Caracterización de estudiantes del Programa de Medicina Veterinaria de la Universidad de Nariño, Pasto – Colombia

Abstract

The objective of this study was to characterize the Veterinary Medicine students at Universidad de Nariño from 2011 to 2015, determining social, economic and academic distinctive features through a cross-sectional descriptive study. The information was collected through surveys applied to first-year students. In the studied group (n=174) was found that students are aged between 15 and 34 years, most of them women (56.9%), single students (96.5%) without children (92.5%) mostly. It was found that 56.3% of the students come from the municipality of Pasto, they belong to the social stratum 2 (41.4%), they live in rented housing (48.9%) and the subsidized health service is the predominant condition (68.4%). Most of the students live with their families (78.2%) where the father is the head of the family (57.5%). Family income for 50% of the students is between 0 to 1 minimum wage and they are financially dependent of somebody. A 78.7% of the students finished their high school in a public institution and most of them received a diploma in emphasis on academic education (72.9%). The main reason for university entrance was the University prestige (26.6%). A 93.1% of the students have computer equipment at home. A 43.8% of the students take a bus to get to the university, and 36.5% of the student population abandoned the University during the period of this study. In conclusion, students who enter the Veterinary Medicine Program at Universidad de Nariño mainly belong to the medium-low social strata, they have economic dependence of their family with incomes less than three minimum wages, which represents an opportunity to generate a positive impact on Colombian society for Universidad de Nariño, as a public institution.

Keywords:

educación superior

departamento de salud animal

descripción socioeconómica

higher education

animal health department

socioeconomic description

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