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1.
Ordoñez-Escobar JF, Osorio-Trujillo JA, Quiroz-Mora CA. Influência de fatores sociodemográficos e sociolaborais nos estilos de vida dos professores. Hacia Promoc. Salud [Internet]. 1º de setembro de 2025 [citado 18º de abril de 2026];30(3):33-45. Disponível em: https://revistasojs.ucaldas.edu.co/index.php/hacialapromociondelasalud/article/view/11761
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Autores
Resumo
Objetivo: Determinar a relação entre fatores sociodemográficos e socio-ocupacionais e os estilos de vida dos professores de uma universidade privada em Cali, Colômbia, no ano de 2024. Métodos: Este foi um estudo observacional, transversal e correlacional. A população consistiu de 194 professores universitários, com 73 registros obtidos. Um questionário estruturado foi utilizado para medir os fatores sociodemográficos e socioocupacionais, e os estilos de vida foram avaliados usando o Teste de Estilo de Vida Fantástico. Para determinar a relação e a consistência dos fatores, foi inicialmente realizada uma Análise Fatorial Confirmatória, seguida por um Modelo de Equações Estruturais. O processamento estatístico foi realizado utilizando os pacotes estatísticos IBM SPSS Statistics e IBM SPSS AMOS versão 24. Resultados: A idade média dos professores foi de 52 anos, com mais da metade dos participantes sendo homens (52,1%) e 57,5% pertencendo ao estrato socioeconômico alto. As principais características dos estilos de vida dos professores foram um nível intermediário de atividade física e nutrição, de acordo com o Teste de Estilo de Vida Fantástico. A análise mostrou que as variáveis que melhor explicam o fator sociodemográfico foram gênero, estado civil, ter filhos e estrato socioeconômico. Em relação ao fator socio-ocupacional, as variáveis horas dedicadas ao ensino direto, horas semanais na universidade, classificação acadêmica e renda explicam uma possível influência nos estilos de vida. O modelo mostrou que o fator sociodemográfico influencia os estilos de vida. Conclusão: O fator sociodemográfico, com as variáveis gênero, estado civil, ter filhos e estrato socioeconômico, demonstrou uma relação com os estilos de vida dos professores universitários.
Palavras-chave
Referências
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