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Sánchez Jiménez, M. H. . (2013). Therapeutic conversations that accompanythe sociolinguistic transformations in socio-family relationships. Latinoamericana De Estudios De Familia, 5, 160–185. Retrieved from https://revistasojs.ucaldas.edu.co/index.php/revlatinofamilia/article/view/4624

Authors

María Hilda Sánchez Jiménez
Universidad de Caldas
maria.sanchez_j@ucaldas.edu.co

Abstract

Abstract: This article deals with some socio-linguistic components that help the identification, comprehension and explanation of those interactions created and re-reated by people when narrating the problem or expressing languages of change. In order to do this, some of the features associated with the communicative exchange sense are shown, such as: (i) language games and forms of life based on Wittgenstein’s proposals; (ii) the relational context ―situational or interactive―; (iii) the meaning in context; (iv) the meaningas the intention to get to something, this is to say “to go towards” or “to come”; and (v) the term or duration of a focus in therapeutic conversation. Taking into account the existence of a time-space relationship of the sociolinguistic actions, two categories are integrated to these componentsin the article: the procedural time of the conversation and the references of the conversation. As a result, the contribution is focused on making visible a series of sociolinguistic actions that help identifying the moments of a conversation based on the problem-complaint and the moments in which the languages of change express more collaborative, democratic and liberating relationships.

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