 2020-07-01

A study of critical thinking in higher education students

A study of critical thinking in higher education students

Loaiza Zuluaga Yasaldez Eder, Gil Duque Gloria Matilde, David Narváez Fabián Andrés

Visitas Artículo 944 | Visitas PDF 543 | pp. 256 - 279 | Publicado: 2020-07-01