Como Citar
1.
de la Portilla Maya SR, Montoya Londoño DM, Dussán Lubert C, López Jaramillo M del R. Caracterização dos assistentes para o centro de atenção psicológica da Universidade de Manizales. Hacia Promoc. Salud [Internet]. 1º de julho de 2016 [citado 22º de julho de 2024];21(2):127-41. Disponível em: https://revistasojs.ucaldas.edu.co/index.php/hacialapromociondelasalud/article/view/3880

Autores

Sonia Rocio de la Portilla Maya
Universidad de Manizales
smaya@umanizales.edu.co
https://orcid.org/0000-0002-8529-6693
Diana Marcela Montoya Londoño
Universidad de Caldas
diana.montoya@ucaldas.edu.co
https://orcid.org/0000-0001-8007-0102
Carmen Dussán Lubert
Universidad de Caldas
carmen.dussan@ucaldas.edu.co
https://orcid.org/0000-0002-8093-6487
María del Rosario López Jaramillo
Universidad de Manizales
marialopez@umanizales.edu.co
https://orcid.org/0000-0002-4829-1850

Resumo

Objetivo: Descrever as diferentes variáveis associadas às dos doentes que foram ao Centro de atenção para o desenvolvimento do potencial humano da Universidade de Manizales (CAPH), no período 2011 ao 2014. Data e lugar de execução do estudo: Manizales 2015. Materiais e métodos: Pesquisa descritiva – correlacional de caráter não experimental. Trabalhou-se com as bases de dados e o registro de historias clínicas do CAPH que continham informação dos 960 doentes que foram ao centro desde o I período de 2011 ao II período de 2014. Resultados: Encontrou-se uma maior porcentagem de mulheres 58,4%, assim como que o 41,6% era menor de idade e que uma terceira parte 31,2% são estudantes universitários. Respeito ao motivo de consulta em crianças e adolescentes, presentou-se um 15,4% de problemas de comportamento, dificuldades de aprendizagem 12,8%, necessidade de valoração emocional 15,4%, e problemas de ansiedade e familiares cada um com um 7,7%. Para o caso dos adultos, os motivos de consulta mais freqüentes foram a necessidade de valoração emocional 27,2%, a tristeza 10,9%, o consumo de sustâncias psicoativas 8,7%, e os problemas familiares 7,6%. Conclusões: em relação aos motivos de consulta, em crianças e adolescentes se segue registrando uma alta proporção de transtornos de comportamento, seguidos pela necessidade de valoração psicológica, os transtornos de aprendizagem e transtornos de ansiedade.

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