Una aproximación a una metodología socio histórica

Abstract

Objective. The objective of this paper is the reflection on the narrative methodology in social sciences as a valid method that reveals deep realities that other methods cannot pervade. Methodology. A conversational method resorting to the teacher-researchers’ experiences was applied. Results. The results are condensed in realizing about the over-theorization of social and human sciences, and in making consciousness on the need to approach subjects in their personal and collective life, in their situations and crucial events, on their narratives which are the seeds for possible theories. Conclusions. The narrative method is the critical reading that subjects make of the present from their own circumstances that theorists upgrade to the character of a narrative between the philosophical, the scientific, and the literary.

Keywords:

narrativas

lectura crítica

diversidad

autobiografía

narratives

critical reading

diversity

autobiography

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