"Praeizar” el proyecto educativo institucional: una alternativa para incluir la dimensión ambiental en la educación básica y media

Abstract

ABSTRACT

Based on the results of the research entitled “Environmental education in Manizales. History and perspectives” and on the current national educational norm, the fundaments and the specific development of the proposal related to the inclusion of the characteristic elements of the Environmental School Project (PRAE by its initials in Spanish) in the Institutional Educational Project (PEI by its initial in Spanish) are presented.

Keywords:

Proyecto Ambiental Escolar

Proyecto Educativo Institucional

educación ambiental

Environmental School Project

Institutional Educational Project

environmental education

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