Como Citar
1.
Rodríguez Ruiz Y, Heredia Rico JJ. Confiabilidade inter observador do metodo de avaliação de risco individual. Hacia Promoc. Salud [Internet]. 1º de janeiro de 2013 [citado 3º de julho de 2024];18(1):41-56. Disponível em: https://revistasojs.ucaldas.edu.co/index.php/hacialapromociondelasalud/article/view/2175

Autores

Yordán Rodríguez Ruiz
Instituto Superior Politécnico “José A. Echeverría”, La Habana
yordanr@ind.cujae.edu.cu
Jobany J. Heredia Rico
Instituto Superior Politécnico “José A. Echeverría”, La Habana
yordanr@ind.cujae.edu.cu

Resumo

Objetivo: O objetivo do trabalho é avaliar o nível de confiabilidade inter .- observador da ferramenta  ergonômica: Avaliação de Risco individual. A confiabilidade inter observador dum método de avaliação,  valora a capacidade do mesmo para proporcionar avaliações similares independentemente do observador  que o empregue. Com o método de Avaliação de Risco Individual se avaliam diferentes variáveis as quais se  associam à postura do tronco, doM braço do pulso e do colo; à interação destas com sua frequência de  movimento, além outras vinculadas com ritmo de trabalho e o esforço realizado. Materiais e Métodos: O  experimento se realizou trenando 42 observadores, a metade recebeu três horas de treinamento e o resto  seis, os quais avaliaram sete tarefas representativas da industria cubana. O treinamento e a avaliação dos  vídeos se realizaram no período compreendido entre janeiro e março de 2011. Desde o ponto de vista  estatístico, a avaliação de conformidade, se baseou fundamentalmente no calculo do coeficiente de  correlação intraclasse. Resultados: Se evidenciou que ao empregar o método de Avaliação de Risco  individual, a confiabilidade inter observador é aceitável, existindo um maior acordo na valoração dada as  variáveis dicotômicas que às ordinais. Conclusões: Se comprovou a necessidade de melhorara capacidade  dos avaliadores para valorar zonas do corpo pequenas e para determinar a frequência com que ocorrem  determinadas tarefas. São de esperar se maiores níveis de acordo entre os avaliadores que utilizem esta  ferramenta na prática.

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