Estrategia de intervención para la prevención del suicidio en adolescentes: La escuela como contexto.

Resumo

Objetivos: Projeto de intervenção educativa cujo objetivo foi fomentar condutas protetoras a partir dos  fatores de risco para tento de suicídio, identificados em adolescentes e promover o conhecimento dos  fatores de risco e dotar lhes de ferramentas para a abordagem inicial a educadores e pais de família.  Materiais e Métodos: A amostra esteve conformada por 30 estudantes entre 9 e 14 anos, matriculados em  uma instituição educativa da cidade de Cali entre setembro de 2009 e junho de 2010. E sete adultos entre  educadores e pais. Desenhou se a intervenção em quatro fases: uma inicial buscava identificar com os  estudantes os fatores de risco. Na segunda fase, elaborou se o programa educativo. Na terça fase, elaborou  se o programa baixo os princípios de educação em saúde. E uma quarta fase, onde se avaliou o impacto das  atividades realizadas. Resultados: Os descobrimentos evidenciaram o desconhecimento dos adultos  respeito ao suicídio. A partir dos resultados depois da intervenção educativa, evidenciou se mais precisão  respeito aos conceitos básicos de suicídio e das intervenções a realizar com adolescentes em risco.  Conclusões: A intervenção educativa possibilitou a identificação dos fatores de risco nos adolescentes e  amostrou uma significativa efetividade ao aumentar o nível de conhecimentos nos pais e educadores. Uma  maior informação possibilita a identificação e tratamento oportuno o qual leva à diminuição do evento neste  grupo populacional. Resalta se o papel da escola como contexto apropriado para a realização das  intervenções.

Palavras-chave:

Conducta del adolescente

Intento de suicidio

educadores

padres

(fuente: DeCs)

Adolescent behavior

attempt to commit suicide

educators

parents

(source: DeCs)

Conduta do adolescente

tento de suicídio

educadores

pais

(fonte: DeCs)

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