Como Citar
1.
Gómez Scarpetta R Ángela, Durán Arismendy L, Cabra Sosa LJ, Pinzón Vargas CT, Rodríguez Becerra NR. Musicoterapia para o controle de ansiedade odontológica em crianças com síndrome de down. Hacia Promoc. Salud [Internet]. 1º de julho de 2012 [citado 17º de maio de 2024];17(2):13-24. Disponível em: https://revistasojs.ucaldas.edu.co/index.php/hacialapromociondelasalud/article/view/2030

Autores

Ruth Ángela Gómez Scarpetta
Universidad Cooperativa de Colombia. Villavicencio
ruth.gomez@campusucc.edu.co
Lorena Durán Arismendy
Universidad Cooperativa de Colombia. Villavicencio
Lorena.duran@ucc.edu.co
Leidy Johana Cabra Sosa
Universidad Cooperativa de Colombia. Villavicencio
leidy.cabra@campusucc.edu.co
Claudia Tatiana Pinzón Vargas
Universidad Cooperativa de Colombia. Villavicencio
tatiana.pinzon@campusucc.edu.co
Nayarith Rosana Rodríguez Becerra
Universidad Cooperativa de Colombia. Villavicencio
nayarith.rodriguez@campusucc.edu.co

Resumo

Objetivo: Valorar a eficiência da musicoterapia no controle da ansiedade durante o tratamento odontológico preventivo em pacientes com síndrome de Down entre os 5 e 14 anos de idade. Metodologia: Estudo  experimental aleatorizado, com a participação voluntaria de 30 crianças com síndrome de Down entre 5 e 14  anos de idade, selecionados por conveniência de três instituições educativas de Vilavicencio e Acácias (Meta)  no 2011, atribuídos aleatoriamente em dois grupos: grupo controle e grupo exposto à musica, cada um com  15 crianças. Avaliou se o grau de ansiedade odontológica dos pais mediante escada de Corah, os  antecedentes de comportamento em consulta odontológica, idade, sexo, frequência de visita ao dentista e  sensibilização musical previa das crianças. Durante a consulta odontológica se avaliaram a ansiedade previa,  durante e depois do procedimento utilizado a escada analógica de caras. O comportamento durante a  consulta se avaliou com a escada de Frankl, monitoraram se os câmbios na frequência cardíaca e pressão  arterial nos dois grupos. Resultados: Ao comparar o nível de ansiedade e o comportamento dos grupos  durante a consulta odontológica se evidenciou um 80% de crianças sem ansiedade no grupo exposto vs. O  27% no grupo controle, com um RR = 0,28; IC95%: 0,10-0,81; Quadrado = 8,28; p = 0,0039; RRR = 53%; NNT = 2. A frequência cardíaca apresentou uma diminuição no grupo exposto à musicoterapia (p>0,05). Conclusão: O  uso da musicoterapia diminuiu significativamente os níveis de ansiedade no grupo exposto a musica. 

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