DOI: 10.17151/10.17151/eleu.2017.16.6
Cómo citar
Villanueva O’Driscoll, J., Loots, G., Losantos Velasco, M., Exeni Ballivián, S., Berckmans, I., & Derluyn, I. (2017). Procesos de reinserción de niños, niñas y adolescentes desvinculados de grupos armados en Colombia: “¿Cuál es el problema representado?”. Eleuthera, 16, 85–100. https://doi.org/10.17151/10.17151/eleu.2017.16.6

Autores/as

Julia Villanueva O’Driscoll
Vrije Universiteit Brussel
jvillanu@vub.be
https://orcid.org/0000-0002-7344-1259
Gerrit Loots
Vrije Universiteit Brussel
gerrit.loots@vub.ac.be
https://orcid.org/0000-0003-0410-6876
Marcela Losantos Velasco
Universidad Católica Boliviana “San Pablo”
marcela.losantos@ucb.edu.bo
https://orcid.org/0000-0001-8287-7858
Scherezada Exeni Ballivián
Universidad Católica Boliviana “San Pablo”
exenischerezada@gmail.com
https://orcid.org/0000-0001-7930-9032
Isabel Berckmans
Vrije Universiteit Brussel
isabelberckmans@gmail.com
https://orcid.org/0000-0003-1449-5369

Resumen

Objetivo. Se estima que hasta 18.000 niños, niñas y adolescentes están involucrados en grupos armados en Colombia. Después de desvincularse de estos grupos armados, su reinserción en la sociedad es un gran desafío. Exploramos los discursos acerca de estos jóvenes y sus procesos de reinserción. Metodología. Realizamos 64 entrevistas con profesionales de diferentes organizaciones activas en los procesos de inserción usando el enfoque de “What’s the problem represented to be?”. Resultados. Este enfoque nos permitió encontrar dos discursos explícitos. El primero, el discurso orientado a la ley, demostró ser fuertemente influenciado por las normas internacionales. Y el segundo, el discurso orientado a la alternativa, mostró resistencia al primer discurso. Conclusiones. A través de la interacción de estos discursos, las organizaciones demostraron estar limitadas en sus implementaciones prácticas, lo cual resulta peligroso para los numerosos esfuerzos dedicados a los procesos y para la inserción de los niños en la sociedad.

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