PDF
FLIP
Autores/as
Resumen
La participación es un método de investigación que permite a las comunidades apropiarse de herramientas y procedimientos para la toma de control y autonomía en procesos autogestionarios orientados a poner en práctica la agroecología; ello implica ir más allá del manejo técnico productivo de los agroecosistemas para situarse en perspectiva de construir formas de organización campesina. Sin embargo, en relación con las diversas maneras como los campesinos agricultores toman partido en una investigación, se dan diferentes niveles de participación, algunas de los cuales no representan opciones o alternativas metodológicas de construcción de poder local y de configuración de actores sociales y políticos, sino que se circunscriben a actividades operativas y funcionales que involucran parcialmente a los agricultores. Desde este punto de vista se hace necesario identificar cuáles son realmente los niveles de participación que configuran métodos de investigación, desde qué intereses y propósitos institucionales se plantean, qué alcances tienen, cuál es el papel de los campesinos investigadores y de los agentes externos que actúan en el proceso investigativo y hasta qué punto es posible lograr organización y autogestión comunitaria que poco responden a este propósito.
Palabras clave:
Citas
DE GRAMMONT, HUBERT C. (Compilador). La Construcción de la Democracia en el Campo Latinoamericano. LASCO. Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales. Bueno Aires Argentina, 2006. Pág. 9-21, 132-155
CONTRERAS O. R. La Investigación Acción Participativa (IAP): revisando sus metodologías y potencialidades. En: Experiencias y Metodologías de la Investigación Participativa, John Durston y Francisca Miranda, CEPAL Serie Políticas Sociales No.58, Santiago de Chile, 2002, Pág. 11-12
FALS B.,O. Investigación Acción Participativa Aportes y Desafíos, 7 Ed., Santafé de Bogotá, Dimensión Educativa, 1998. ISSN: 0122-8773, 72
FALABELLA, G. Investigación Participativa: nacimiento y relevancia de un nuevo encuentro ciencia sociedad. En: Experiencias y Metodologías de la Investigación Participativa, John Durston y Francisca Miranda, CEPAL Serie Políticas Sociales No.58, Santiago de Chile, 2002, Pág. 22-23
GEILFUIS, F. Ochenta Herramientas para el Desarrollo Participativo, 3 Ed., Bogotá: Editorial Kimpres Ltda., 2001, ISBN: Vol: 958-96964-2-2 OBRA: 958-331663-6. 120 p.
GLIESSMAN, S. R. Agroecología: Procesos Ecológicos en Agricultura Sostenible. Litocat: Turrialba, Costa Rica, 2002 ISBN 9977-57-385-9, Pág. 17-27
HELLIN, J., BELLON, M., BADSURE, L. Reduciendo la brecha entre la realidad de los investigadores y la de los agricultores. En: Leisa: Revista de Agroecología: Investigación Participativa y Desarrollo. Vol. 22 No.3, 2006, ag.5-8
HELLIN, J., DE LA TORRE, C., COELLO, J. RODRÍGUEZ, D. Los Kamayoq en el Perú: expertos campesinos para la extensión y la experimentación. En: Leisa: Revista de Agroecología: Investigación Participativa y Desarrollo. Vol. 22 No.3, 2006, pag.5-8
MÉNDEZ V.E., Y S.R. GLIESSMAN. 2002. Un enfoque interdisciplinario para la investigación en agroecología y desarrollo rural en el trópico Latinoamericano. En: Manejo Integrado de Plagas y Agroecología. No.64: 5-16.
MORENO JL. y ESPADAS M. Investigación Acción Participativa.1998 En: Experiencias y Metodologías de la Investigación Participativa, John Durston y Francisca Miranda, CEPAL Serie Políticas Sociales No.58, Santiago de Chile, 2002, Pág. 22-23
PÉREZ, C. E. MAYA, V.D. Y FARAH Q. M. A. Metodologías Participativas en la formulación y planificación de proyectos de desarrollo rural. Fase de diagnósticos en siete municipios del sur del Huila. En: Cuadernos de Desarrollo Rural. No. 47, 2001. Pág. 99 - 113
SAN MARTÍN, M.J. Participación de los actores en la implementación de Proyectos de Desarrollo”. En: Metodologías Participativas hacia el diálogo de saberes. Maela: Movimiento Agroecológico Latinoamericano. 2002. Pág. 13-20
S.A. Investigación Acción Participativa Aportes y Desafíos, 7 Ed., Santafé de Bogotá, Dimensión Educativa, 1998. ISSN: 0122-8773, 72 p.
SECRETARÍA DE DESARROLLO DE LA COMUNIDAD, Elementos Conceptuales para el Trabajo Comunitario. Gobernación de Antioquia, 1994.
SEVILLA G.E.La Agroecología como Estrategia Metodológica de Transformación Social. Documento Electrónico. Instituto de Sociología y Estudios Campesinos de la Universidad de Córdoba. España, 2004.
TOLEDO V.M. La Memoria Tradicional: La importancia agroecológica de los saberes locales. En: LEISA Revista de Agroecología: Ecoagricultura cultivando con la Naturaleza. Abril 2005, Vol.20 N.4: 16-19.
