ISSN: N/A

e-ISSN: 1909-2474

 

La Revista Luna Azul es un órgano de difusión académico y arbitrado que publica artículos que aborden temas ambientales o ecológicos, ya sean de investigación científica o desarrollo tecnológico, reflexiones originales o revisiones. Las producciones, reflexiones, análisis y revisiones pueden proceder de cualquiera de las áreas científicas definidas por la OCDE, a saber: Ciencias Naturales, Ingeniería y Tecnología, Ciencias Médicas y de la Salud, Ciencias Agrícolas, Ciencias Sociales y Humanidades. 

La revista está dirigida a docentes y estudiantes de niveles educativos intermedios y superiores, así como a los niveles ejecutivos y directivos de instancias gubernamentales y de ONG’s ambientalistas.

El propósito de la Revista Luna Azul es contribuir con la difusión de los resultados de investigaciones sobre temáticas ecológico-ambientales, con la idea de evidenciar la interdisciplinariedad y la multidimensionalidad del tema en cuestión.

Vol. 51 (2020): Julio - Diciembre

Investigación original

Los orígenes de la ideología del dominio humano sobre la naturaleza en Europa

The origins of the ideology of human domination of nature in Europe

Botero César Augusto

| pp. 01-18 |

Visitas Artículo 16 | Visitas PDF 9

Análisis de las metodologías de valoración empleadas en la inversión pública de proyectos medioambientales: evidencias y aplicaciones para Colombia

Analysis of the valuation methodologies used in public investment in environmental projects: evidence and applications for Colombia

Portocarrero Sierra Lorenzo , Morató Farreras Jordi , Vanegas O. Juan Gabriel

| pp. 19-39 |

Visitas Artículo 12 | Visitas PDF 6

Economía y organizaciones, un acercamiento desde la perspectiva de la sostenibilidad y la entropía

Economy and organizations, an approach from the perspective of sustainability and entropy

Medina-Rojas Iván Darío , Barón-Martínez Lina Camila

| pp. 40-64 |

Visitas Artículo 56 | Visitas PDF 13

Participación pública en Evaluación de Impacto Ambiental (EIA): aceptación del impacto

Public participation in Environmental Impact Assessment (EIA): acceptance of the impact

Mosquera-Benítez Héctor Damián

| pp. 65- 76 |

Visitas Artículo 7 | Visitas PDF 1

Estrategias pedagógicas para la formación ambiental a partir de las subjetividades socioambientales

Pedagogical strategies for environmental training based on socio-environmental subjectivities

Ordóñez-Arcia Karina Marcela

| pp. 77-94 |

Visitas Artículo 18 | Visitas PDF 7

Estimación y hábitos del consumo de agua para fines domésticos en una zona residencial de San Cristóbal, Venezuela

Estimate and Water Consumption Habits for Domestic Purposes in a Residential Area of San Cristóbal, Venezuela

Rivera-Pérez Zeilis Eugenia , Cárdenas-González Marcos José , Rey-Romero Daniela Cristina

| pp. 95-120 |

Visitas Artículo 6 | Visitas PDF 2

Representaciones del agua de comunidades campesinas y étnicas en el Alto San Jorge (Córdoba) y Bajo Cauca (Antioquia), Colombia

Representations of Water of Peasant and Ethnic communities in Alto San Jorge (Córdoba) and Bajo Cauca (Antioquia). Colombia

Montoya Alejandro

| pp. 121-150 |

Visitas Artículo 11 | Visitas PDF 10

Aplicación de una escala de conocimientos, actitudes y prácticas sobre sostenibilidad en profesores universitarios y factores asociados

Application of a scale of knowledge, attitudes and practices on sustainability in university professors and associated factors

Salas-Zapata Walter Alfredo , Cardona-Arias Jaiberth Antonio

| pp. 151-165 |

Visitas Artículo 9 | Visitas PDF 5

Evaluación de la captura de carbono en sistemas productivos de café (Coffea arabica L.), Consacá, Nariño, Colombia

Carbon storage evaluation in coffee production systems (Coffea arabica L.), Consacá, Nariño, Colombia

Jurado Riascos María Alejandra , Ordóñez Jurado Héctor Ramiro , Lagos Burbano Tulio Cesar

| pp. 166-181 |

Visitas Artículo 10 | Visitas PDF 8

Adaptación al cambio climático en sistemas alimentarios indígenas del Teribe en Panamá: una capacitación basada en CRISTAL 2.0

Adaptation to climate change in indigenous food systems of the Teribe in Panama: a training based on CRISTAL 2.0

Montenegro-Gracia Edilberto Javier , Pitti-Rodríguez Jacob Eduardo

| pp. 182-197 |

Visitas Artículo 9 | Visitas PDF 3

La educación en cambio climático en comunidades rurales del municipio de La Calera (Cundinamarca, Colombia)

Education on climate change in rural communities in the municipality of la Calera (Cundinamarca, Colombia)

Plata-Range Ángela María , Ibáñez-Velandia Aura Yaneth

| pp. 198-222 |

Visitas Artículo 9 | Visitas PDF 29


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