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Publication Date: 2009-01-01
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Gallego Beltrán, O. (2009). The Chakravidya school in Pereira, a learning experience by means of yagé. Cultura Y Droga, 14(16), 103–118. Retrieved from https://revistasojs.ucaldas.edu.co/index.php/culturaydroga/article/view/5434
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Abstract
An ethnographic research was carried out on the Chakravidya school, its philosophy, practices, rituals, resonance in people’s lives. It describes the cognitive ability, performance of executive functions and personality characteristics of this group of Yagé consumers, in a neo-shamanic and neo-spiritual context of Pereira. Its approach is multidisciplinary (socio-anthropology, transpersonal psychology, neuroscience, ethnobotany). Extensive field work was carried out using interviews, observations, recordings, written records, and neuropsychological and personality assessments. The results showed the healing role of Yagé in ritualistic contexts and the role of the Chacravidya school as a valid life option and spiritual development, with its syncretic practices. No significant differences were found in the performance of intelligence tests and executive functions regarding the general population. The personality test showed emotional stability and overall mental balance.
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References
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