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Resumo
Objetivo: describir la investigación realizada sobre la experiencia de la paternidad en hombres rurales del municipio de Boyacá, Boyacá. Metodología: se empleó una metodología cualitativa, mediante la realización de entrevistas semiestructuradas a padres en zonas rurales. A partir de la información recopilada, se analizaron los significados, roles e interacciones que los hombres establecen en el proceso de crianza de niños de 0 a 5 años. Resultados: los resultados obtenidos indican que la paternidad es un concepto en constante evolución, influenciado por la transmisión de conocimientos intergeneracionales. Conclusiones: Los hombres entrevistados evidenciaron cuestionamientos y reflexiones sobre su rol como padres, lo que propició el desarrollo de prácticas para establecer vínculos afectivos con sus hijos y comprender mejor las tareas de cuidado y crianza infantil. Asimismo, se identifican obstáculos en el camino hacia una paternidad más activa y comprometida debido a la precaria situación laboral en el campo, que limita las oportunidades y expectativas idealizadas sobre el ejercicio de la paternidad. En este sentido, se resalta la necesidad de explorar y promover políticas y programas que fomenten la equidad de género y la corresponsabilidad en la crianza en contextos rurales.
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