Coherencia y pertinencia curricular de la formación en emergencias y desastres en programas de enfermería

Resumo

Atualmente, os riscos climáticos e o próprio progresso científico e técnico exigem respostas relevantes das profissões. No caso da enfermagem, a formação na área de Emergências e Desastres é um aspecto essencial que deve estar vinculado à consolidação da formação integral dos profissionais de enfermagem. Essa área fundamental às vezes não está explícita nos currículos, o que pode restringir o desempenho do papel profissional e ocultar a contribuição da profissão nesse campo. Objetivo: avaliar a coerência e a relevância do ensino de enfermagem na área de Emergências e Desastres a partir da análise dos microcurrículos de quatro Instituições de Ensino Superior (IES) da Colômbia e sua relação com as orientações do ensino de enfermagem em nível internacional e nacional. Metodologia: estudo misto (qualitativo-quantitativo) de desenho hermenêutico e descritivo no qual se realizou a caracterização e análise dos microcurrículos em seu conteúdo textual, apoiado em quatro categorias de estudo e parâmetros de formação por competências acadêmicas nacionais e internacionais. As unidades de análise foram quatro microcurrículos obtidos por amostragem de conveniência. Resultados: evidenciou-se a baixa produção de pesquisas, a diluição de sua formação nos currículos, o desconhecimento das diretrizes internacionais, a inexistência de diretrizes nacionais e a situação preocupante enfrentada no desenvolvimento da educação em saúde em emergências e desastres. Conclusões: há lacunas na consolidação e no posicionamento da educação em saúde na gestão de riscos de emergências e desastres na Colômbia devido à ausência de padrões básicos claros de competências.

Palavras-chave:

Enfermería de urgencia

curriculum

educación en salud

rol de la enfermera

ompetencia profesional

Emergency nursing

curriculum

health education

nurse's role

professional competency

emergency nursing

Enfermagem de emergência

currículo

educação em saúde

papel do enfermeiro

competência profissional

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