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Publication Date: 2012-07-01
How to Cite
Rincón Salazar, M. T. . (2012). Family as the scenario for socialization of citizen’s coexistence. Eleuthera, 7, 116–132. Retrieved from https://revistasojs.ucaldas.edu.co/index.php/eleuthera/article/view/5019
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Authors
Abstract
Abstract: The article presents an analysis of the relationship between family socialization, civic education and democratic coexistence. It is based on a research project conducted in Cali between 2009 and 2011. In this study, the narrations of college students about their family life, were interpreted, taking into account the nuclear aspects of citizenship such as civic values, participation, exercise of rights and responsibilities, recognition of diversity, interest in public life, conflict management, among others. The results show that, although some democratic practices in family life can be identified, socialization is marked by a patriarchal model that does not facilitate the education of democratic citizens and civilist coexistence.
Keywords:
References
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