DOI: 10.17151/rlef.2016.8.2
Cómo citar
Ruíz Marín, L., & Hernández Prados, M. Ángeles. (2016). La formación de familias. Un análisis bibliométrico. Latinoamericana De Estudios De Familia, 8, 9–25. https://doi.org/10.17151/rlef.2016.8.2

Autores/as

Laura Ruíz Marín
Universidad de Murcia
lauraruizmarin91@gmail.com
https://orcid.org/0000-0002-5434-8219
María Ángeles Hernández Prados
Universidad de Murcia
mangeles@um.es
http://orcid.org/0000-0002-3617-215X

Resumen

Objetivo. Llevar a cabo un análisis bibliométrico descriptivo retrospectivo de estudios científicos publicados entre 2000 y 2013, a fin de ver y representar la evolución de dichos artículos llevados a cabo en este campo, para averiguar y dar a conocer en qué grado se está estudiando la forma en cómo los padres educan a sus hijos. Metodología. El trabajo se ha realizado a partir de 50 artículos que han sido extraídos de la base de datos ISOC y se han analizado atendiendo a una serie de descriptores: año de publicación, título, perfil de la autoría, país, idioma y participación de las universidades. Resultados y conclusión. La familia siempre ha sido el agente formador por excelencia, desde los primeros años, pero hoy se encuentra en una situación de incertidumbre al no saber cómo educar a sus hijos; siendo cada vez más necesaria la formación de padres coordinada de forma profesional.

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