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Como Citar
1.
Vélez-Álvarez C, Pico-Merchán ME, Escobar-Potes M del P. Promoção da saúde no contexto da vida universitária: satisfação e oportunidades de melhoria. Hacia Promoc. Salud [Internet]. 1º de setembro de 2024 [citado 7º de junho de 2025];29(3):29-42. Disponível em: https://revistasojs.ucaldas.edu.co/index.php/hacialapromociondelasalud/article/view/10456
Fomatos de Citação
Autores
Consuelo Vélez-Álvarez
Universidad de Caldas
María Eugenia Pico-Merchán
Universidad de CaldasMaría del Pilar Escobar-Potes
Universidad de CaldasResumo
Objectivo: avaliar o nível de satisfação daqueles que dirigem, executam e beneficiam dos programas de promoção da saúde de uma instituição de ensino superior colombiana. Materiais e métodos: estudo descritivo associativo, participaram 16 dirigentes e 399 pessoas da comunidade universitária, foi aplicado um questionário estruturado. Informação analisada no SPSS 22. Resultados: 81,3% dos dirigentes eram mulheres, com idade média de 41,06 anos, 81,3% com pós-graduação; A maior satisfação foi observada nas funções desempenhadas, alcance de objetivos, trabalho desenvolvido e sentido de pertença, enquanto o reconhecimento institucional, a formação e os recursos apresentaram pontuações baixas. Entre os beneficiários, a idade média foi de 29,95 anos +/- 13 anos, 63,7% mulheres; 69,7% vivem nos estratos 1 a 3. 83,7% conhecem os programas, 76,9% já foram beneficiados. A atividade física é realizada pelos funcionários administrativos em maior percentagem p<0,05; nas atividades culturais foram os professores p=0,010; na saúde mental e na promoção económica, os estudantes são os mais beneficiados, p=0,000. Em saúde e segurança no trabalho e planos de emergência, os administradores são os mais beneficiados p=0,000. Foram encontradas diferenças estatisticamente significativas p<0,05 para a qualidade, relevância, variedade; uma percepção positiva para a maioria dos critérios, sendo a programação a menos avaliada. A maior satisfação foi relatada pela equipe administrativa, seguida pelos professores. as percentagens mais baixas foram entre os estudantes. Conclusões: a comunidade universitária valoriza os programas positivamente, mas é necessário reforçar os recursos, a formação e a acessibilidade para melhorar o seu impacto.
Referências
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