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San Cornelio, G., Roig, A., & Foglia, E. . (2022). La línea de tiempo como herramienta de visualización y co-diseño de historias. Kepes, 19(26), 507–541. https://doi.org/10.17151/kepes.2022.19.26.16
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Autores/as
Gemma San Cornelio
Universitat Oberta de Catalunya
Antoni Roig
Universitat Oberta de CatalunyaEfraín Foglia
Universitat Oberta de CatalunyaResumen
En este artículo analizamos las posibilidades de la herramienta de línea de tiempo o timeline en la construcción de historias colectivas a través de procesos de co-diseño. La investigación en visualización y su dimensión narrativa da prioridad al rol de figuras expertas, quienes definen las experiencias. Sin embargo, no se presta tanta atención a alternativas basadas en la participación que permiten ampliar las voces en la construcción narrativa. A partir de una revisión crítica sobre visualización y líneas de tiempo proponemos una serie de criterios —modalidad, pluralidad, simultaneidad, no linealidad e inclusividad— como base de un modelo de análisis aplicado en dos acciones de investigación y co-diseño con comunidades. Los resultados muestran que el formato resulta relevante en procesos inclusivos de creación y discusión por su simplicidad y claridad, ya que favorece la adición de factores y puntos de vista alrededor de historias significativas para un colectivo.
Palabras clave:
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